關于生物多樣性的保護,正確的是( )
A.自然保護區(qū)的功能是接納各地遷移和捕來的野生動物并加以保護 |
B.鼓勵人們進入保護區(qū),給鳥類建巢、喂食 |
C.易地保護就是把大批野生動物遷入動物園、水族館等進行保護 |
D.對于珍稀瀕危物種,禁止一切形式的采獵及買賣 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
細胞分裂分為G1期(DNA復制前期)、S期(DNA復制期)、G2期(DNA復制后期)和M期(分裂期)。赤霉素可以促進從G1期到S期的過程,從而縮短G1期和S期的時間;細胞分裂素促進S期DNA的合成;生長素在M期晚期可促進核糖體RNA的合成。以上不能表明( )
A.植物激素可促進細胞數目增多 |
B.細胞分裂受多種激素共同調節(jié) |
C.赤霉素、細胞分裂素、生長素協同作用于細胞分裂周期 |
D.只有一種激素不會改變細胞周期的時間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
若細胞進行減數分裂,在聯會時一條異常的染色體總是從某一部位凸出來(如下所示),其原因是
A.染色體中某一片段位置顛倒 |
B.染色體中增加了某一片段 |
C.染色體中某一片段缺失 |
D.染色體中某一片段移接到另一條非同源染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在下列敘述中與蛋白質的功能無關的是
A.利用PCR技術擴增目的基因 |
B.性激素進入受體細胞的過程 |
C.遺傳信息從DNA傳遞到DNA |
D.吞噬細胞清除內吞的病菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖表示不同化學元素所組成的化合物,以下說法錯誤的是
A.若①為某種大分子的組成單位,則①最可能是氨基酸 |
B.若②是細胞中重要的貯能物質,則②是脂肪 |
C.若③為能儲存遺傳信息的大分子物質,則③一定是DNA |
D.若④是主要在動物肝臟和肌肉中合成的貯能物質,則④是糖元 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
將DNA分子雙鏈用3H標記的蠶豆(2n=12)根尖移入普通培養(yǎng)液(不含放射性元素)中,再讓細胞連續(xù)進行有絲分裂。某普通培養(yǎng)液中子代細胞處于第三次有絲分裂中期,根據如圖所示,判斷該細胞中的染色體的標記情況應是( )
A.b + c = 12個,但b和c數目不確定 |
B.6個a, 6個b |
C.6個b. 6個c |
D.12個b |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
初級消費者體內的能量,其去路不包括( )
A.用于自身生命活動 |
B.被第二營養(yǎng)級的其他生物所獲得 |
C.通過呼吸作用被消耗掉 |
D.被分解者分解釋放到環(huán)境中去 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
生活在一個生物群落中的兩個種群(a、b)的數量變化如右圖所示。下列判斷正確的是( )
A.a種群與b種群為捕食關系,a種群依賴于b種群 |
B.a種群與b種群為競爭關系,競爭程度由強到弱 |
C.a種群為“S”型增長,其增長受本身密度制約 |
D.b種群為“J”型增長,始終受到a種群的制約 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列是應用動物細胞工程技術獲取單克隆抗 X 抗體的具體操作步驟,其中對單克隆抗體制備的相關敘述中不正確的是
①將 X 抗原注入小鼠體內,獲得能產生抗 X 抗體的 B 淋巴細胞
②從患骨髓瘤的小鼠體內獲取骨髓瘤細胞
③利用促細胞融合因子使兩種細胞發(fā)生融合
④將雜交瘤細胞注入小鼠腹腔培養(yǎng)
⑤篩選出能產生抗 X 抗體的雜交瘤細胞
⑥從腹水中提取抗體
A.實驗順序應當是①②③⑤④⑥ |
B.④過程中產生的多個雜交瘤細胞也為克隆 |
C.③過程獲得的細胞均可無限增殖 |
D.③到⑤的過程中通常要經過兩次篩選 |
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