分析 DNA復制:以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程.
DNA復制時間:有絲分裂和減數分裂間期
DNA復制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸)
DNA復制過程:邊解旋邊復制.
DNA復制特點:半保留復制.
DNA復制結果:一條DNA復制出兩條DNA.
解答 解:(1)由圖可知,線粒體為環狀雙鏈DNA分子,所以動物細胞線粒體DNA未復制前含0個游離的磷酸基,由于新H鏈和L鏈合成是連續的,所以催化合成DNA子鏈合成的酶是DNA聚合酶.
(2)RNA引物的基本組成單位是核糖核苷酸,由于DNA聚合酶只能將單個脫氧核苷酸連續結合到雙鏈DNA片段的引物鏈上,所以引物的作用是作為DNA復制的起始點,在核酸合成反應時,作為每個多核苷酸 鏈進行延伸的出發點.
(3)DNA連續復制2次,最終形成4個環狀DNA分子,由于DNA復制是半保留復制,所以最終完成2次復制共需要6個引物.
(4)H鏈合成約$\frac{2}{3}$時,OL啟動合成新的L鏈,所以D-環復制過程中,當H鏈完成復制的時候,L鏈復制完成了約$\frac{1}{3}$.
(5)若在體外進行DNA分子擴增,則引物的化學本質是一段已知的DNA片段.一個標準的PCR反應系統包括:DNA模板、一對引物、4種dNTP(DNA復制的原料)、合適的Mg2+和一定體積的緩沖液,除此外,還需要耐熱的DNA聚合酶(如Taq 酶).
故答案為:
(1)0 DNA聚合酶
(2)核糖核苷酸 作為DNA復制的起始點,在核酸合成反應時,作為每個多核苷酸鏈進行延伸的出發點
(3)6
(4)$\frac{1}{3}$
(5)DNA 耐熱的DNA聚合酶(如Taq 酶)
點評 本題考查動物細胞線粒體DNA分子復制的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體中DNA的主要載體是染色體 | |
B. | 甲過程和乙過程堿基配對方式完全相同 | |
C. | 細胞質中游離的前體多肽的合成與細胞核基因有關 | |
D. | 圖示說明基因可通過蛋白質的結構直接控制性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為了縮短質壁分離和復原時間,可在圖甲裝置上滴加高濃度的蔗糖溶液 | |
B. | 吸水紙的主要作用是吸除蓋玻片上的多余液體,以免污染鏡頭 | |
C. | 圖乙物鏡上的數字“160”代表該物鏡的放大倍數為160倍 | |
D. | 圖甲中蓋玻片的厚度應在0.17mm左右,否則影響觀察效果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 個體發育過程中細胞的分裂、分化、癌變和死亡對于生物體都是有積極意義的 | |
B. | 核糖體是細胞內蛋白質的“裝配機器”,經核糖體生產的蛋白質都能夠承擔生命活動 | |
C. | 生物體的生長發育是細胞分裂和細胞分化的結果 | |
D. | 人體細胞在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結合到mRNA上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 4 | D. | 8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ①、②分別表示光反應、暗反應;③、④分別表示葉綠體、線粒體 | |
B. | a、b分別表示O2、葡萄糖;⑤表示為暗反應提供能量 | |
C. | [H]是活潑的還原劑,能和受體(X1或X2)迅速結合也能與受體迅速分離而被利用 | |
D. | 光照充足時,左側ATP的生成量多于右側ATP的生成量 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2006•天津)某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動.如圖為該反射弧的模式圖.A、B為神經纖維上的實驗位點,C為突觸間隙.下列實驗結果中,能夠證明這種藥物“在神經系統中僅對神經細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是( )
①將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮
②將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮
③將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮
④將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮.
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
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