分析 1、基因工程技術的基本步驟:
(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成.
(2)基因表達載體的構建(核心步驟):是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.
(3)將目的基因導入受體細胞:根據受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術.個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
2、動物核移植的概念:將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中,使其重組并發育成一個新的胚胎.這個新的胚胎最終發育為克隆動物.
解答 解:(1)因為10代以內的細胞能保持正常的二倍體核型,因此途徑①中的供體細胞應為傳代10代以內的細胞;受體細胞應為去核的卵母細胞;核移植產生克隆動物說明說明動物細胞的細胞核具有全能性.
(2)途徑②是把從豬輸卵管中采集的卵母細胞進行物理化學聯合刺激,使其激活并發育成胚胎,獲得孤雌生殖克隆豬(二倍體),這些克隆豬的性別都是雌性,即這些克隆豬的性別都相同;發育為孤雌克隆豬的卵母細胞應處于減數第二次分裂后期(MⅡ后期),因為此時細胞中染色體數目與體細胞相同.為了獲得更多的卵母細胞,可對良種母豬用促性腺激素進行超數排卵處理.
(3)基因工程的核心步驟是基因表達載體的構建;檢測目的基因是否插入受體細胞的DNA上,可采用DNA分子雜交法.
故答案為:
(1)10 去核的卵母細胞 動物細胞核的全能性
(2)都相同 減數第二次分裂后期(MⅡ后期) 超數排卵
(3)基因表達載體的構建 DNA分子雜交
點評 本題考查基因工程、細胞工程和胚胎工程的相關知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟;識記動物體細胞核移植的具體過程;識記胚胎工程的相關技術及應用,能結合圖中信息準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南扶溝高級中學高二開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知一批基因型為AA和Aa的豌豆種子,其數目之比為1:2,將這批種子種下,自然狀態下(假設結實率相同)其子一代中基因型為AA、Aa、aa的種子數之比為( )
A.3:2:1 B.1:2:1
C.3:5:1 D.4:4:1
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兒童接種卡介苗,機體會產生抗體、記憶T細胞和記憶B細胞等 | |
B. | 結核桿菌在宿主細胞內利用自己的核糖體合成蛋白質 | |
C. | 被結核桿菌感染的宿主細胞的清除過程屬于細胞凋亡 | |
D. | 接種卡介苗的兒童,再次接觸結核桿菌時,記憶B細胞會產生大量抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 龍膽紫溶液,染色體染色,觀察染色體 | |
B. | 95%乙醇和無水碳酸鈉,溶解葉綠體色素,分離色素 | |
C. | 甲基綠-吡羅紅,使DNA、RNA染色,觀察DNA和RNA在細胞中的分布 | |
D. | 秋水仙素,多倍體形成,獲得植物新品種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上升B下降,因為甲消耗的葡萄糖少,溶液濃度大 | |
B. | 液面不變,因為生成CaCO3相等,分解的葡萄糖也相等 | |
C. | 若U形管中半透膜換為人工膜,則A、B液面不變 | |
D. | 若CaCO3沉淀物的重量甲裝置是乙裝置的三倍,則A下降B上升 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015河北石家莊第二實驗中學高一上學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當人所處的環境溫度從25℃下降到5℃時,體內酶活性的變化為( )
A.升高 B.不變
C.降低 D.波動
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