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11.下面是利用人工濕地凈化生活污水(主要含有機物)的原理簡圖.請據圖回答:

(1)人工濕地是一個生態系統,蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現象體現了群落的垂直結構.
(2)人工濕地中的腐生細菌和真菌將動物糞便、動植物殘體分解成的無機物可供植物再利用,它們所屬的生態系統成分是分解者,這主要體現了生態系統具有物質循環功能.
(3)在該人工濕地生態系統中,除了以上生物群落外,還必須有非生物的物質和能量成分.與其他自然生態系統相比,該生態系統能量來源的不同之處是:多了污水中有機物的化學能.
(4)人工濕地可以凈化生活污水,但對污水排放量要加以控制,其生態學依據是生態系統的自我調節能力是有限的.隨著生物多樣性和食物網的增加,人工濕地生態系統的抵抗力穩定性增強.
(5)以下是該人工濕地碳循環未完成圖解(部分),請用恰當的箭頭完成該圖解.

(6)除了利用人工濕地凈化生活污水,人們還建立“;~塘”發展現代生態農業,實現了對能量的多級利用.

分析 生態系統的成分包括:生產者、消費者、分解者、非生物的物質和能量,該濕地中黑藻綠藻等屬于生產者,浮游動物等屬于消費者,細菌真菌等屬于分解者.生物群落中群落的垂直結構就是指分層現象,植物分層現象能夠充分利用光照等環境資源.該生態系統中能量來源有生產者固定的太陽能和生活污水中有機物中的化學能.

解答 解:(1)蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,它們能充分的利用光能,體現了生物群落的垂直結構.
(2)湖泊中的腐生細菌和真菌屬于分解者,能將動物糞便、動植物殘體分解成的無機物供植物再利用,這主要體現了生態系統具有物質循環功能.
(3)生態系統的成分包括:生產者、消費者、分解者、非生物的物質和能量,以上生物群落包括了黑藻綠藻等生產者,浮游動物等的消費者,細菌真菌等分解者,缺少非生物的物質和能量.該生態系統中能量來源有生產者固定的太陽能和生活污水中有機物中的化學能,比自然生態系統多了一個有機物中的化學能.
(4)人工濕地可以凈化生活污水,但對污水排放量要加以控制,其生態學依據是生態系統的自我調節能力是有限的.隨著生物多樣性和食物網的增加,人工濕地生態系統的抵抗力穩定性增強.
(5)污水中的有機物被水體中的微生物分解,為植物提供氮、磷等無機鹽和植物光合作用所需的CO2,從而該人工濕地中的蘆葦、藻類等植物生長迅速.植物、動物均會進行呼吸作用產生二氧化碳,微生物的分解作用也能產生二氧化碳,同時二氧化碳也會被植物光合作用利用;植物會被動物攝食,植物的殘枝落葉和動物的遺體殘骸都會被微生物分解,如下圖所示:

(6)除了利用人工濕地凈化生活污水,人們還建立“;~塘”發展現代生態農業,實現了對能量的多級利用,提高能量利用率.
故答案為:
(1)垂直    
(2)分解者     物質循環
(3)非生物的物質和能量  污水中有機物的化學能
(4)自我調節能力   抵抗力
(5)

(6)多級利用

點評 本題考查了群落的結構及生態系統的結構,要求考生識記群落的結構及特征、生態系統的組成成分,掌握各組成成分的生物類型及功能,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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1.下列關于細胞工程的有關敘述,不正確的是( 。
A.從紫草的愈傷組織中提取紫草素利用了植物組織培養技術
B.在進行組織培養時,由根尖細胞形成愈傷組織的過程中,會發生細胞脫分化,有可能發生突變,而不可能發生細胞分化和基因重組
C.動物細胞融合與植物體細胞雜交相比,誘導融合的方法,所用的技術手段,所依據的原理均相同,都能形成雜種細胞和雜種個體
D.單克隆抗體的制備采用了動物細胞融合技術和動物細胞培養技術

