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6.油菜素內酯(BR)是一種天然植物激素,被國際譽為第六激素,廣泛用于農業生產.某科研小組用14C02飼喂孕穗期的水稻葉片,進行了以下實驗:
實驗一:用適宜濃度的BR噴施水稻葉片,定時測定光合速率與葉綠素含量,結果如圖1;
實驗二:用不同濃度的BR噴施水稻葉片,測定收獲期籽粒14C放射性強度,結果如圖2.

(1)BR是對植物的生長發育起調節作用的微量有機物.
(2)實驗一說明,適宜濃度的BR能提高水稻葉片的葉綠素含量,從而提高葉片的光合速率,BR處理后的10-20天是對水稻產量增加影響最大的10天.
(3)實驗二中,用 14CO2研究籽粒中放射性強度的方法叫同位素標記法(同位素示蹤法),14CO2進入葉綠體后,首先能檢測到含14C的有機物的部位是葉綠體基質,該物質接受ATP釋放的能量并被[H]還原.
(4)實驗二說明,噴施BR能促進(填野促進冶或野抑制冶)光合產物向籽粒轉移,該實驗結果能 否說明BR的作用具有兩重性?否(填“能”或“否”);該實驗結果能否確定BR作用的最佳濃度?如能,請指出最佳濃度;如不能,請補充實驗方案.不能,在0.001-0.1PPm之間進行更細分的濃度梯度實驗.

分析 分析圖1:圖1是用適宜濃度的BR噴施水稻葉片,定時測定光合速率與葉綠素含量,由實驗結果可知:BR噴施水稻葉片能提高水稻葉片的葉綠素含量和光合速率.其中BR處理后的10-20天是對水稻產量增加影響最大的10天.
分析圖2:由實驗結果可知:噴施BR能促進光合產物向籽粒轉移,要確定BR作用的最佳濃度,可以在 0.001-0.1PPm 之間進行更細分的濃度梯度實驗.

解答 解析:(1)油菜素內酯(BR)是一種天然植物激素,植物激素對于植物的生長發育起調節作用.
(2)實驗一說明,適宜濃度的BR能提高水稻葉片的葉綠素含量,從而提高葉片的光合速率,BR處理后的10-20天是對水稻產量增加影響最大的10天.
(3)實驗二中,用 14CO2研究籽粒中放射性強度的方法叫同位素標記法(同位素示蹤法),14CO2進入葉綠體后,參與暗反應,形成三碳化合物,三碳化合物接受ATP釋放的能量并被[H]還原.故首先能檢測到含14C的有機物的部位是葉綠體基質(暗反應場所),
(4)實驗二說明,噴施BR能促進光合產物向籽粒轉移,該實驗結果不能明BR的作用具有兩重性,因為實驗各組BR濃度都是促進光合產物向籽粒轉移,當然促進效果不同,
該實驗結果不能確定BR作用的最佳濃度,要確定BR作用的最佳濃度,可以在0.001-0.1PPm之間進行更細分的濃度梯度實驗.
故答案為:
(1)調節
(2)葉綠素含量      10-20
(3)同位素標記法(同位素示蹤法)      葉綠體基質    ATP
(4)促進    否    不能,在 0.001-0.1PPm 之間進行更細分的濃度梯度實驗

點評 本實驗考查了植物激素對于植物生長發育的影響,意在考查考生分析實驗結果,獲取有效信息的能力,難度適中.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.鹽堿化草地因其土壤中含有氯化物、硫酸鹽、碳酸鈉等鹽分,造成草地生產能力低下,如圖表示重度鹽堿化草地的恢復過程.據圖分析下列說法中不正確的是(  )
A.重度鹽堿化草地恢復的過程屬于次生演替
B.人類活動的干預能加快群落演替的速度
C.鹽堿化草地恢復過程中抵抗力穩定性增強
D.優良牧草比先鋒植物更適應鹽堿化草地

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17.用X射線處理某動物細胞,其結果不可能是(  )
A.細胞膜上的糖蛋白會減少B.刺激細胞產生更多的自由基
C.細胞中的蛋白質活性下降D.使正常代謝活動受損而凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.回答下列關于光合作用的系列問題.
(1)如圖1中④物質的中文名稱是還原型輔酶II,光合作用中最終的電子供體是水.
(2)反應①稱為水的光解,產生的O2釋放到空氣中至少要穿過4層生物膜.
(3)在結構⑨葉綠體基質中進行的主要生理活動是暗反應,影響反應⑤過程的細胞結構是氣孔.
在春末晴朗的白天,上海某蔬菜基地測定了某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強度(實際光合作用強度與呼吸作用強度之差),結果如圖2(假設塑料大棚外環境條件相同;植株大小一致、生長正常,栽培管理條件相同)
光照強度
(千勒克司)
光合作用速度
(CO2mg/100cm2葉•小時)
1.0-2.0
3.0+2.0
5.0+6.0
7.0+10.0
8.0+12.0
10.0+12.0
(4)在曲線a中,與11時相比,13時植株葉綠體內C3與C5這兩種化合物中相對含量較高的是C5;在11時和13時分別摘取植株上部成熟葉片用酒精脫色后用碘液處理,13時所取葉片顯色較深(深或淺).
(5)曲線b的峰值低于曲線a,其中的主要決定因素是光照強度、空氣中CO2含量、溫度.曲線c高于曲線b,原因是補充光照能使葉綠體產生更多的ATP、NADPH([H])用于CO2還原.
(6)6~9時和16~18時,曲線b高于曲線a,主要原因是此時段棚內溫度較高.
(7)在一定濃度的CO2和適當的溫度條件下,測定某雙子葉植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度,結果如表.表中負值表示二氧化碳釋放量,正值表示二氧化碳吸收量.在一天中,將該植物葉片置于10千勒克司光照下10小時,其余時間置于黑暗中,則每l00cm2葉片產生的葡萄糖中43.6mg將轉化為淀粉.(取小數點后一位)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關遺傳與變異的敘述,不正確的是(  )
A.轉錄時RNA聚合酶的識別位點在RNA分子上
B.基因突變中的堿基缺失不會導致基因數目減少
C.“T2噬菌體侵染大腸桿菌細菌實驗”證明DNA是遺傳物質
D.基因重組產生的新基因型不一定會表達為新的表現型

