A. | 利用紫外燈誘捕害蟲 | |
B. | 利用性外激素類似物干擾害蟲雌雄交配 | |
C. | 利用音響設備發出的聲信號驅趕某些動物遠離農田 | |
D. | 利用電子儀器產生與蜜蜂跳圓圈舞相同的頻率誘惑蜜蜂去采蜜傳粉 |
分析 1、生態系統中信息傳遞的種類
(1)物理信息:生態系統中的光、聲、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息,如蜘蛛網的振動頻率.
(2)化學信息:生物在生命活動中,產生了一些可以傳遞信息的化學物質,如植物的生物堿、有機酸,動物的性外激素等.
(3)行為信息:動物的特殊行為,對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息,如孔雀開屏.
2、應用
(1)提高農產品和畜產品產量.
(2)對有害動物進行控制.
解答 解:A、利用紫外燈誘捕害蟲,這屬于物理信息傳遞在農業生產中的應用,A錯誤;
B、利用性外激素類似物干擾害蟲雌雄交配,這屬于化學信息傳遞在農業生產中應用,B正確;
C、利用音響設備發出的聲信號驅趕某些動物遠離農田,這屬于物理信息傳遞在農業生產中的應用,C錯誤;
D、利用電子儀器產生與蜜蜂跳圓圈舞相同的頻率誘惑蜜蜂去采蜜傳粉,這屬于物理信息傳遞在農業生產中的應用,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查生態系統中的信息傳遞,要求考生識記生態系統中信息傳遞的種類及作用,掌握信息傳遞在農業生產中的應用,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2016屆河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
將某種植物放在特定的實驗裝置內,研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響,實驗以該植物光合作用吸收的CO2總量與呼吸作用CO2的釋放量為指標,實驗結果如表所示。
溫度(℃) | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
光照下CO2吸收總量(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 |
黑暗中CO2釋放量(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 |
下列對該植物數據表格分析正確的是
A.晝夜不停地光照,溫度為20℃時該植物不能生長
B.晝夜不停地光照,溫度為40℃時,最有利于有機物的積累
C.每天交替進行12小時光照12小時黑暗,溫度均保持在35℃條件下,能正常生長
D.每天交替進行12小時光照12小時黑暗,溫度均保持在45℃條件下,能正常生長
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用斐林試劑鑒定還原糖時,可觀察到溶液變成紫色 | |
B. | 用雙縮脲試劑鑒定蛋清中的蛋白質時,可觀察到溶液變成磚紅色 | |
C. | 觀察酵母菌種群數量變化時,被亞甲基藍溶液染成藍色的是活酵母菌 | |
D. | 觀察紫色洋蔥表皮細胞發生質壁分離現象時,液泡顏色由淺變深 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲亢病人要注意飲食,尤其要控制碘的攝入 | |
B. | 甲亢病人細胞代謝較正常人低 | |
C. | 垂體分泌的促甲狀腺激素釋放激素會作用在下丘腦和甲狀腺 | |
D. | 甲狀腺激素的分泌過多會抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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