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3.在愈傷組織形成幼苗的過程中,細胞中不會發(fā)生(  )
A.丙酮酸在線粒體基質(zhì)中被分解生成C02
B.水在葉綠體基質(zhì)中被分解生成02
C.脫氧核苷酸在細胞核中聚合成DNA
D.氨基酸在核糖體上脫水縮合形成多肽

分析 1、植物組織培養(yǎng)過程:外植體$\stackrel{脫分化}{→}$愈傷組織$\stackrel{再分化}{→}$胚狀體→新植體.
2、愈傷組織的代謝類型是異養(yǎng)需氧型.
3、脫分化和再分化過程中,細胞通過有絲分裂方式增殖.

解答 解:A、愈傷組織形成幼苗的過程中,細胞時刻進行著有氧呼吸,而有氧呼吸第二階段,丙酮酸在線粒體基質(zhì)中被分解生成C02,A正確;
B、愈傷組織不含葉綠體,不能進行光合作用,因此不會發(fā)生水的光解過程,B錯誤;
C、愈傷組織形成幼苗的過程中,細胞通過有絲分裂方式不斷增殖,而細胞分裂間期,脫氧核苷酸在細胞核中聚合成DNA,C正確;
D、愈傷組織形成幼苗的過程中,細胞中不斷合成蛋白質(zhì),即氨基酸在核糖體上脫水縮合形成多肽,D正確.
故選:B.

點評 本題考查植物組織培養(yǎng)的相關知識,要求考生識記植物組織培養(yǎng)的具體過程,明確植物組織培養(yǎng)的再分化過程中細胞能進行有氧呼吸、能進行有絲分裂、能合成核糖體,但不能進行光合作用,再根據(jù)題干要求做出準確的判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.噬菌體侵染細菌的實驗中,沒有用到的實驗方法或手段是(  )
A.同位素示蹤
B.離心處理
C.用含有各種成分的培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體
D.用攪拌器攪拌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.有關細胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述,錯誤的是(  )
A.原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖
B.衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復制和轉錄
C.隨著細胞的生長,細胞的相對表面積會有所減小
D.克隆羊多利的產(chǎn)生,體現(xiàn)了動物細胞細胞核具有全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關科學發(fā)現(xiàn)的說法,正確的是(  )
A.摩爾根運用類比推理法證明了基因在染色體上
B.孟德爾在豌豆開花時對母本進行去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交
C.魯賓、卡門運用同位素標記法證明了光合作用釋放的O2來源于CO2
D.促胰液素的發(fā)現(xiàn)證明了胰液的分泌與體液調(diào)節(jié)有關

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.塑料袋造成的“白色污染”早已成為地球公害,塑料袋的自然分解需要20-1000年不等.科學工作者從土壤中找到了一類假單胞桿菌,能將聚乙烯塑料的自然降解過程縮短至3個月,而且分解產(chǎn)物只有水和二氧化碳.從土壤中分離出聚乙烯降解菌的大致過程如圖:

(1)圖中“…”表示對土壤懸浮液進行一系列的梯度稀釋,目的是使聚集在一起的微生物分散成單個細胞,從而能在I號培養(yǎng)基表面形成單個菌落.
(2)從功能方面看,I號培養(yǎng)基屬于選擇  培養(yǎng)基,其作用是使目的菌能“脫穎而出”.如圖采用的接種方法為稀釋涂布平板法.使用Ⅱ號培養(yǎng)基的目的是使目的菌數(shù)目增多,培養(yǎng)基中必須包含水、無機鹽、碳源、氮源等基本營養(yǎng)成分.
(3)為避免雜菌污染培養(yǎng)物和環(huán)境,微生物培養(yǎng)的培養(yǎng)基在接種前和完成實驗后都要進行滅菌;接種時要在酒精燈火焰附近操作.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.研究者根據(jù)果蠅X染色體上紅眼基因B設計出sgRNA,導入果蠅早期胚胎細胞,“敲除”部分胚胎細胞中的紅眼基因B,得到鑲嵌體果蠅(即復眼中部分小眼呈紅色,部分小眼呈白色),如下表.
sgRNA 濃度(ng/mL)不注射01252505001000
胚胎存活率(%)16118673
鑲嵌體果蠅比例(%)0010175086
(1)從實驗結果分析,sgRNA的導入降低了果蠅胚胎的存活率,若要從相同數(shù)量的早期胚胎中獲得數(shù)量最多的鑲嵌體果蠅,應選用的sgRNA濃度為500ng/mL.
(2)如圖所示,敲除基因時,sgRNA與紅眼基因B的部分序列互補配對,細胞內(nèi)的Cas9酶在配對區(qū)域定點剪切,引起紅眼基因B發(fā)生堿基對缺失,導致基因突變.該過程中,sgRNA和Cas9酶共同剪切DNA的作用類似于限制(或“限制性核酸內(nèi)切”)酶的作用,敲除后需要DNA連接酶對DNA上的切口進行修復.

