分析 分析題圖:圖中實線方框中表示青蒿細胞中青蒿素的合成途徑,青蒿素的合成需要FPP合成酶、ADS酶和CYP71AV1酶.虛線方框表示酵母細胞合成FPP合成酶及固醇的過程,酵母細胞只能合成FPP合成酶,不能合成ADS酶和CYP71AV1酶,因此其不能合成青蒿素.
解答 解:(1)圖中①表示轉錄過程,該過程需要RNA聚合酶的催化.
(2)植物組織培養過程中,用青蒿細胞培養到薄壁細胞(愈傷組織)的過程叫做脫分化,由薄壁細胞大量增殖的細胞分裂方式是有絲分裂.
(3)由圖可知,酵母細胞能合成FPP合成酶,但不能合成ADS酶和CYP71AV1酶,即酵母細胞缺乏ADS酶基因和CYP71AV1酶基因.因此,要培育能產生青蒿素的酵母細胞,需要向酵母細胞中導入ADS酶基因、CYP71AV1酶基因.在基因工程的操作過程中,為了目的基因在受體細胞中能穩定存在、復制、遺傳和表達,使其發揮作用,需要構建基因表達載體.
(4)由圖可知,酵母細胞中部分FPP用于合成了固醇,因此將相關基因導入酵母菌后,即使這些基因能正常表達,酵母菌合成的青蒿素仍很少.
(5)利用酵母細胞生產青蒿酸與從植物體內直接提取相比較,明顯的優勢有:酵母細胞繁殖快、代謝速率旺盛、酶母菌易培養、成本低、工業化生產、克服地域性種植的限制等.
故答案為:
(1)RNA聚合
(2)脫分化 有絲分裂
(3)ADS酶基因 CYP71AV1酶基因 基因表達載體
(4)酵母細胞中FPP部分用于合成固醇(或FRG9酶容易表達)
(5)細胞繁殖快或代謝速率旺盛或易培養或成本低或克服地域性種植的限制
點評 本題結合圖解,考查遺傳信息的轉錄和翻譯、基因自由組合定律的實質及應用,要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等;同時還要求考生能分析題圖,從中提取有效信息答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米田里的玉米雖長勢整齊,但玉米田也有垂直結構 | |
B. | 群落的空間結構有利于資源的充分利用 | |
C. | 群落是指生活在一定區域的同種生物的全部個體 | |
D. | 動物的分層現象取決于植物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將接種環直接在酒精燈火焰的充分燃燒層灼燒,可迅速徹底滅菌 | |
B. | 在挑取菌種前和接種完畢后均要將試管口通過火焰 | |
C. | 除最后一次劃線后以外,每次劃線前后都要對接種環進行滅菌 | |
D. | 最后將平板倒置,放入恒溫箱中培養 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省上高二期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學用燕麥幼苗和空白瓊脂塊做如上圖所示的兩組實驗。相關說法錯誤的是
A.胚芽鞘④向左彎曲生長
B.胚芽鞘⑤將彎向光源生長
C.胚芽鞘⑤直立生長
D.光照不能引起Y中生長素橫向運
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