A. | 細胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜 | |
B. | 細胞膜、葉綠體膜、核膜、線粒體膜 | |
C. | 線粒體膜、核膜、內質網膜、高爾基體膜 | |
D. | 葉綠體膜、細胞膜、線粒體膜、核膜 |
分析 在真核細胞中,具有雙層膜結構的細胞結構有葉綠體、線粒體和核膜;具有單層膜結構的細胞結構有內質網、高爾基體、溶酶體、液泡和細胞膜.明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析題圖,結合問題的具體提示綜合作答.
解答 解:①結構具有單層膜,最可能是液泡膜或細胞膜;②結構具有雙層膜,且內膜光滑,屬于葉綠體膜;③結構具有雙層膜,且膜上有孔,屬于核膜;④結構具有雙層膜,且內膜向內折疊,屬于線粒體膜.
故選:B.
點評 本題考查植物細胞結構的相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一般情況下,葡萄糖在血液中的質量分數為0.8~1.2 g/L | |
B. | AB段上升的主要原因是消化吸收 | |
C. | 由于血糖被用于氧化分解等途徑而使BC段顯著下降 | |
D. | CD段逐漸上升并趨于穩定是由于肌糖原的不斷分解,并把產生的葡萄糖釋放進入血液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞克隆的主要用途之一是篩選出缺乏特殊基因的突變細胞系 | |
B. | 在培養基中加入不同濃度的NaCl,不能篩選出抗鹽突變體 | |
C. | 植物經多次繼代培養后,不會喪失全能性的表達能力 | |
D. | 有限細胞系比無限細胞系更容易克隆 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
編號 | 化合物 | 實驗檢測 | 組成單位 | 主要功能 | |
檢測試劑 | 顏色反應 | ||||
A | 核酸 | 吡羅紅染液 | 紅色 | 氨基酸 | 攜帶遺傳信息 |
B | 脂肪 | 蘇丹Ⅳ染液 | 紅色 | 脂肪酸、甘油 | 儲存能量等 |
C | 蛋白質 | 雙縮脲試劑 | 藍色 | 氨基酸 | 承擔生命活動 |
D | 糖原 | 斐林試劑 | 磚紅色 | 葡萄糖 | 提供能量 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有一種說法錯誤 | B. | 有二種說法錯誤 | C. | 有三種說法錯誤 | D. | 以上說法都正確 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 酶只有在生物體內才起催化作用 | |
B. | 酶促反應與外界條件無關 | |
C. | 酶能降低化學反應活化能,具有專一性、高效性 | |
D. | 酶是活細胞產生的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個個體之間的交配就是雜交 | |
B. | 植物的自花授粉屬于遺傳學上的自交 | |
C. | 只有植物才能進行自交 | |
D. | 伴性遺傳的正反交結果相同 |
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