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7.如圖是有關(guān)棉花成熟綠葉組織的相關(guān)圖解,其中圖1表示葉肉細胞的光合作用過程;圖2表示在某光強度和適宜溫度下,光合作用強度增長率隨CO2濃度變化的情況.有關(guān)說法正確的是(  )
A.由圖1可知,甲、乙分別代表的物質(zhì)是CO2、[H]和ATP
B.要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降,可以改變的環(huán)境條件是不提供CO2或增強光照
C.光反應(yīng)中O2的生成發(fā)生在類囊體膜內(nèi),該O2擴散到鄰近的線粒體中被利用至少要經(jīng)過5層生物膜
D.圖2中在D點光合作用速率達到最大,此時限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是光強度,C點與D點相比,葉綠體中[H]的含量較高

分析 據(jù)圖分析:圖1表示光合作用的過程,其中甲是二氧化碳,乙是[H]和ATP,圖2表示某光照強度和適宜溫度下,光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況,D點表示二氧化碳飽和點.

解答 解:A、據(jù)圖1分析,甲是二氧化碳,乙是[H]和ATP,A正確;
B、想使葉綠體內(nèi)三碳化合物的含量快速下降,可以降低環(huán)境二氧化碳濃度,或者增加光強,生成較多的[H],使三碳化合物還原加強,消耗更多三碳化合物,B正確;
C、光反應(yīng)中水的光解產(chǎn)生的氧氣是發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜內(nèi),O2擴散到鄰近的線粒體中被利用至少要經(jīng)過類囊體膜、線粒體和葉綠體各兩層膜,共5層膜,C正確;
D、據(jù)圖2曲線分析,AD光合速率增長率一直大于0,即光合速率一直增長,故D點光合速率最大,達到二氧化碳飽和點,所以限制其光合速率的因素主要是光照強度,C點和D點相比,C點光合強度較小,葉綠體中的C5的含量較大,D正確.
故選:ABCD.

點評 本題以圖示和曲線為信息載體考查對光合作用過程的理解,對曲線的分析,首先理解自變量的變化而導(dǎo)致因變量的變化的原因,再結(jié)合對光合作用的理解而進行審題和解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.圖甲為細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖:圖乙為有絲分裂過程中一個細胞核中DNA含量變化曲線.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.圖甲中結(jié)構(gòu)③的數(shù)目在圖乙的ab區(qū)間加倍
B.圖甲中的結(jié)構(gòu)④⑤在圖乙中的de區(qū)間幵始消失
C.圖乙中染色體與DMA數(shù)目之比為1:1的時期是在cd和hi區(qū)間
D.圖甲中的結(jié)構(gòu)②是RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進出的通道

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)中都含有肽鍵的一類是(  )
A.酶、雄性激素、抗體B.維生素D、甲狀腺激素、雌性激素
C.雄性激素、載體、酶D.胰島素、抗體、生長激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在細胞的生命歷程中,會出現(xiàn)分裂、分化、衰老和凋亡等現(xiàn)象.下列敘述錯誤的是(  )
A.細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻
B.細胞分化是細胞內(nèi)基因選擇性表達的結(jié)果
C.細胞衰老的表現(xiàn)有細胞核體積變小,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮、染色加深
D.細胞凋亡,相關(guān)基因活動加強,有利于生物的個體發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.在做“光合色素的提取與分離”實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對相關(guān)試劑的使用情況如下表所示(“+”表示使用,“-”表示未使用),其余操作均正確,他們所得的實驗結(jié)果依次應(yīng)為(  )
試劑
95%的乙醇-+++
+---
CaCO3++-+
SiO2+++-
A.①②③④B.②④①③C.④②③①D.③②①④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.甲圖是某綠色植物細胞內(nèi)生命活動示意圖,其中1、2、3、4、5表示生理過程,A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì).乙圖是溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中在生物膜上發(fā)生的生理過程有(1)3和4(用圖中數(shù)字表示),A表示丙酮酸,B表示ATP和[H].CO2由2過程產(chǎn)生到5過程利用,至少穿過8層磷脂分子層.
(2)從乙圖中可以看出,實際光合作用速率最大時的溫度為30℃.在5℃時,實際光合作用速率為呼吸作用速率的3.5倍.假設(shè)每天光照12h,最有利于植物生長的溫度是20℃.分析圖中柱狀圖變化,可看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的最適溫度不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.蘆筍雄株的性染色體為XY,雌性的性染色體為XX,研究人員對蘆筍的X 和Y 染色體進行了研究,發(fā)現(xiàn)有S 和K 兩段特殊序列只存在于Y 染色體上(如圖).下列相關(guān)敘述,正確的是(  )
A.分析某蘆筍種子的染色體發(fā)現(xiàn)含有S 和K 兩段特殊序列,則該種子應(yīng)為雄性種子
B.基因在染色體上是摩爾根及其合作者通過研究果蠅的眼色遺傳而提出的
C.X 染色體與Y 染色體為同源染色體,兩者形態(tài)有差別,且不存在同源區(qū)段
D.S 序列與K 序列的堿基排列順序不同,故兩序列的堿基種類也不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于基因工程的敘述正確的是(  )
A.可以定向地改變生物性狀,培育新品種
B.基因的“剪刀”是DNA連接酶
C.基因的“針線”是限制酶
D.一般是將目的基因直接導(dǎo)入受體細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)酶的實驗設(shè)計思路不正確的是(  )
A.利用過氧化氫、新鮮豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性
B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林試劑驗證酶的專一性
C.利用凝乳蛋白酶和牛奶探究溫度對酶活性的影響
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗證pH對酶活性的影響

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同步練習(xí)冊答案
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