脫落酸能促進種子的休眠和果實的成熟，但在高溫條件下會分解。小麥在即將成熟時，如果經歷持續一段時間的干熱后，遇大雨，種子就容易在穗上發芽。因為脫落酸
| A．能抑制小麥種子的發育和脫落 |
| B．高溫降解后對發芽的抑制被解除 |
| C．對果實的成熟與乙烯的作用相互對抗 |
| D．對種子的發芽和成熟有促進作用 |
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列有關果酒、果醋和腐乳制作中微生物的敘述，正確的是( )。
| A．參與果酒發酵、果醋發酵和腐乳發酵的微生物都是原核生物 |
| B．果酒制成后只需將裝置轉移至溫度較高的環境中即可制作果醋 |
| C．在腐乳制作過程中微生物的發酵過程主要是分解蛋白質和脂肪 |
| D．在腐乳裝瓶時自下而上隨層數的增加逐漸減少鹽量 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖表示DNA分子的片段，下列相關敘述正確的是
| A．DNA分子中堿基的含量遵循卡伽夫法則 |
| B．DNA分子的多樣性和特異性主要決定于④的種類和數目 |
| C．限制性核酸內切酶在①②之間斷開DNA |
| D．④表示構成DNA分子的基本單位，⑦構成DNA分子的基本骨架 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關于生態農業的敘述，錯誤的是
| A．生態學原理是其主要理論基礎 |
| B．實現了對能量和物質的循環多級利用 |
| C．實現廢物資源化，實現能量的多級利用，減少環境污染 |
| D．對害蟲進行生物防治有利于保護生物多樣性，提高了農業生態系統的穩定性 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關于轉基因生物與環境安全的敘述錯誤的是
| A．轉基因生物所帶來的環境安全問題是可以解決的 |
| B．重組的微生物在降解污染物的過程中可能產生二次污染 |
| C．種植抗蟲棉可以減少農藥的使用量，對環境沒有任何負面影響 |
| D．如果轉基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白。可能會通過食物鏈傳遞到人體內 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
生物體內細胞沒有表現出全能性，而是分化為不同的組織器官，因為
| A．基因的選擇性表達 |
| B．細胞喪失了全能性 |
| C．不同的細胞內基因不完全相同 |
| D．在個體發育的不同時期，細胞內的基因發生了變化 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
已知激素A的生成途徑為：基因A----RNA----激素A，下列有關說法正確的是：
| A．基因A僅存在于特定的內分泌腺細胞中 |
| B．在通向肝臟的血液中存在一定存在激素A |
| C．與激素A合成分泌有關的膜性細胞器有核糖體、內質網、高爾基體和線粒體 |
| D．激素A的生成說明基因都是通過控制蛋白質的結構直接控制生物體性狀 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
關于細胞的結構和功能的敘述，正確的是 ( )
| A．人的細胞中RNA的合成主要是在細胞質基質中進行的 |
| B．將根尖分生區細胞用一定濃度的秋水仙素處理細胞會永遠停止分裂 |
| C．能進行蛋白質合成的細胞都具有核糖體 |
| D．藍藻可以利用CO2在葉綠體中合成有機物 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
圖甲和圖乙分別代表細胞中某一生理過程，圖丙和圖丁分別代表某種物質的局部結構圖，以下說法錯誤的是 
| A．若甲圖代表的過程與⑤形成有關，則A物質是通過乙圖過程合成的 |
| B．乙圖和丙圖中的①②③含義不同，乙圖和丁圖中的④含義也不同 |
| C．丙圖中的虛線所示化學鍵不會出現在乙圖的③中，因為圖示丙是雙鏈 |
| D．如果用35S標記某種氨基酸，35S會出現在丁圖中④所對應的結構中 |
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