A. | 以上各細胞可能取自同一器官,在發生時間上存在乙→甲→丙的順序 | |
B. | 甲、乙、丙三個細胞中都含有同源染色體 | |
C. | 乙細胞中含有2個染色體組 | |
D. | 甲細胞是初級精母細胞,正常情況下其分裂產生的子細胞基因型相同 |
分析 根據題意和圖示分析可知:甲細胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數第一次分裂后期;乙細胞含有同源染色體,著絲點分裂,處于有絲分裂后期;丙細胞不含同源染色體,著絲點分裂,處于減數第二次分裂后期.
解答 解:A、在動物精巢中,細胞既可進行減數分裂產生配子,又可進行有絲分裂增加原始精原細胞的數量,所以以上各細胞可能取自同一器官,在發生時間上存在乙→甲→丙的順序,A正確;
B、甲、乙細胞中都含有同源染色體、丙細胞中不含有同源染色體,B錯誤;
C、乙細胞中著絲點分裂,染色體加倍,所以含有4個染色體組,C錯誤;
D、甲細胞是初級精母細胞,等位基因隨同源染色體分離而分離,所以正常情況下其分裂產生的子細胞基因型不同,D錯誤.
故選:A.
點評 本題結合細胞分裂圖,考查有絲分裂和減數分裂過程,解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的識別,要求學生掌握有絲分裂過程和減數分裂過程特點,能正確區分兩者,準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期.細胞分裂圖象辨別的重要依據是同源染色體,要求學生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C3化合物增多、C5化合物減少,C3化合物增多、C5化合物減少 | |
B. | C3化合物減少、C5化合物增多,C3化合物減少、C5化合物增多 | |
C. | C3化合物增多、C5化合物減多,C3化合物減少、C5化合物減少 | |
D. | C3化合物減少、C5化合物減少,C3化合物增多、C5化合物增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現也不同 | |
B. | 對F1測交,結果由F1配子的種類和比例決定 | |
C. | F2的3:1性狀分離比與減數分裂的同源染色體分離無關 | |
D. | 等位基因獨立遺傳,不存在相互作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗 | 操作順序 |
A | 蛋白質的鑒定實驗 | 雙縮脲試劑A液和B液混合均勻后再加入 |
B | 探究溫度對酶活性的影響 | 先將酶和底物充分混合,后設置系列的溫度梯度 |
C | 觀察植物細胞有絲分裂 | 先用清水洗去解離液,后用堿性燃料對染色體染色 |
D | 低溫誘導染色體數目加倍 | 先制作根尖細胞臨時裝片,后放入冰箱中低溫誘導 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | S區和W區 | B. | S區和H區 | C. | H區和V區 | D. | H區和W區 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜為單層膜包括兩層A分子 | |
B. | 細胞膜的功能與C的種類和數量密切相關 | |
C. | 圖中C在細胞膜上的位置固定不變 | |
D. | 細胞膜可以與內質網膜直接相連 |
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