A. | 個體發育過程中細胞的分裂、分化、癌變和死亡對于生物體都是有積極意義的 | |
B. | 核糖體是細胞內蛋白質的“裝配機器”,經核糖體生產的蛋白質都能夠承擔生命活動 | |
C. | 生物體的生長發育是細胞分裂和細胞分化的結果 | |
D. | 人體細胞在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結合到mRNA上 |
分析 1、細胞分化是指在個體發育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態,結構和生理功能上發生穩定性差異的過程.細胞分化的意義:使多細胞生物體中的細胞趨向專門化,有利于提高各種生理功能的效率.
2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程.細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的.
3、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發生基因突變,其中原癌基因負責調節細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖.
解答 解:A、癌變是正常細胞畸形分化形成的,對生物體不利,A錯誤;
B、核糖體是細胞內蛋白質的生產車間,但是并不是經核糖體生產的蛋白質都能夠承擔生命活動,如分泌蛋白在核糖體上合成后并無生物活性,還需要內質網和高爾基體的加工才會有生物活性,B錯誤;
C、細胞分裂會使細胞數目增多,細胞分化會使細胞種類增多,因此生物體的生長和發育是細胞分裂和細胞分化的結果,C正確;
D、真核細胞的轉錄主要發生細胞核,翻譯發生在細胞質,轉錄和翻譯不是同時進行的,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查細胞分裂和細胞分化的相關知識,要求考生識記細胞有絲分裂的意義,識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的特點和實質,明確兩者之間的關系,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
演替階段 | 群落類型] | 植物種類數/種 | ||
草本植物 | 灌木 | 喬木 | ||
1 | 草叢 | 34 | 0 | 0 |
2 | 針葉林 | 52 | 12 | 1 |
3 | 針、闊葉混交林 | 67 | 24 | 17 |
4 | 常綠闊葉林 | 106 | 31 | 16 |
A. | 恢復過程中群落演替的類型為次生演替 | |
B. | 演替過程中群落的物種豐富度逐漸變大 | |
C. | 針葉林中的動物分層現象會比草叢更復雜 | |
D. | 喬木層的疏密程度不會影響草本層的水平結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數目和排序有關 | |
B. | 生物體內的糖類絕大多數以多糖的形式存在 | |
C. | R基為-CH3和-C3H6O3的二肽分子中C、H、O原子數目之比為8:17:6 | |
D. | 代謝旺盛的細胞中自由水/結合水的值較高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化是生物界的一種普遍存在的生命現象 | |
B. | 細胞分化導致遺傳物質發生改變 | |
C. | 細胞分化發生在整個生命過程中 | |
D. | 細胞分化是細胞在形態結構和功能上發生穩定性差異的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖通過主動轉運的方式進入兩種細胞 | |
B. | G1與葡萄糖的親和力比G2高 | |
C. | 細胞膜缺少G蛋白可能導致高血糖 | |
D. | 不同組織細胞膜上的G蛋白種類和數量不同是細胞分化的具體體現 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•周口期末)在高等多細胞動物體內,細胞與內環境之間的物質交換的正確關系是( )
A.
B.
C.
D.
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