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馬鈴薯是種植廣泛的農作物,病毒侵染后導致產量大幅下降,培育脫毒和抗毒的馬鈴薯品種是提高產量的有效方法.請分析并回答.
(1)馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無病毒,因此可將馬鈴薯莖尖接種在培養基中,培養基中添加生長素和細胞分裂素,誘導離體細胞經過
 
 
完成組織培養過程,從而形成脫毒苗.此過程說明植物細胞具有
 

(2)為獲得抗病毒的馬鈴薯植株,往往采用轉基因技術,將病毒復制酶基因轉移到馬鈴薯體內.其過程大致如下圖所示.

①上述過程中,將目的基因導入馬鈴薯細胞使用了農桿菌轉化法.該方法先將目的基因插入到農桿菌Ti質粒的
 
上,然后通過農桿菌的轉化作用,使目的基因進入植物細胞并插入到植物細胞的
 
上.導入農桿菌時,首先要構建基因表達載體,這里需要的工具酶有
 
,還要用
 
處理土壤農桿菌,使之轉變為感受態,然后將它們在緩沖液中混合培養以完成轉化過程.
②該轉基因馬鈴薯產生的配子中
 
 (填“一定”或“不一定”)含有目的基因.
考點:植物培養的條件及過程,基因工程的原理及技術
專題:
分析:1、植物組織培養過程是:離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織,然后再分化生成根、芽,最終形成植物體.植物組織培養依據的原理是植物細胞的全能性.植物組織培養需要離體培養、無菌條件,植物激素(生長素和細胞分裂素)、一定的營養條件、維持適宜的溫度和一定的光照條件等.
2、不同生物目的基因導入的方法不同,每種方法都有利有弊.目的基因導入植物細胞常用的方法是農桿菌轉化法,該方法比較經濟有效,還有基因槍法和花粉管通道法;目的基因導入動物細胞常用的方法是顯微注射法;大腸桿菌細胞最常用的轉化方法就是用鈣離子處理細胞,使細胞的生理狀態發生改變,完成轉化過程.
3、農桿菌轉化法的轉化過程:目的基因插人Ti質粒的T-DNA上→轉入農桿菌→導入植物細胞→目的基因整合到植物細胞染色體上→目的基因的遺傳特性得以穩定維持和表達.
解答: 解:(1)植物組織培養過程需經過脫分化和再分化兩個過程,植物組織培養的原理是植物細胞的全能性.
(2)①將外源基因導入植物體內用農桿菌轉化法.該方法先將目的基因插入到農桿菌Ti質粒的T-DNA上,然后通過農桿菌的轉化作用,使目的基因進入植物細胞并插入到植物細胞的染色體DNA上. 導入農桿菌時,首先要構建基因表達載體,這里需要的工具酶有限制性核酸內切酶和DNA連接酶,還要用Ca2+處理土壤農桿菌,使之轉變為感受態,使外源基因容易導入.
    ②由于在形成配子時同源染色體分離,配子中的染色體數目減半,所以不一定會存在導入的目的基因.
故答案為:
(1)脫分化         再分化         全能性
(2)①T-DNA      染色體DNA        限制性核酸內切酶和DNA連接酶(答限制酶和DNA連接酶給分)    Ca2+  
    ②不一定
點評:本題考查了植物組織培養和基因工程的操作步驟等相關知識,意在考查考生的識記能力和知識網絡構建的能力,難度適中.基因工程是考查的重點知識,與細胞工程、胚胎工程等現代生物技術都有一定聯系.復習時可以建立知識框架,幫助記憶和理解.還要知道農桿菌的特點:易感染雙子葉植物和裸子植物,對單子葉植物沒有感染力;Ti質粒的T-DNA可轉移至受體細胞,并整合到受體細胞的染色體上.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在下述植物生命現象中,與頂端優勢具有相同原理的是(  )
A、植物的向光生長
B、莖的背地生長
C、根的向地生長
D、無性結實

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物變異與育種的敘述,正確的是(  )
A、人工誘變育種不能夠改變基因結構,且明顯縮短育種年限
B、可用單倍體育種法改良缺乏某種抗病性的水稻品種
C、三倍體西瓜不能形成正常的配子,這是由于秋水仙素抑制了紡錘體的形成
D、大多數染色體結構變異對生物不利,但其在育種上仍有一定的價值