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關于HIV病毒的敘述,正確的是

A.HIV在活細胞外能大量增殖

B.HIV僅含有核糖體這一種細胞器

C.HIV是最基本的生命系統

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19.科研人員從一種野生植物的地下莖中提取出一種化學物質,有人認為這是一種能催化葡萄糖分解的酶,有人認為是一種能催化蔗糖分解的酶.請回答以下問題:
(1)寫出鑒定此物質的化學本質是否是蛋白質的兩種方法:
第一種鑒定方法:用雙縮脲試劑.
第二種鑒定方法:用蛋白酶處理.
(2)為了探究此物質是催化葡萄糖分解的酶還是催化蔗糖分解的酶,研究人員設計了如圖所示的實驗過程,請預測可能的實驗結果.

水浴加熱后,如果兩支試管均出現磚紅色沉淀,說明該物質是能催化蔗糖分解的酶;如果兩支試管均不出現磚紅色沉淀,則說明該物質是能催化葡萄糖分解的酶.
(3)若以上實驗完成后,已經確定其為催化葡萄糖分解的酶,化學本質是蛋白質,現需要確定其催化作用的最適溫度,設計實驗的基本思路是先確定系列溫度梯度,再參照上圖中甲試管的處理方法進行預實驗.實驗結束后,再在其中磚紅色沉淀最少的兩支試管所對應的溫度區間內,設置差值較小的系列溫度梯度,重復進行實驗.

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6.下列有關人體生命活動調節相關內容的敘述不正確的是(  )
A.甲狀腺激素要比促甲狀腺激素作用的范圍廣泛
B.胰島素和胰高血糖素相互協同維持血糖含量的穩定
C.當吃的食物過咸時,抗利尿激素分泌量會增多
D.體溫恒定的維持離不開神經和體液的調節作用

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16.如圖是與細胞分裂和分化有關的圖解,據圖回答下列問題:

(1)圖甲中AB段形成的原因是DNA復制,該過程發生在細胞分裂的間期.圖甲中CD段形成的原因是著絲粒斷裂,該過程發生在細胞分裂的后期.圖乙細胞分裂的子細胞中有4條染色體.
(2)圖丙中,B表示細胞分化過程.若e能合成血紅蛋白,則b、c、d都不能(填“不能”或“能”)合成血紅蛋白,其根本原因是基因的選擇性表達.
(3)圖丙中若a為植物細胞,而d能在體外條件下培養成一個植物體,說明d具有全能性.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.為了探究不同環境下生長素對植物生長的影響,設計了如下實驗:裝置A花盆側放在一個不透光的木箱內(G′、E′表示近地側,L′、F′表示遠地側);裝置B花盆擺放在一個有小孔的木箱中,右側固定光源位置,讓花盆和木箱一起繞d軸勻速轉動.裝置C和裝置D表示花盆置于密閉的暗箱內,其中裝置C幼苗被注入某種溶液.請回答下列問題:

(1)從裝置A的實驗結果可以看出,生長素具有使根向地彎曲生長的作用,其原因是在重力作用下G′側生長素分布多,抑制了近地側細胞的伸長.對莖而言,E′側生長素分布多,莖對生長素敏感度小于根,促進了近地側細胞的伸長.
(2)實驗一段時間后,裝置B箱內幼苗地上部分的生長方向是向小孔彎曲生長.
(3)若裝置C的幼苗被注入的是乙烯利溶液,則實驗一段時間后,裝置C幼苗高度小于裝置D的幼苗高度;若裝置C的幼苗被注入的是赤霉素溶液,則實驗一段時間后,裝置C幼苗高度大于裝置D的幼苗高度.裝置C和裝置D實驗結果說明不同植物激素間具有協同或拮抗的相互作用關系.

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20.下列關于基因的敘述,錯誤的是( 。
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D.一段染色體就是一個基因

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19.有關免疫細胞的說法,正確的是( 。
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C.漿細胞都是由B細胞增殖分化而來
D.漿細胞的壽命比記憶B細胞短而所含的內質網相對發達

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