A. | 病毒是生命系統結構層次中最基本的單位 | |
B. | 病毒的核酸和核糖體的核酸的種類相同 | |
C. | 病毒只有在宿主細胞中才能完成增殖 | |
D. | 病毒入侵機體細胞后只有特異性免疫發揮功能 |
分析 病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物,只有蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成,不能獨立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細胞內才能生活和繁殖,一旦離開了活細胞,病毒就無法進行生命活動.
解答 解:A、細胞是生命系統中最基本的結構層次,A錯誤;
B、病毒的核酸是RNA或DNA,核糖體的核酸是RNA,B錯誤;
C、病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物,不能獨立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細胞內才能生活和繁殖,C正確;
D、病毒入侵機體細胞后非特異性免疫和特異性免疫都發揮功能,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查了病毒的結構特點,解答本題的關鍵是熟練掌握病毒和其它細胞生物的區別以及組成成分.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個ATP分子中有三個高能磷酸鍵,最容易水解的是遠離A的那個鍵 | |
B. | 細胞中的放能反應一般與ATP的合成相聯系 | |
C. | ATP脫去兩個磷酸基團后成為DNA的單體 | |
D. | 藍藻細胞只能通過呼吸作用合成ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 表現型有8種,aaBbCC個體比例為$\frac{1}{32}$ | |
B. | 表現型有4種,aaBbcc個體比例為$\frac{1}{16}$ | |
C. | 表現型有8種,Aabbcc個體的比例為$\frac{1}{8}$ | |
D. | 表現型有8種,AaBbCc個體的比例為$\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用纖維素酶和果膠酶可除去兩種細胞的細胞壁 | |
B. | 含有上述細胞結構的生物在生態系統中都是生產者 | |
C. | 圖乙所示的細胞和黑藻細胞都具有核膜和核仁 | |
D. | 兩種細胞的遺傳物質的載體都主要是染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細胞內的光合色素有2種 | |
B. | 植物細胞內的色素都可以參與光合作用 | |
C. | 植物細胞內的色素都含有鎂元素 | |
D. | 植物細胞內的色素與植物的顏色也有關系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乳酸與NaH2PO4反應生成H3PO4 | B. | 乳酸與血液中的O2發生氧化反應 | ||
C. | 乳酸與硫酸鈉完全反應 | D. | 乳酸與NaHCO3反應生成CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ①屬于誘變育種,優點是提高突變率,加速育種進程 | |
B. | ②③④屬于雜交育種,能將不同品種的優良性狀集中于-體 | |
C. | ⑤⑦使用的試劑一般為秋水仙素,使細胞中染色體結構發生改變 | |
D. | ⑥⑦屬于單倍體育種,其原理是染色體變異,優點是明顯縮短育種年限 |
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