某生物的某種性狀是由兩對基因共同控制，讓雙雜合子進行測交，以下情況后代的性狀分離比不能出現3:1的是
A．家蠶中有結黃繭和結白繭的個體，黃繭基因為Y，白繭基因為y，另一個非等位的抑制基因I可以抑制黃繭基因Y的作用
B．香豌豆中有開紫花和白花的個體，當兩對基因中每對至少有一個顯性基因時為紫花
C．薺菜中常見的植株是三角形蒴果，極少數植株是卵形蒴果，當存在顯性基因時為三角形蒴果
D．南瓜的花色有白花和紅花兩種，兩種顯性基因相互抵消而呈白色，一種顯性基因時為紅色
星級口算天天練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 基因工程除了需要包括圖一所示的工具外，還需要兩種工具酶 | |
| B． | 圖二中2、3、4可分別表示受精、早期胚胎培養和胚胎移植 | |
| C． | 圖三中將原腸胚的內細胞團均等分割有利于胚胎的恢復和進一步發育 | |
| D． | 圖四中動物細胞A和B到細胞C的過程中，可用滅活的病毒作為誘導劑 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
（依照圖1的形式作答），連接后的序列不可以（“可以”或“不可以”）用M酶或N酶進行切割．
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北正定中學高三質檢二模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（7分）為了快速培育抗某種除草劑的水稻，育種工作者綜合應用了多種培育種方法，過程如下。請回答問題。
（1）從對該種除草劑敏感的二倍水稻植株上取花藥離體培養，誘導成 幼苗。
（2）用
射線照射上述幼苗，目的是 ；然后用該除草劑噴灑其幼葉，結果大部分葉片變黃，僅有個別幼葉的小片組織保持綠色，表明這部分組織具有 。
（3）取該部分綠色組織再進行組織培養，誘導植株再生后，用秋水仙素處理幼苗，使染色體加倍，獲得 ，移栽到大田后，在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性。
（4）對抗性的遺傳基礎做一步研究，可以選用抗性植株與 雜交，如果 ，表明抗性是隱性性狀。F1自交，若F2性狀分離比為15（敏感）：1（抗性），初步推測 。
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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三上學期第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
【生物——選修模塊1：生物技術實踐】（15分）
（1）在腐乳的制作過程中，有多種微生物參與了豆腐的發酵，其中起主要作用的是 。產生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質
分解成小分子的 。
（2）在腐乳制作時，要加鹽腌制，其目的是 。要制作出色香味俱全的腐乳，關鍵在于 的配制。
（3）在制作腐乳、果醋、泡菜的過程中，需要氧氣的是 。
（4）菊花組織培養所依據的原理是 ， 直接關系到實驗的成敗。配制MS固體培養基的母液時，無機物中的大量元素應濃縮 倍。配制好的培養基定容后要 ，分裝后需進行 。
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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三上學期第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關細胞結構和功能的描述，正確的是
A．發菜細胞雖具有葉綠素，但是沒有葉綠體，故不能進行光合作用
B．蛔蟲細胞內無線粒體，所以只能進行無氧呼吸
C．血紅蛋白的形成過程需要核糖體、內質網、高爾基體和線粒體的參與
D．將洋蔥根尖分生區細胞放到0．3g/ml的蔗糖溶液中，細胞會發生質壁分離
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度 | |
| B． | 該農場黑線姬鼠的種群密度約為60只/hm2 | |
| C． | 通過防治鼠類，可提高生產者和消費者之間的能量傳遞效率 | |
| D． | 鷹與黑線姬鼠間的信息傳遞，有利于維持生態系統的穩定 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源：2016屆安徽皖江域示范高中高三模擬聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列生產實踐措施不是利用生態系統中信息傳遞的是( )
A．人工合成性外激素制劑，干擾害蟲的正常交尾
B．控制日照時間以控制開花時間
C．利用“黑光燈”集中捕殺棉鈴蟲
D．利用生長素類似物殺死單子葉植物田地中的雙子葉雜草
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