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3.下表中有關人體細胞化合物描述的內容,正確的是(  )
編號化合物實驗檢測組成單位主要功能
檢測試劑顏色反應
A核酸吡羅紅染液紅色氨基酸攜帶遺傳信息
B脂肪蘇丹Ⅳ染液紅色脂肪酸、甘油儲存能量等
C蛋白質雙縮脲試劑藍色氨基酸承擔生命活動
D糖原斐林試劑磚紅色葡萄糖提供能量
A.AB.BC.CD.D

分析 1、生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉、蔗糖).(2)蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應.(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍.
2、觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗的原理:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色,同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布,觀察的結果是細胞核呈綠色,細胞質呈紅色,說明DNA主要分布在細胞核,RNA主要分布在細胞質.

解答 解:A、核酸包括DNA和RNA,其中只有RNA可被吡羅紅染成紅色,且核酸的基本組成單位是核苷酸,A錯誤;
B、脂肪由甘油和脂肪酸組成,能被蘇丹Ⅳ染液染成紅色,其作用是儲存能量等,B正確;
C、蛋白質可與雙縮脲試劑發生紫色反應,C錯誤;
D、糖原是非還原糖,不能與斐林試劑發生顏色反應,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查生物組織中化合物的鑒定,對于此類試題,需要考生注意的細節較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是人體某局部組織的模式圖,圖中箭頭表示物質的交換方向,A、B、C表示結構,a、b、c、d表示液體.據圖分 析回答:
(1)圖中a~d中,不屬于內環境的成分的是a.a~d中,O2濃度最低是a.
(2)在正常情況下,組成A結構的細胞具體的內環境是b和d(用字母表示).
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系,又有一定區別.一般情況下,b和d成分上的主要區別是d中含有較多的蛋白質.
(4)我國近期發現多例頭部浮腫的“大頭”娃娃,他們的主食是蛋白質含量低下的劣質奶粉.其頭部浮腫的主要原因是圖中b(用字母表示)的液體增多所致.這種情況屬于營養不良造成的,請再舉一個導致該液體增多的例子:血漿滲透壓降低/過敏反應/毛細血管通透性增大/淋巴回流受阻/局部代謝產物積累.
(5)正常人②內的葡萄糖通常維持在0.8g/L-1.2g/L之間.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.某野外調查小組對某地區種群進行深入調查,獲得了下面有關信息資料.如圖表示某物種遷到一個新環境后,其總群數量的變化情況.

(1)從曲線的走勢來看,該種群剛遷入時,經歷了一個快速的增長期,曲線呈現出近似J型增長;當種群數量越來越多,由于環境條件有限,曲線呈現出S型增長;最后曲線呈現出有規律的波動.
(2)該種群的b點(K值)在生物學上稱為b.
(3)如果此種群是魚類,應如何捕撈使效益最高?使該物種種群的數量保持在d點上,因為種群的增長率最大.
(4)某一地區2010年人口普查時有10萬人,2011年比2010年增長1%.請預測按照此增長速率,2016年該地區的人口將有多少?10×(1+1%)6(寫出計算式即可).在生物圈中,人口的K值是有限的,人口增長過快對生態環境會產生沉重的壓力.為此我們應采取計劃生育的對策.
(5)請據總群數量變化規律的坐標曲線圖在如圖中繪出種群增長速率與時間的變化曲線,(要求:種群數量為d時,對應于時間相對值為1.5,時間相對值為3時,種群數量達到最最大)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在特異性免疫中,下列不屬于抗體作用的是(  )
A.使抗原凝聚B.中和毒素
C.使病毒失去進入寄主細胞的能力D.使靶細胞裂解

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.手汗癥是一種單基因遺傳。ㄏ鄳蛴肂、b表示),對該病的患者進行了家族系譜分析發現,部分患者的雙親均未患手汗癥,其中一個患病家庭的系譜圖如圖所示.請分析回答:
(1)該病的遺傳方式為常染色體隱性性遺傳病
(2)4號個體的基因型為bb,其致病基因來自1和2(填序號)
(3)3號個體若與不攜帶致病基因的個體婚配,子代發病率為0
(4)計算1號和2號夫婦再生一個與4號個體性狀相同的孩子的概率$\frac{1}{2}$
(5)在對患者家族的調查中發現,雙親均為雜合子的家庭理論上后代發病率應為$\frac{1}{4}$,但雙親是雜合子而子代不患病的家庭很難被調查到,因此調查得到的這類家庭的發病率往往高于(高于/低于)理論值
(6)在調查遺傳病患病率時,取樣時要遵循的原則是隨機取樣,21三體綜合征是否適合作為調查遺傳病的對象?否.(填是或否)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列是植物細胞部分膜結構示意圖,它們分別屬于哪一部分(按①②③④的順序)( 。
A.細胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜
B.細胞膜、葉綠體膜、核膜、線粒體膜
C.線粒體膜、核膜、內質網膜、高爾基體膜
D.葉綠體膜、細胞膜、線粒體膜、核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.某人接種了“甲型H1N1流感”疫苗,一段時間后體內出現了相應的抗體,產生抗體的是( 。
A.B淋巴細胞B.T淋巴細胞C.吞噬細胞D.漿細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.“生物圈2號”給我們的啟示是( 。
A.應該從宇宙中尋找類似于地球的環境,當地球不適宜人類居住時進行宇宙移民
B.只要設計合理,地球毀滅時,人類可以在類似于“生物圈2號”的結構中生存
C.“生物圈2號”的結構、生物種類、空間配置等還需要改進
D.自然界給人類提供的生命支持服務是無價之寶,人類仍然沒有能力完全模擬出自然生態系統,人類只有一個生活地--地球

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科目:高中生物 來源:2016屆東莞市高三5月適應性考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

甲型H1N1流感病毒表面有一層脂質包膜,膜上有糖蛋白突起,是引起冬季流感的主要病原體,患者常表現為畏寒、發熱、頭育、全身酸痛、乏力等,嚴重影響人們的生活。請回答下列問題:

(1)甲型H1N1流感病毒主要侵染人體呼吸道纖毛上皮細胞,使纖毛上皮細胞變性、壞死、脫落,從而引起人體 免疫功能降低。

(2)甲型H1N1流感病毒侵入人體后,經 攝取處理后,病毒表面的糖蛋白突起被傳遞給 細胞,刺激該細胞產生淋巴因子。病毒表面的糖蛋白在免疫學上稱作 。病毒侵入人體細胞后,細胞免疫發生作用,用文字和箭頭表示該過程:流感病毒→ →靶細胞裂解死亡。

(3)研究表明:發熱癥狀產生的原因之一是淋巴因子刺激下丘腦中的體溫調節中樞,其一方面通過神經支配,使 ,減少散熱;另一方面,引起下丘腦分泌 ,以促進甲狀腺激素的分泌,促進產熱,從而引起發熱癥狀。此時,體溫調節中樞細胞的膜內電位為 。發熱時,體表與外界溫差增大,體表散熱增多,皮膚內 感受器興奮,繼而引起畏寒的感覺。

(4)全身酸痛是由于流感病毒影響了機體呼吸機能,細胞無氧呼吸產生乳酸增多造成的,該物質進入血液后可與血漿中 等離子發生作用,以維持血漿PH值的相對穩定。

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