A. | 抗體可以進入細胞消滅寄生在其中的結核桿菌 | |
B. | 抗體抵抗病毒的機制與溶酶體殺滅細菌的機制相同 | |
C. | Rous肉瘤病毒入侵宿主細胞后,不破壞宿主細胞 | |
D. | 人感染HIV后的癥狀與體內該病毒濃度和T細胞數量有關 |
分析 體液免疫過程:
細胞免疫過程:
解答 解:A、抗體存在于細胞外液,只能消滅細胞外的抗原,A錯誤;
B、抗體抵抗病毒屬于特異性免疫,溶菌酶殺滅細菌屬于非特異性免疫,B錯誤;
C、Rous肉瘤病毒入侵宿主細胞后,會破壞宿主細胞,C錯誤;
D、人感染HIV后的癥狀與體內該病毒濃度和T細胞數量有關,如:HIV濃度逐漸增加,T細胞數量逐漸減少,兩者呈負相關,D正確.
故選:D.
點評 本題考查人體免疫系統在維持穩態中的作用,要求考生識記人體免疫系統的組成及其防衛功能,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,了解免疫失調引起的疾病類型及實例,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是5位同學在顯微鏡觀察實驗中的具體操作,其中操作正確的是
甲:用凹面鏡對著光源以增大視野的亮度
乙:用衛生紙擦目鏡
丙:使用低倍鏡找不到細胞,于是立即換上高倍鏡期望能快速找到
丁:使用高倍鏡已經看到細胞,但有些模糊,于是調節細準焦螺旋
戊:發現被觀察對象位于視野左下角,若要將其移向視野中心,應將玻片移向右上角
A.甲、乙、丙
B.乙、丁、戊
C.甲、丁
D.甲、戊
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 5g/h和9g/h | B. | 5g/h和5g/h | C. | 9g/h和9g/h | D. | 9g/h和5g/h |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 接種物 | 總人數 | 癌前病變人數 | |
A (接種前未檢出HPV DNA) | A1 | 對照劑 | 7863 | 83 |
A2 | 疫苗 | 7848 | 4 | |
B 接種前檢出HPV DNA) | B1 | 對照劑 | 1125 | 126 |
B2 | 疫苗 | 1121 | 125 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抑制線粒體的功能會影響小腸上皮細胞吸收葡萄糖 | |
B. | 核糖體由RNA和蛋白質構成 | |
C. | 有分泌功能的細胞才有高爾基體 | |
D. | 溶酶體可消化衰老、損傷的細胞器碎片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | LRRCl9含有C、H、0、N元素,在核糖體上合成 | |
B. | LRRC19識別大腸桿菌體現了細胞膜的選擇透過性 | |
C. | 只有腎小管上皮細胞有指導合成抗菌肽的基因 | |
D. | 抗菌肽直接殺傷細菌的過程屬于人體的特異性免疫 |
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