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11.生物呼吸作用的底物(有機物)種類及含量的差異,會導致呼吸作用釋放的CO2與吸收的O2比發生差異,這可用呼吸熵表示:呼吸熵(RQ)=$\frac{呼吸作用釋放的C{O}_{2}}{呼吸作用吸收的{O}_{2}}$,為了測定種子萌發時的呼吸熵(只考慮有氧呼吸),現準備了3只錐形瓶、瓶塞、帶刻度的玻璃管、發芽的小麥種子、10%的NaOH溶液、NaHCO3、清水等,并組裝成如圖所示的三套裝置.
其中甲實驗裝置設計如下:錐形瓶內放入一盛有10%的NaOH溶液的小燒杯,杯中插入一根濾紙折疊條.瓶底放入一些蒸餾水浸泡過的濾紙圓片,再將經消毒并充分吸脹的小麥種子若干平鋪在濾紙圓片上,加入適量蒸餾水.整個裝置密封,并放置到20℃恒溫環境中培養.
(1)小燒杯中插入一根濾紙折疊條的作用是增大吸收CO2的能力.
(2)由于發芽小麥種子(已消毒)的呼吸作用,甲裝置內的氣體發生了變化,使得墨滴向右移動,說明瓶內氣體減少了.減少的氣體是氧氣.
(3)甲裝置內的氣體變化還不足以求出發芽小麥的呼吸熵,由此還要利用乙裝置來測定發芽小麥呼吸作用過程中的某一種氣體的變化.測定單位質量小麥種子呼吸時CO2釋放量與O2消耗量的比值,請將下面主要的方法步驟補充完整:
①錐形瓶的小燒杯中不加入NaOH溶液,以等量的清水代之;
②用同質量的小麥種子在相同環境下進行與上述實驗相同的操作;
③測出相同時間內密閉系統的氣體體積凈變化量;
④再計算出CO2釋放量.
(4)若甲裝置測出的實驗數據(墨滴移動量)為X,乙裝置測得的實驗數據(墨滴移動量)為Y,則呼吸熵計算式為:(X-Y)/X.如果呼吸熵小于1時,說明呼吸底物中含脂肪.據此可判斷出干重相同的油菜和小麥種子在萌發時有氧呼吸CO2釋放量與O2消耗量的比值為油菜種子小于(大于、等于、小于)小麥種子.
(5)為了糾正環境因素引起的實驗測量誤差,必須另設丙裝置進行校正.則應對丙裝置作相應處理:錐形瓶中加入與實驗組等量的死種子,小燒杯內加入與實驗組等量的清水,其他處理與實驗組完全相同,同時記錄相同時間內的讀數變化.如果丙裝置的墨滴在實驗后向左移動量為Z,則氧氣實際消耗量應為X+Z..

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關實驗的敘述,正確的是(  )
A.在葉綠體色素提取實驗中,研磨綠葉時應加有機溶劑,如無水乙醇
B.低溫誘導染色體加倍實驗中,剪取洋蔥根尖后進行低溫處理
C.將質壁分離復原后的細胞用龍膽紫染色,可以觀察到染色體的形態變化
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.科研人員通過以下三種途徑快速繁殖豬的優良品種,請依次回答下列問題:

(1)途徑①中的供體細胞應為傳代10代以內的細胞,受體細胞應為去核的卵母細胞,該途徑可說明動物細胞核的全能性.
(2)途徑②是把從豬輸卵管中采集的卵母細胞進行物理化學聯合刺激,使其激活并發育成胚胎,獲得孤雌生殖克隆豬(二倍體),這些克隆豬的性別都相同(都相同、不相同),發育為孤雌克隆豬的卵母細胞應處于減數第二次分裂后期(MⅡ后期)時期.為了獲得更多的卵母細胞,可對良種母豬用促性腺激素進行超數排卵處理.
(3)途徑③采用了基因工程的法,該方法的核心步驟是基因表達載體的構建,可采用DNA分子雜交方法來檢測轉基因豬的DNA上是否插入目的基因.

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科目:高中生物 來源:2015-2016貴州遵義航天高級中學高三上第一次模擬考試理生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為某綠色植物成熟的葉肉細胞內部分代謝過程,其中①~⑤表示生理過程,A~E表示物質。據圖分析回答下列問題:

(1)在過程①中,細胞生成物質B的同時,還產生了 ________________ 。

(2)物質B參與過程⑤,如果物質B嚴重不足時,C6H12O6分解的反應式為 __________________ 。

(3)Mg2+是合成葉綠素的必需元素,細胞外的Mg2+進入葉綠體至少穿過 ______層膜結構。

(4)某生物興趣小組借助5套密封的探究裝置,研究不同光照強度與該綠色植物O2相對釋放量的關系。在其他條件相同的情況下,1小時內記錄到如下表所示的實驗結果[O2釋放量(單位:ml),光照強度(單位:)

①每個光照條件下,均設置1、2、3組是遵循________________原則。

②在光照強度為500 lx時,能夠產生ATP的部位有_____________(寫全)。

③上述實驗條件下最大O2產生量每小時為___________mL。

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同步練習冊答案
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