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豇豆對多種害蟲具有抗蟲能力,根本原因是豇豆體內(nèi)具有胰蛋白酶抑制劑基因(CPTI基因)?茖W(xué)家將其轉(zhuǎn)移到水稻體內(nèi)后,卻發(fā)現(xiàn)效果不佳,主要原因是CPTI蛋白質(zhì)的積累量不足。經(jīng)過在體外對CPTI基因進(jìn)行了修飾后,CPTI蛋白質(zhì)在水稻中的積累量就得到了提高。以下說法正確的是(   )

A.該過程中,所用的工具酶是限制酶、連接酶和運(yùn)載體
B.水稻產(chǎn)生的蛋白質(zhì)可能對某些人會(huì)造成過敏反應(yīng)
C.修飾的結(jié)果是使該目的基因在受體細(xì)胞內(nèi)得以表達(dá)
D.若水稻轉(zhuǎn)基因成功,一定可以在后代中檢測到該基因

B

解析試題分析:基因工程過程中,所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶,A錯(cuò)誤;轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新的蛋白質(zhì),對具有過敏體質(zhì)的人群,食用后可能會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重后果,B正確;修飾的結(jié)果是使該目的基因表達(dá)的量增多,C錯(cuò)誤;如果目的基因沒有整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上,不能保證有絲分裂所有子細(xì)胞中都有目的基因,D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查基因工程的應(yīng)用等相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

溴化乙啶能專一性阻斷線粒體DNA的轉(zhuǎn)錄過程,而對其它生命活動(dòng)沒有任何影響?茖W(xué)家利用鏈孢霉菌做以下實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析不正確的是

A.實(shí)驗(yàn)的自變量是培養(yǎng)鏈孢霉的培養(yǎng)基中是否加入溴化乙啶
B.線粒體內(nèi)的RNA聚合酶由線粒體基因控制合成
C.細(xì)胞核基因指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)對線粒體基因的表達(dá)有影響.
D.線粒體基因表達(dá)的產(chǎn)物可能對細(xì)胞核基因的表達(dá)有反饋抑制作用

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。據(jù)此判斷下列說法正確的是

A.冬季流感襲來,醫(yī)生給年老體弱者一般采用方法②來使其獲得免疫能力
B.采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力
C.采用方法②使人體獲得抗體的過程是體液免疫
D.醫(yī)學(xué)上一般采用方法①進(jìn)行免疫預(yù)防接種

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

如果破除細(xì)胞骨架,動(dòng)物蛋白的分泌速度會(huì)明顯降低,由此可推知細(xì)胞骨架

A.是一種膜性細(xì)胞器 B.有助于囊泡的運(yùn)輸 
C.能促進(jìn)ATP的合成 D.可作為細(xì)胞板的原料 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜,圖1、3裝置溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示,圖2、4分別表示一段時(shí)間后,圖1、3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均為蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA,則達(dá)到平衡后

A.h1>h2  Ma>Mb  B.h1>h2  Ma<Mb
C.h1<h2  Ma<Mb   D.h1<h2  Ma>Mb

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

應(yīng)用生物工程技術(shù)培育生物新品種(產(chǎn)品)能提高經(jīng)濟(jì)效益。有關(guān)下圖的敘述正確的是(  )

A.①過程需要的工具酶是限制酶和DNA連接酶,①~③過程都
B.若改為動(dòng)物細(xì)胞工程生產(chǎn)單克隆抗體,其理論基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和細(xì)胞的全能性
C.將PrG導(dǎo)入到細(xì)胞Ⅱ,則Ⅱ最可能是效應(yīng)B細(xì)胞,效應(yīng)B細(xì)胞具有無限增殖的能力
D.⑤過程需要的培養(yǎng)基中含植物激素

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

以下有關(guān)排卵的敘述中,錯(cuò)誤的是(   )

A.一個(gè)卵泡中只能形成1個(gè)卵子
B.排卵是指卵子從卵泡中排出
C.剛排出的卵就是成熟的卵子
D.剛排出的卵是未成熟的初級卵母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

基因工程實(shí)施的最終目的是(    )

A.提取生物體DNA分子 B.對DNA分子進(jìn)行剪切
C.改造生物的遺傳特性 D.對DNA分子進(jìn)行改造

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

表格所示是兩種細(xì)胞所具有的特征。從表格中給出的特征分析,下列說法不正確的是(  )

特征
細(xì)胞Ⅰ
細(xì)胞Ⅱ
細(xì)胞壁


核糖體


成形的細(xì)胞核


光合作用


細(xì)胞呼吸


A.細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,可能是藍(lán)藻
B.細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,可能是植物的根尖細(xì)胞
C.兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的組成成分
D.細(xì)胞Ⅰ沒有線粒體,但可進(jìn)行有氧呼吸

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同步練習(xí)冊答案
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