在下列敘述中與蛋白質的功能無關的是
| A．利用PCR技術擴增目的基因 |
| B．性激素進入受體細胞的過程 |
| C．遺傳信息從DNA傳遞到DNA |
| D．吞噬細胞清除內吞的病菌 |
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
甲圖為橫放在地面上的植物的生長狀況，乙圖為植物生長素濃度對植物生長的影響曲線。試分析甲圖中C部位和D部位的生長素濃度分別相當于乙圖中的哪一區間( )
| A．Ⅰ～Ⅱ區間和Ⅱ～Ⅲ區間 |
| B．Ⅱ～Ⅲ區間和Ⅰ～Ⅱ區間 |
| C．Ⅲ～Ⅳ區間和Ⅰ～Ⅲ區間 |
| D．Ⅰ～Ⅱ區間和Ⅲ～Ⅳ區間 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關于植物激素生理作用的敘述正確的是
| A．植物激素都直接參與細胞內的各類生命活動 |
| B．適量赤霉素可增加蘆葦的纖維長度 |
| C．脫落酸在果實成熟中促進細胞分裂和果實脫落 |
| D．乙烯利在番茄生長和成熟中起抑制作用 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖曲線表示某生態系統中三個不同種群的生長繁衍情況。已知種群丙是自養生物，下列說法不正確的是
| A．該生態系統簡單食物鏈可表示為丙→乙→甲 |
| B．種群乙在第5→7年時間內個體數下降是由于甲的增加和丙的減少所致 |
| C．甲和乙的存在能加快該生態系統的物質循環 |
| D．種群乙處于C點時，其年齡組成屬于衰退型 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
某滲透裝置如下圖所示，燒杯中盛有蒸餾水，已知圖中豬膀胱膜允許單糖透過。在倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一段時間后再加入蔗糖酶。從理論上分析，該實驗過程中最可能出現的現象是
| A．漏斗中液面開始時先上升，加酶后即下降 |
| B．漏斗中液面先上升，加酶后繼續上升，然后開始下降 |
| C．加酶前后，在燒杯中都可以檢測出蔗糖 |
| D．加酶后，可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
東北東部山地的闊葉紅松林受破壞之后，形成一片空地（林窗）。這時往往最先進入該區的是楊樹、白樺，但隨著時間的推移，周圍的紅松林會慢慢在這片區域生長繁殖并逐漸替代了楊樹和白樺重新成為林地中的優勢種。下列有關說法正確的是
| A．楊樹、白樺在受破壞的空地上生長繁殖引起的群落演替屬于次生演替 |
| B．紅松林重新取代楊樹和白樺后動物類群也會有所改變 |
| C．在群落演替的初期，不存在種群間的競爭關系 |
| D．在群落演替的過程中，生態系統中的無機環境保持不變 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
關于生物多樣性的保護，正確的是（ ）
| A．自然保護區的功能是接納各地遷移和捕來的野生動物并加以保護 |
| B．鼓勵人們進入保護區，給鳥類建巢、喂食 |
| C．易地保護就是把大批野生動物遷入動物園、水族館等進行保護 |
| D．對于珍稀瀕危物種，禁止一切形式的采獵及買賣 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
一個正常人從10℃的環境進入一室溫40℃的環境中，機體發生的變化是（ ）
| A．散熱減少，產熱隨后增加 | B．散熱增加，產熱隨后增加 |
| C．散熱減少，產熱隨后減少 | D．散熱增加，產熱隨后減少 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
在動物細胞培養過程中，使用胰蛋白酶的目的是( )
| A．使動物組織分散為單個細胞進行培養 |
| B．去掉細胞壁成為原生質體 |
| C．去掉細胞膜暴露出原生質體便于細胞融合 |
| D．促進蛋白質水解為多肽 |
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