分析 根據題意和圖示分析可知:圖甲表示反射弧的相關結構,根據突觸結構可知,f是感受器、e是傳入神經、c是神經中樞、d表示突觸、b表示傳出神經、a表示效應器.
乙圖中A表示突觸小體、B表示突觸后膜.由于神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經元產生興奮或抑制,因此興奮在神經元之間的傳遞只能是單向的.
解答 解:(1)由圖可知,甲圖中f是感受器,乙圖是突觸結構,是甲圖中d結構的放大模式圖,乙圖中A是突觸小體,B是突觸后膜.
(2)縮手反射時,A釋放的神經遞質與B上的特異性受體結合,Na+內流,引起突觸后膜點位變化,膜外電位由正電位變成負電位.
(3)由于神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經元產生興奮或抑制,因此興奮在神經元之間的傳遞只能是單向的,所以興奮不能由B傳到A.
故答案為:
(1)感受器 d 突觸后膜
(2)正電位 負電位
(3)神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜
點評 本題綜合考查神經調節的相關知識,要求學生理解反射弧結構、突觸結構、神經細胞膜電位的變化,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 輸入該生態系統的能量全部來自太陽能 | |
B. | 該生態系統中能量流動是單向的 | |
C. | 能量在流動過程中逐級遞減 | |
D. | 圖中的A代表呼吸作用散失的熱能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②④⑤ | C. | ②③ | D. | ①③ |
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