分析 1、DNA重組技術至少需要三種工具:限制性核酸內切酶(限制酶)、DNA連接酶、運載體.基因工程最后一道程序是檢測和鑒定,可以從分子水平檢測,也可以從更替水平檢測.如用DNA分子雜交技術檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因、分子雜交技術檢測目的基因是否轉錄出了mRNA、抗原-抗體雜交技術檢測目的基因是否翻譯成蛋白質、用蟲直接吃轉基因植物進行抗蟲檢測.
2、卵母細胞的采集主要方法是:用促性腺激素處理,使其超數排卵.但卵母細胞必須發育到MII中期才可以與獲能的精子體外受精.
3、生態工程原理:(1)物質循環再生原理:物質能在生態系統中循環往復,分層分級利用.(2)物種多樣性原理:物種繁多復雜的生態系統具有較高的抵抗力穩定性.(3)協調與平衡原理:生態系統的生物數量不能超過環境承載力(環境容納量)的限度.(4)整體性原理:生態系統建設要考慮自然、經濟、社會的整體影響.(5)系統學和工程學原理:a、系統的結構決定功能原理:要通過改善和優化系統結構改善功能.b、系統整體性原理:系統各組分間要有適當的比例關系,使得能量、物質、信息等的轉換和流通順利完成,并實現總體功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”.
解答 解:(1)該生態工程屬于農村綜合發展型生態工程應用的實例,體現了物質循環再生、物種多樣性原理、協調與平衡原理、整體性原理等生態工程的基本原理.
(2)通過現代生物技術可提高傳統生態工程的效益,如要通過基因工程培養抗病甘蔗,核心的步驟是基因表達載體的構建,然后通過植物組織培養技術將導人了目的基因的甘蔗細胞培養成植株.若要檢測目的基因是表達相應的蛋白質則可以用抗原抗體雜交技術進行檢測.
(3)為大量繁殖良種豬,首先要對母豬進行超數排卵處理,以獲得更多的良種豬卵母細胞,與經過獲能處理的良種豬精子進行體外受精.再將早期胚胎移植到本地母豬體內發育成小豬.
(4)該生態系統的建立提高了能量利用率(廢物資源化),既能使人們獲得了經濟效益,又減少了環境污染.
故答案為:
(1)農村綜合發展型 物質循環再生、物種多樣性原理、協調與平衡原理、整體性原理等(至少答出兩點)
(2)基因表達載體的構建 植物組織培養 抗原抗體雜交
(3)超數排卵 獲能
(4)提高了能量利用率(廢物資源化)
點評 本題考查了基因工程、胚胎工程和生態工程的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系;理論聯系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮部位細胞膜兩側的電位表現為膜內為正、膜外為負 | |
B. | 細胞膜內外K+、Na+分布不均勻是神經纖維興奮傳導的基礎 | |
C. | 突觸前膜釋放的神經遞質,進入突觸后膜后發揮作用 | |
D. | 特定情況下,神經遞質也能使某些腺體分泌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用性外激素等化學信息進行的害蟲防治方法屬于生物防治 | |
B. | 種群甲的部分個體遷入乙種群中,則甲種群的遷出率等于乙種群的遷入率 | |
C. | 輸入第一營養級的能量,除一部分用于生產者的呼吸作用以熱能形式散失外,其余能量將以10%-20%的傳遞效率流向下一營養級 | |
D. | 某種群具有年齡組成,性別比例和隨機分布等數量特征 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 未受到刺激時,細胞膜對K+的通透性大 | |
B. | 接受刺激時,細胞膜對Na+的通透性增大,對K+的通透性減小 | |
C. | 動作電位的產生主要與Na+的快速內流有關 | |
D. | 細胞膜通過通道蛋白開閉來控制離子通透性的大小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親本 | 子一代 | 子二代 |
乳白色(♀)×白色(♂) | 全為乳白色(♀、♂) | 乳白色:白色=3:1 (♀、♂中比例相同) |
銀色(♀)×白色(♂) | 全為銀色 (♀、♂) | 銀色、白色=3:1 (♀、♂中比例相同) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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