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7.圖一表示某綠色植物細胞內部分代謝活動的相互關系,其中a、b、c代表不同的細胞器,①~⑤代表不同的物質.請據圖回答問題:

(1)寫出以下結構或物質的名稱:物質①H2O,結構a葉綠體.
(2)①在b內參與的反應是有氧呼吸的第二階段.
(3)該細胞吸收K+,需要膜載體協助和⑤,其中⑤的結構簡式為A-P~P~P.

分析 分析圖解:圖表示某綠色植物細胞內部分代謝活動的相互關系,其中a為葉綠體,是光合作用的場所;物質①是水;物質②是二氧化碳;b為線粒體,是有氧呼吸第二和第三階段的場所;物質③是氧氣;物質④為糖類等有機物;物質⑤為ATP.

解答 解:(1)據圖一分析:a需要光照,說明是葉綠體,進行光合作用的原料是水和二氧化碳,而呼吸作用不需要二氧化碳,所以①是水,②是二氧化碳;b是線粒體,需要氧氣,所以③是氧氣,④是葡萄糖,⑤是ATP.
(2)①是水分,在有氧呼吸的第二階段與丙酮酸反應生成二氧化碳和[H].
(3)鉀離子的運輸方式是主動運輸,需要載體蛋白和⑤ATP.ATP的結構簡式可表示為A-P~P~P.
故答案為:
(1)H2O          葉綠體          
(2)二        
(3)A-P~P~P

點評 本題圖解的形式考查了光合作用和有氧呼吸的有關知識,要求考生能夠根據光合作用有氧呼吸過程中的物質變化確定圖中各數字表示的物質,同時識記各階段發生的場所,屬于中檔題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.尿素是一種重要的農業肥料,但若不經細菌的分解,就不能更好地被植物利用.生活在土壤中的微生物種類和數量繁多,同學們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用,設計了以下實驗,并初步篩選到能降解尿素的細菌(目的菌).培養基成分如表所示.請分析回答問題:
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4•7H2O0.2g
葡萄糖10g
尿素1g
瓊脂15g
將上述物質溶解后,用自來水定容到1000mL
(1)此培養基能否用于植物組織培養?不能,理由是缺少植物激素.
(2)培養基中加入尿素的目的是篩選目的菌,這種培養基屬于選擇培養基.
(3)在培養“目的菌”的實驗過程中需要振蕩培養,原因是為目的菌提供氧氣.
(4)分離培養細菌時必須進行無菌操作,包括培養基和各種器皿都必須是無菌的,常用的滅菌方法有高壓蒸汽滅菌、灼燒滅菌和干熱滅菌.
(5)將土壤樣品經過梯度稀釋后,涂布在培養基平板上,若培養基中存在有分解尿素的細菌,細菌合成的脲酶將尿素分解為氨使pH增高,使其菌落周圍會出現紅色環帶.細菌因沒有生物膜系統,其分泌酶與真核細胞蛋白質的分泌方式不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.研究發現柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白質)均有抑菌作用,實踐中可用金黃色葡萄球菌來分別檢驗柚皮精油和乳酸菌素的抑菌特性,抑菌實驗結果顯示:在長滿致病菌的平板上,會出現以抑菌物質為中心的透明圈. 兩者的提取及應用如圖所示,有關說法錯誤的是(  )
A.柚皮易焦糊,因此柚皮精油的提取一般采用壓棒法
B.橋皮精油提取過程中得到糊狀液體后必須過濾
C.培養基中的尿素只為乳酸菌A的生長提供氮源
D.通過透明圈的大小可比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.圖1表示某核DNA的片段及其轉錄出的信使RNA,圖2框中列舉了幾種相關氨基酸的密碼子,請回答問題:

(1)若圖1片段共進行5次復制,則第5次復制時需要胸腺嘧啶脫氧核苷酸112個.
(2)③鏈是以圖中的①鏈為模板,在RNA聚合酶的催化作用下,由4種游離的核糖核苷酸依次連接形成的.
(3)如果基因模板鏈中決定一個氨基酸的三個堿基CAC突變成了CAT,則控制合成的蛋白質的結構未發生(發生或未發生)改變,由表格推測原因是突變后仍決定纈氨酸(或突變后決定的氨基酸仍沒有改變).
(4)若基因控制的蛋白質中一個組氨酸被氨基酸X所取代,則氨基酸X為框中哪種氨基酸的可能性最大?精氨酸,基因模板鏈發生的改變是T→C.
(5)能特異性識別mRNA上密碼子的分子是tRNA,它所攜帶的小分子有機物通過脫水縮合反應連接形成多肽鏈.
(6)一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的意義是少量mRNA就可以迅速合成出大量的肽鏈(蛋白質),滿足生命活動需要.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.依據果酒和果醋的制作原理,制作果酒和果醋.在設計制作裝置時,做法不正確的是(  )
A.醋酸菌在氧氣充足時才能進行旺盛的生命活動,發酵裝置需保持通氣狀態
B.果酒制成后,在發酵液中加入醋酸菌接著進行醋酸發酵,溫度應控制在18-25℃
C.制作果酒和果醋時都應用70%的酒精對發酵瓶消毒并注意無菌操作
D.在變酸的果酒的表面觀察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于遺傳物質的說法中,不正確的是(  )
A.煙草花葉病毒的遺傳物質是RNA
B.大腸桿菌的遺傳物質位于擬核中
C.水稻的遺傳物質的基本組成單位是脫氧核苷酸
D.噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是主要的遺傳物質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.以下能正確說明酶活性調節的是(  )
A.調高溫度可以提高酶的活性
B.代謝產物不可能影響催化過程的酶活性
C.細胞膜透性的改變,可解除代謝產物對酶活性的抑制
D.控制生產條件是對酶活性調節的唯一手段

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖是組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學元素的關系圖,下列說法正確的是(  )
A.A、B、C、D、E共有的化學元素是:C、H、O、N
B.F1、F2、F3…Fn說明蛋白質的結構具有多樣性
C.①②⑤分別指:糖原、淀粉、蛋白質
D.③和④分別可以被吡羅紅甲基綠混合液染成不同顏色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有生物學實驗說法,正確的是(  )
A.還原糖的鑒定中可用甘蔗汁代替梨汁做實驗材料
B.要調查紅綠色盲癥的發病率時,為了方便可直接到某患者家系進行全面調查
C.用標志重捕法調查土壤小動物的豐富度
D.利用血細胞計數板計數微生物時,為了方便計數要適量稀釋樣液以分散細胞

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