實驗編號 | 需鑒定的物質 | 鑒定試劑 | 顏色反應 |
實驗1 | 還原糖 | 斐林試劑 | A磚紅色沉淀 |
實驗2 | 蛋白質 | 雙縮脲試劑 | B紫色 |
實驗3 | 脂肪 | 蘇丹III染液 | 橘黃色 |
實驗4 | DNA和RNA | 甲基綠吡羅紅染液 | CDNA呈綠色,RNA呈紅色 |
分析 1、生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應.(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍.(5)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.
2、鑒定還原性糖使用的斐林試劑,需要現用現配;斐林試劑是由甲液(質量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱;雙縮脲試劑由A液(質量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質,使用時要先加A液后再加入B液.
解答 解:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,產生磚紅色沉淀;蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應.
(2)斐林試劑在檢測還原糖時需要水浴加熱條件.
(3)鑒定還原性糖使用的斐林試劑,需要現用現配;斐林試劑是由甲液(質量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱;雙縮脲試劑由A液(質量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質,使用時要先加A液后再加入B液.
(4)脂肪需要使用蘇丹Ⅲ(蘇丹Ⅳ)染色,使用50%酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒.
(5)觀察DNA和RNA在細胞中的分布試驗時,選用的材料是口腔上皮細胞或洋蔥內表皮細胞,實驗中在染色之前需用緩水流沖洗載玻片,目的是洗去多余的鹽酸.
故答案為:
(1)磚紅色沉淀 紫色
(2)水浴加熱
(3)斐林試劑
(4)洗去浮色
(5)口腔上皮細胞(或洋蔥內表皮細胞) 洗去多余的鹽酸
點評 本題考查糖類、蛋白質、脂肪的檢測試驗,觀察DNA和RNA在細胞中的分布試驗,意在考查考生理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構成有機物的最基本元素是氧 | |
B. | DNA完全水解后可得到磷酸、核糖和堿基 | |
C. | 生物體生命活動的主要能源物質是糖類和蛋白質 | |
D. | 水和無機鹽也承擔著構建細胞、參與細胞生命活動的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水 | B. | 鈉鹽 | C. | 鎂鹽 | D. | 鈣鹽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 英國科學家胡克發現了細胞并建立了細胞學說 | |
B. | 細胞是相對獨立的單位,新細胞可以從老細胞中產生 | |
C. | 細胞學說闡明了細胞的多樣性和統一性 | |
D. | 揭示了細胞是所有生物體結構和功能的基本單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維持口腔上皮細胞的形態、對口腔上皮細胞水解,改變細胞膜通透性 | |
B. | 維持口腔上皮細胞的形態、殺菌消毒 | |
C. | 對口腔上皮細胞DNA進行染色、殺菌消毒 | |
D. | 對口腔上皮細胞提供能量、使口腔上皮細胞破碎 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省駐馬店市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示正常情況下一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,下列相關敘述中不正確的是
A.t1~t2時間內甲種群的增長曲線呈“S”型
B.t2、t4時,甲、乙兩個種群的數量分別達到最大
C.t3→t5時間內甲、乙兩種群的年齡組成不同
D.影響乙種群在t4后變化的主要因素是生存空間和資源等
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