脊椎動物在胚胎發育中產生了過量的運動神經元,它們競爭肌細胞所分泌的神經生長因子,只有接受了足夠量神經生長因子的神經元才能生存,并與靶細胞建立連接,其他的則發生凋亡。下列敘述正確的是( )
| A．脊椎動物細胞凋亡僅發生在胚胎發育時期 |
| B．一個存活的神經元只與一個靶細胞建立連接 |
| C．神經元凋亡是不受環境影響的細胞編程性死亡 |
| D．神經元凋亡是由基因控制的、自動的細胞死亡 |
教材全解字詞句篇系列答案科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列有關孟德爾豌豆雜交實驗及遺傳定律的說法,錯誤的是( )
| A．采用正交、反交可以排除細胞質基因對后代性狀的影響 |
| B．因為F2出現了性狀分離,所以該實驗能否定融合遺傳 |
| C．“F1能產生數量相等的不同類型的配子”屬于推理內容 |
| D．自由組合定律的核心內容是“受精時,雌雄配子隨機結合” |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
采用下列哪一組方法,可以依次解決①～④中的遺傳問題( )
①鑒定一只白羊是否純種 ②在一對相對性狀中區別顯隱性 ③不斷提高小麥抗病品種的純合度 ④檢驗雜種F1的基因型
| A．雜交、自交、測交、測交 | B．測交、雜交、自交、測交 |
| C．測交、測交、雜交、自交 | D．雜交、雜交、雜交、測交 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關于細胞分裂和分化的敘述,正確的是( )
| A．植物器官的形成僅是細胞分化的結果 |
| B．癌細胞既能無限增殖,又能完成正常的細胞分化 |
| C．機體不同組織細胞中,蛋白質的種類和數量不同 |
| D．細胞分化一定是不可逆轉的 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
將小鼠myoD基因導入體外培養的未分化肌肉前體細胞,細胞分化及肌纖維形成過程如圖所示。下列敘述正確的是( )
| A．攜帶myoD基因的載體以協助擴散的方式進入肌肉前體細胞 |
| B．檢測圖中細胞核糖體蛋白基因是否表達可確定細胞分化與否 |
| C．完成分化的肌肉細胞通過有絲分裂增加細胞數量形成肌纖維 |
| D．肌肉前體細胞比肌肉細胞在受到電離輻射時更容易發生癌變 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
某小組進行觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗,下列關于該實驗的敘述正確的是( )
| A．鹽酸和酒精混合液主要起固定作用 |
| B．堿性染料吡羅紅(派洛寧)可用于染色體染色 |
| C．觀察到分裂末期細胞內細胞板向四周擴展形成新的細胞壁 |
| D．細胞內染色體的存在狀態可作為判斷有絲分裂各時期的依據 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
若圖1、圖2、圖3是某同學做有絲分裂實驗時,在光學顯微鏡下觀察到的圖像,下列有關說法正確的是( )
| A．圖1是植物根尖分生區細胞在低倍鏡下所觀察到的圖像 |
| B．圖1轉為圖2的操作步驟是移動裝片→轉動轉換器→調節視野亮度→轉動粗準焦螺旋 |
| C．圖3是根尖經過解離、漂洗、染色、制片后,在高倍鏡下所觀察到的圖像 |
| D．持續觀察圖3中的一個處于間期的細胞,可見它從間期進入分裂期的全過程 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
關于同一個體中細胞有絲分裂和減數第一次分裂的敘述,正確的是( )
| A．兩者前期染色體數目相同,染色體行為和DNA分子數目不同 |
| B．兩者中期染色體數目不同,染色體行為和DNA分子數目相同 |
| C．兩者后期染色體染色體數目和染色體行為不同,DNA分子數目相同 |
| D．兩者末期染色體染色體數目和染色體行為相同,DNA分子數目不同 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述正確的是( )
| A．氧濃度為a時最適于儲藏該植物器官 |
| B．氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍 |
| C．氧濃度為c時,無氧呼吸強度最弱 |
| D．氧濃度為d時,有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等 |
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