如圖表示細胞中蛋白質合成的部分過程，相關敘述不正確的是（ ）
A．丙的合成可能受到一個以上基因的控制
B．圖示過程沒有遺傳信息的流動
C．過程a僅在核糖體上進行
D．甲、乙中均含有起始密碼子
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
科研人員對某地群落自然演替過程進行了數年追蹤研究，結果如圖．A-I表示群落逐漸發展到穩定階段的過程．下列對結果的分析，正確的是（ ）| A． | 群落中自下而上的草本、灌木和喬木形成了植物的垂直結構 | |
| B． | 在A-I群落發育階段中，植物豐富度的變化為先減少后增加 | |
| C． | 所調查的當地植被及其無機環境可以共同構成一個生態系統 | |
| D． | 群落植物豐富度越高，其所處生態系統的抵抗力穩定性越強 |
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科目：高中生物 來源：2016屆河南扶溝高級中學高三上學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于遺傳物質的說法正確的是（ ）
A．某個體遺傳物質的遺傳信息在該個體中均被表達
B．遺傳物質的基本組成單位是脫氧核糖核酸或核糖核酸
C．遺傳信息的傳遞過程都遵循中心法則和分離定律
D．1個精原細胞產生的精子中遺傳物質可能互不相同
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南扶溝高級中學高二開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖表示對孟德爾一對相對性狀的遺傳試驗的模擬實驗過程，對該實驗過程的敘述不正確的是（ ）
A．該實驗須重復實驗多次
B．甲、乙兩桶內兩種顏色小球大小輕重須一致
C．甲、乙兩桶內小球總數不一定要相等，但每個小桶內兩種顏色的小球數目一定要相等
D．甲抓取完一次記錄好組合情況后，應將兩桶內剩余小球搖勻后繼續實驗
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南扶溝高級中學高二開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某些類型的染色體結構和數目的變異，可通過對細胞有絲分裂中期或減數第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數第一次分裂時期染色體畸變的模式圖，它們依次屬于（ ）
A．三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失
B．三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加
C．三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失
D．染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南扶溝高級中學高二開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是某精原細胞的染色體組成圖解，以下基因型中，不遵循基因自由組合規律的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 1982株 | B． | 3964株 | C． | 5946株 | D． | 8928株 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| PEG濃度（mg/L） | 發芽率（%） | 芽長（cm） | 鮮重（mg/株） | 干重（mg/株） |
| 0 | 54.78 | 1.103 | 2.167 | 0.800 |
| 50 | 72.00 | 1.763 | 5.033 | 1.700 |
| 100 | 58.33 | 1.270 | 3.267 | 1.033 |
| 150 | 53.33 | 1.653 | 3.167 | 1.100 |
| 200 | 51.34 | 1.840 | 2.667 | 0.933 |
| A． | PEG對芹菜種子萌發的調節作用具有兩重性 | |
| B． | PEG能促進萌發的芹菜種子對水分的吸收 | |
| C． | PEG促進芹菜種子萌發最適濃度為50mg/L | |
| D． | PEG還能夠促進植物細胞原生質體的融合 |
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