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科目:高中生物 來源: 題型:

遺傳學家摩爾根等人通過果蠅的遺傳研究,創立了基因學說.下列是與果蠅有關的遺傳學問題,請回答:
(1)A與B是研究人員對某果蠅染色體部分基因的測序結果,與A染色體相比,B染色體發生了
 

(2)果蠅的灰身(B)和黑身(b)、紅眼(R)和白眼(r)分別受一對等位基因控制.B、b基因位于常染色體上,R、r基因位于X染色體上.下表是雜交實驗結果:
P灰身♀×黑身♂紅眼♀×白眼♂
F1灰身紅眼
F2灰身:黑身=3:1紅眼:白眼=3:1
①判斷F2中紅眼和白眼果蠅的性別分別是
 
性和
 
性;
②現用純合的灰身紅眼果蠅(♀)與黑身白眼果蠅(♂)雜交,讓F1雌雄個體間雜交得F2.預期F2雌果蠅可能出現的基因型有
 
種,雄果蠅中灰身白眼出現的概率是
 

③科學家研究黑腹果蠅時發現,剛毛基因(B)對截剛毛基因(b)為完全顯性.如果只利用一次雜交實驗來推斷這對等位基因是位于X、Y染色體上的同源區段還是僅位于X染色體上,那么應選用表現型為
 
的雌果蠅和
 
的雄果蠅雜交,若子代雄果蠅表現為
 
,則此對基因位于X、Y染色體上的同源區段;若子代雄果蠅表現為
 
,則此對基因僅位于X染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關酶的敘述中正確的是(  )
A、所有酶分子的合成場所是核糖體,模板是mRNA
B、酶分子在高溫環境中失活的主要原因是肽鍵斷裂
C、酶分子通過提高化學反應的活化能來起催化作用
D、與無機催化劑相比,一種酶能催化的反應種類更少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于植物組織培養的敘述,錯誤的是(  )
A、一般來說容易進行無性繁殖的植物,也容易進行組織培養
B、對菊花莖段進行組織培養,不加植物激素也能成功
C、接種后的錐形瓶放入無菌箱中,給適宜的溫度和光照即可
D、移栽生根的試管苗之前,先打開瓶口,讓試管苗在培養間生長幾日

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞中化合物的相關敘述,正確的是(  )
A、RNA分子中沒有一定數量的氫鍵
B、腺嘌呤核苷(腺苷)是構成ATP、RNA和DNA的基本組成單位
C、高溫會使蛋白質中的肽鍵斷裂,其特定功能發生改變
D、DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的

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科目:高中生物 來源: 題型:

甘蔗含糖量高,是生產燃料酒精的優質材料.為了提高酒精產量,需要優質甘蔗品種和具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌作為理想的酒精發酵菌種.根據所學知識回答:
(1)如果要用甘蔗的外植體作為材料對甘蔗進行大規模種植,在對甘蔗外植體細胞進行接種前,需要對培養基進行
 
,需要對甘蔗外植體進行
 
. 
(2)在將外植體培養成幼苗的過程中,需要
 
等激素的作用.
(3)為了獲得理想的酵母菌菌種,可以對野生菌種進行
 
,然后采用
 
法將菌種接種在
 
(固體、半固體、液體)培養基上進行培養,該培養基要比基本培養基額外添加
 
,在該培養基中形成的菌落即為耐高糖、耐酸特性的突變酵母菌.在生產酒精過程中必需控制的條件是
 
等.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是四位同學的實驗操作方法或結果,其中不正確的是(  )
A、用標志重捕法調查田鼠種群密度及農田土壤小動物的豐富度
B、用改良苯酚品紅染色觀察低溫誘導的植物染色體數目變化
C、用溴麝香草酚藍試劑檢驗二氧化碳時的顏色反應是藍色→綠色→黃色
D、葉綠體色素的提取和分離實驗中,濾紙條上最寬的色素帶呈藍綠色

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同步練習冊答案
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