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17.下列有關酶的實驗設計思路不正確的是(  )
A.利用過氧化氫、新鮮豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性
B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林試劑驗證酶的專一性
C.利用凝乳蛋白酶和牛奶探究溫度對酶活性的影響
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗證pH對酶活性的影響

分析 酶是活細胞產生的具有生物催化能力的有機物,大多數是蛋白質,少數是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠遠高于無機催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復,高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結構發生改變,使酶永久性的失活).

解答 解:A、酶的高效性是指酶和無機催化劑相比具有較高的催化效率,新鮮的豬肝研磨液含過氧化氫酶屬于有機催化劑,氯化鐵溶液中的鐵離子是無機催化劑,二者都可使過氧化氫分解,故可利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性,A正確;
B、淀粉是否被分解可用碘液來檢測,但蔗糖和蔗糖的水解產物葡萄糖和果糖都不能和碘液發生顏色反應,故不能用蔗糖和碘液驗證酶的專一性,B正確;
C、凝乳蛋白酶能水解蛋白質,在不同溫度下,凝乳蛋白酶的活性不同,故可利用凝乳蛋白酶和牛奶探究溫度對酶活性的影響,C正確;
D、胃蛋白酶的最適PH是1.5,在pH為7和11的環境中變性失活,其PH梯度設置不合理,故無法驗證pH對酶活性的影響,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查溫度、pH對酶活性的影響和酶的專一性及高效性等知識,意在考查考生能獨立完成生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

7.如圖是有關棉花成熟綠葉組織的相關圖解,其中圖1表示葉肉細胞的光合作用過程;圖2表示在某光強度和適宜溫度下,光合作用強度增長率隨CO2濃度變化的情況.有關說法正確的是(  )
A.由圖1可知,甲、乙分別代表的物質是CO2、[H]和ATP
B.要想使葉綠體內C3的含量快速下降,可以改變的環境條件是不提供CO2或增強光照
C.光反應中O2的生成發生在類囊體膜內,該O2擴散到鄰近的線粒體中被利用至少要經過5層生物膜
D.圖2中在D點光合作用速率達到最大,此時限制光合作用速率的主要環境因素是光強度,C點與D點相比,葉綠體中[H]的含量較高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.內環境必須保持相對穩定,細胞才能進行正常的生命活動.下列說法正確的是(  )
A.若人的體溫太低,酶會永久失活進而影響代謝
B.人體內血糖的調節只與激素調節有關
C.年齡、性別、個體差異會導致內環境的成分存在差異
D.內環境中發生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量,有利于生命活動的進行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于DNA和RNA的敘述中,正確的是(  )
A.DNA是一切生物的遺傳物質
B.RNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸
C.DNA只分布在細胞核中,RNA只分布在細胞質中
D.真核細胞中的線粒體也含有少量的DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

12.我省某經濟植物光合作用的研究結果如圖.

(1)圖甲表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響.葉綠素存在于葉綠體中的類囊體膜上.需先用無水乙醇(填溶劑名稱)提取葉片中的色素,再測定葉綠素含量.用紙層析法進一步分離色素時,葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是葉綠素a.據圖分析,該植物可通過增加葉綠素含量以增強對弱光的適應能力.
(2)圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下,溫度、光照強度、該植物凈光合速率和氣孔導度(氣孔張開的程度)的日變化趨勢.8:00到12:00光照強度增強而凈光合速率降低,主要原因是呼吸作用增強,光合速率與呼吸速率的差值減小.18:00時葉肉細胞內產生ATP的細胞結構有線粒體、葉綠體、細胞質基質.
(3)實驗過程中,若去除遮光物,短時間內葉肉細胞的葉綠體中C3化合物含量減少,C5化合物含量增加.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

2.下列對探究培養液中酵母菌種群數量動態變化實驗的敘述,正確的是(  )
A.從試管中吸出培養液之前應振蕩試管,有利于正確計數
B.先將培養液滴在計數板上,輕蓋蓋玻片防止氣泡產生
C.當一個小方格中酵母菌數量過多時,應將培養液按比例稀釋處理
D.壓在方格邊上的酵母菌,只計數相鄰兩邊及其頂角的個體數

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.結核桿菌侵入人體,機體在免疫應答過程中的反應正確的是(  )
A.受抗原刺激,T細胞合成并分泌淋巴因子
B.處理暴露后的抗原可直接傳遞給B淋巴細胞
C.吞噬細胞特異性地吞噬細菌抗原
D.漿細胞進行增殖、分化并分泌抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.生物工程技術為人們獲得需要的生物新品種或新產品提供了便利.請回答:

(1)在培養轉入生長激素基因牛的過程中,①過程需要的工具酶是限制性核酸內切酶、DNA連接酶.②過程中,應對代孕母進行同期發情處理,以便早期胚胎著床.若在②過程中培養到早期胚胎階段采用胚胎分割技術,可培育出多頭相同的轉基因牛.
(2)在抗蟲棉培育過程中,重組Ti質粒先導入細菌M,細菌M的名稱是農桿菌,③過程中的棉花細胞常采用愈傷組織細胞而不采用葉肉細胞,原因是愈傷組織細胞全能性高,④過程中,愈傷組織細胞可通過液體懸浮培養技術培養成單個胚性細胞,胚性細胞再分化形成的胚狀體可發育成植株.

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(海南卷精編版) 題型:選擇題

減數分裂過程中出現染色體數目異常,可能導致的遺傳病是

A.先天性愚型 B.原發性高血壓 C.貓叫綜合征 D.苯丙酮尿癥

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同步練習冊答案
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