(3)若研究者要通過測交實驗驗證鑲嵌體雄果蠅的基因組成,應將鑲嵌體雄果蠅與表現(xiàn)型為白眼雌性的果蠅進行雜交,預期雜交后代的表現(xiàn)型是紅眼雌性、白眼雌性、白眼雄性.
(4)這種定點敲除基因的方法為艾滋病的治療提供了一個思路.HIV通過識別膜蛋白C侵入宿主細胞,研究者可以根據(jù)膜蛋白C基因的核苷酸序列設計sgRNA,導人骨髓造血干(或“淋巴干”)細胞中,有效阻止HIV侵染新分化生成的T淋巴細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.某城市人工湖受到生活污水污染,水體的透明度低且有腥臭味.有研究人員在湖底放置生物生態(tài)凈化基,以凈化湖水水質(zhì)(如下圖).生物生態(tài)凈化基是一種特殊材料,有著巨大的表面積,有利于微生物附著生長、繁殖,從而形成菌膠團(包含細菌和真菌).此外,水體中的藻類、單細胞動物(以細菌和小型藻類為食物)和多細胞動物(以細菌、藻類、單細胞動物為食物)也會附著在凈化基上生活.請回答:

(1)菌膠團是凈化水質(zhì)的重要組成部分,其原因是菌膠團包含的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者(成分);凈化基上附著的單細胞動物與多細胞動物的種間關系是捕食、競爭.
(2)人工湖中放養(yǎng)魚類,啃食凈化基上附著的生物,不但能促進水質(zhì)凈化,還能收獲魚類產(chǎn)品.這種做法的目的是調(diào)整人工湖生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關系,使之流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />(3)研究人員在湖邊建立人工濕地,引入湖水進一步凈化水質(zhì),如下圖.

①人工濕地按照園林景觀的功能要求,在相應區(qū)域種植有水蔥、風車草、梭魚草、美人蕉等水生植物,這體現(xiàn)了濕地群落的水平結構(空間結構)結構特點.
②人工濕地除凈化水質(zhì)外,還能調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值;但需控制污水的流入量,其原因是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.某課外活動小組用淀粉酶催化淀粉水解的實驗探究pH對酶活性的影響,得到如圖所示的實驗結果.請回答相關問題:
(1)該實驗中以1h后淀粉剩余量作為檢測因變量的指標,該物質(zhì)的單體是葡萄糖.
(2)如圖所示的實驗結果與預期不符,查閱資料后發(fā)現(xiàn),鹽酸能催化淀粉水解.PH為3條件下的淀粉酶活性小于(填“小于”、“等于”或“大于”)pH為9條件下的酶活性,原因是因為pH為3的條件下,有鹽酸催化淀粉水解干擾實驗結果.
(3)在常溫、常壓下,與鹽酸相比,淀粉酶降低反應活化能的作用更顯著,據(jù)圖的判斷依據(jù)是1h后,pH為7的條件下淀粉的剩余量小于酸性條件下(或PH為1條件下)淀粉的剩余量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關人體免疫的敘述,正確的是(  )
A.非特異性免疫是通過淋巴細胞發(fā)揮作用
B.吞噬細胞可參與非特異性免疫和特異性免疫
C.細胞直接或間接受抗原刺激可產(chǎn)生淋巴因子
D.T細胞可與抗原入侵的宿主細胞接觸使其裂解

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