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19．反射活動的結構基礎是（　　）

A．

神經中樞

B．

反射弧

C．

中樞神經系統

D．

神經元

分析人體神經調節的方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器五部分構成，興奮在反射弧上單向傳遞，興奮在突觸處產生電信號到化學信號再到電信號的轉變．

解答解：人體神經調節的方式是反射，反射活動的結構基礎是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器五部分構成．
故選：B．

點評本題考查反射弧各部分組成及其功能，對基礎知道記憶是解題的關鍵．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．

將一個土豆（含有過氧化氫酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定體積和一定濃度的過氧化氫溶液的針筒中（如圖所示）．若土豆片為4片時，在最適的pH及溫度條件下，每隔5 分鐘收集一次數據，并繪制出如圖曲線1．利用同樣的實驗裝置，改變某條件后，收集數據可繪制出曲線2，則改變的條件是（　　）

	A．	適當降低溶液的pH		B．	減少土豆片的數量
	C．	降低過氧化氫溶液的濃度		D．	將溫度適當提高

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．顏色反應式鑒定或觀察有機物的重要方法，下表是相關原理．

實驗編號	需鑒定的物質	鑒定試劑	顏色反應
實驗1	還原糖	斐林試劑	A磚紅色沉淀
實驗2	蛋白質	雙縮脲試劑	B紫色
實驗3	脂肪	蘇丹III染液	橘黃色
實驗4	DNA和RNA	甲基綠吡羅紅染液	CDNA呈綠色，RNA呈紅色

（1）補充上表中的相關顏色反應A磚紅色沉淀，B紫色．
（2）實驗1中的斐林試劑與待測樣液混合后，還需進行的操作是水浴加熱，然后才能觀察到顏色反應．
（3）斐林試劑和雙縮脲試劑的成分都是NaOH和CuSO₄，在加入待測樣液前需先等量混勻的是斐林試劑．
（4）實驗3中使用的50%的酒精，其作用是洗去浮色．
（5）實驗4使用的材料是口腔上皮細胞（或洋蔥內表皮細胞），實驗中在染色之前需用緩水流沖洗載玻片，目的是洗去多余的鹽酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．

為探究不同濃度生長素對胚芽鞘生長的影響，某生物興趣小組取若干相同長度、去除尖端的燕麥胚芽鞘切段，分別用不同濃度的生長素溶液處理并培養相同時間，然后逐一測量其長度，實驗先后進行了兩次（實驗一、實驗二），結果如圖．以下敘述正確的是（　　）

	A．	生長素濃度為0.1mg/L時兩組數據偏差較大，對推導實驗結論有干擾，應該舍棄
	B．	要確定促進燕麥胚芽鞘生長的最適濃度，應在0.1〜10mg/L之間減小濃度梯度繼續分組實驗
	C．	當濃度大于10mg/L時，生長素會抑制燕麥胚芽鞘的生長且抑制越來越強
	D．	兩次實驗結果有明顯差異，原因是生長素對燕麥胚芽鞘的生長具有兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．將下列生物的細胞或結構進行歸類：
①大腸桿菌 ②發菜 ③藍藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV ⑦抗體 ⑧SARS病原體 ⑨細菌 ⑩胰島素⑪噬菌體⑫血紅蛋白
真核生物：④⑤；原核生物：①②③⑨；非細胞生物：⑥⑧⑪；生物大分子⑦⑩⑫．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

4．據圖示回答下列問題

（1）判斷以上甲、乙兩圖，其中屬于原核細胞的是甲，屬于真核細胞的是乙．判斷依據為乙有由核膜包圍的細胞核．
（2）甲、乙兩細胞相似之處為都有核物質、核糖體、細胞質基質、細胞膜．
（3）常見的乙種細胞組成的生物有人、動物．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．以下關于PCR技術的說法，不正確的是（　　）

	A．	生物體內DNA的復制也稱為PCR
	B．	該技術操作過程中要遵循堿基互補配對原則
	C．	PCR過程中DNA的數量呈指數形式擴增
	D．	可在PCR擴增儀中自動完成

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省駐馬店市高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對胡蘿卜素提取過程的分析正確的是
A．在把新鮮的胡蘿卜置于烘箱中烘干時，溫度越高、干燥時間越長，烘干效果越好

B．在萃取過程中，在瓶中安裝冷凝回流裝置是為了防止加熱時有機溶劑揮發

C．在濃縮干燥前，沒有必要進行過濾

D．將濾液用蒸餾裝置進行蒸餾，要收集蒸發出去的液體，蒸發出去的是胡蘿卜素，留下的是有機溶液

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科目：高中生物 來源：2014-2015安徽淮北師范大學附屬中學高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項敘述表明動物細胞正在進行有絲分裂（）

A．核糖體合成活動加強

B．線粒體產生大量的ATP

C．中心體周圍發射出星射線