分析 種子萌發過程中,當胚根未長出時,種子不能進行光合作用,進行細胞呼吸作用,消耗細胞中的有機物,為種子萌發提供能量和營養,有機物的總量下降.當胚根長出后,種子可以從土壤中獲取營養物質.細胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸,有氧呼吸吸收的氧氣量等于呼出二氧化碳的量,可釋放出大量的能量.根據圖中的二氧化碳和氧氣量的變化,可以判斷12h~24h,種子主要進行無氧呼吸,胚根長出后,種子的有氧呼吸呼吸速率明顯增大.
解答 解:(1)據圖可知,在12~24h期間,氧氣吸收量很少,而二氧化碳釋放量很多,表明此時的呼吸作用主要是無氧呼吸,其場所為細胞質基質,產物是酒精和二氧化碳.
(2)由于有氧呼吸中葡萄糖:氧氣:二氧化碳=1:6:6,而無氧呼吸中葡萄糖:二氧化碳=1:2,測得第36h時,種子吸收O2和CO2的體積比為1:2,則有氧呼吸和無氧呼吸釋放的二氧化碳均為1,根據比例可以計算有氧呼吸消耗的葡萄糖為$\frac{1}{6}$,無氧呼吸消耗的葡萄糖為$\frac{1}{2}$,則此時種子胚細胞有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖之比為1:3.
(3)第12h到胚根長出期間,種子不進行光合作用制造有機物,同時進行呼吸作用消耗有機物,使有機物的總量下降.
(4)大豆種子萌發期間,胚細胞合成的赤霉素解除種子休眠,促進種子萌發.
(5)有氧呼吸的化學反應式為:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
故答案為:
(1)無氧 細胞質基質 酒精和二氧化碳
(2)1:3
(3)減少 種子不進行光合作用,不能制造有機物,同時細胞呼吸消耗有機物,使有機物總量下降
(4)赤霉素
(5)C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
點評 本題結合曲線圖,考查細胞呼吸的過程及意義,要求考生識記植物細胞有氧呼吸和無氧呼吸的總反應式,能根據曲線圖中信息準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可用樣方法調查陳年破舊房屋中壁虎的種群密度 | |
B. | 摩爾根用假說一演繹法通過果蠅雜交實驗證明“基因在染色體上” | |
C. | 鑒定還原糖時,加入斐林試劑后加熱,組織樣液由無色轉變為磚紅色 | |
D. | 調查人類遺傳病發病率時,若樣本較小,可擴大調查范圍,已獲取數據不可再用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水稻(2n=24)一個染色體組有12條染色體,水稻單倍體基因組有13條染色體 | |
B. | 普通小麥的花藥離體培養后,長成的植物細胞中含三個染色體組,是三倍體 | |
C. | 番茄的一個體細胞和馬鈴薯的一個體細胞融合形成的雜種細胞中含2個染色體組 | |
D. | 馬和驢雜交的后代騾子是不育的二倍體,而雄峰是可育的單倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對維持酸堿平衡有重要作用 | |
B. | 對維持細胞形態有重要作用 | |
C. | 對維持生物體的生命活動有重要作用 | |
D. | 對維持和調節細胞內的滲透壓有重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶只能在活細胞內發揮作用 | |
B. | 黑暗中植物葉肉細胞產生ATP的場所只有線粒體 | |
C. | ATP是細胞代謝所需能量的直接來源 | |
D. | ATP中含有3個高能磷酸鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 以上各細胞可能取自同一器官,在發生時間上存在乙→甲→丙的順序 | |
B. | 甲、乙、丙三個細胞中都含有同源染色體 | |
C. | 乙細胞中含有2個染色體組 | |
D. | 甲細胞是初級精母細胞,正常情況下其分裂產生的子細胞基因型相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌的遺傳物質主要是DNA | |
B. | 大腸桿菌的遺傳物質主要分布在染色體上 | |
C. | T2 噬菌體的遺傳物質是DNA 和蛋白質 | |
D. | HIV 的遺傳物質水解產生4 種核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分裂具有持久性,不可逆性等特點 | |
B. | 生物體通過細胞分化,細胞之間逐漸發生了穩定的差異 | |
C. | 細胞分裂是細胞分化的基礎 | |
D. | 生物體的生長發育是細胞分裂和細胞分化的結果 |
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