關于同一個體中細胞有絲分裂和減數第一次分裂的敘述,正確的是( )
| A．兩者前期染色體數目相同,染色體行為和DNA分子數目不同 |
| B．兩者中期染色體數目不同,染色體行為和DNA分子數目相同 |
| C．兩者后期染色體染色體數目和染色體行為不同,DNA分子數目相同 |
| D．兩者末期染色體染色體數目和染色體行為相同,DNA分子數目不同 |
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
決定小鼠毛色為黑(B)/褐(b)色、有(s)/無(S)白斑的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。基因型為BbSs的小鼠間相互交配,后代中出現黑色有白斑小鼠的比例是( )
A.1/16 B.3/16 C.7/16 D.9/16
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
脊椎動物在胚胎發育中產生了過量的運動神經元,它們競爭肌細胞所分泌的神經生長因子,只有接受了足夠量神經生長因子的神經元才能生存,并與靶細胞建立連接,其他的則發生凋亡。下列敘述正確的是( )
| A．脊椎動物細胞凋亡僅發生在胚胎發育時期 |
| B．一個存活的神經元只與一個靶細胞建立連接 |
| C．神經元凋亡是不受環境影響的細胞編程性死亡 |
| D．神經元凋亡是由基因控制的、自動的細胞死亡 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列選項中,兩類細胞的染色體數目均可呈周期性變化的是( )
| A．蛙的紅細胞與淋巴細胞 |
| B．小鼠骨髓瘤細胞與雜交瘤細胞 |
| C．人的胚胎干細胞與成熟紅細胞 |
| D．牛的精細胞與精原細胞 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
在光合作用的探究歷程中,德國科學家梅耶根據能量轉化和守恒定律,曾提出了植物在進行光合作用時能量轉化的假說。以下哪項科學實驗能證明這一假說( )
| A．英格豪斯證明植物在光照條件下可以改變空氣成分的實驗 |
| B．恩格爾曼證明光合作用的有效光是紅橙光和藍紫光的實驗 |
| C．薩克斯證明綠葉在光下進行光合作用可以產生淀粉的實驗 |
| D．魯賓和卡門證明光合作用產生的氧氣來自水的實驗 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
夏季晴朗的一天,甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是( )
| A．甲植株在a點開始進行光合作用 |
| B．乙植株在e點有機物積累量最多 |
| C．曲線b～c段和d～e段下降的原因相同 |
| D．兩曲線b～d段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關閉 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
大棚中種植的植物其光合作用會受到多種因素的影響,在該曲線圖中,有M、N、O、P、Q五個點,對它們的含義的敘述正確的有幾項( )
①M點時植物葉肉細胞內合成ATP的場所只有線粒體
②若適當降低大棚溫度,則N點將會向右移動
③O點時,限制植物體的光合作用強度的主要因素是光照強度
④P點時,若想提高作物產量可以適當補充光照,綠光燈效果最好
⑤Q點光照強度時,適當使用二氧化碳發生器可以提高作物產量
| A．①④⑤ | B．③⑤ | C．①②⑤ | D．②③⑤ |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
紅楓是一種木本觀賞植物,在生長季節葉片呈紅色,下列關于該植物的敘述,正確的是( )
| A．紅楓葉片不含葉綠素 |
| B．紅楓葉片呈紅色是因為吸收了紅光 |
| C．紅楓葉片能吸收光能進行光合作用 |
| D．液泡中色素吸收的光能用于光合作用 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如圖表示酶活性與溫度的關系。下列敘述正確的是( )
| A．當反應溫度由t2調到最適溫度時,酶活性下降 |
| B．當反應溫度由t1調到最適溫度時,酶活性上升 |
| C．酶活性在t2時比t1高,故t2時更適合酶的保存 |
| D．酶活性在t1時比t2低,表明t1時酶的空間結構破壞更嚴重 |
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