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下列有關動物細胞培養時所提供的物質及其作用的描述不正確的是(    )

選項
提供物質
作用
A
抗生素
防止培養過程中被病毒感染
B
血清
補充培養基中缺乏的物質
C
氧氣
滿足細胞代謝的需要
D
二氧化碳
維持培養液的酸堿度
 

A

解析試題分析:抗生素起殺菌作用,不能消滅病毒,A錯誤;由于人們對細胞所需的營養物質還沒有完全搞清楚,在用合成培養基時,通常加入血清、血漿等天然成分,B正確;動物細胞培養時,細胞進入有氧呼吸,消耗氧氣,C正確;二氧化碳的主要作用是維持培養液的PH,D正確。
考點:本題考查動物的細胞培養等相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

細胞信息傳遞是細胞間或細胞內通過高度精確和高效率地發送與接受信息,對環境作出綜合反應的細胞行為機制。下表列出的是部分細胞信息傳遞的類型,有關敘述錯誤的是(  )

類型
產生信號分子的細胞或器官
信號
分子
信號分子傳遞的途徑
接受信號分子的受體所在細胞
細胞反應

垂體
激素a
血液
甲狀腺細胞
分泌活動增強

性腺
激素b
血液
多種細胞
調節基因的轉錄

神經細胞

突觸
唾液腺細胞
分泌活動增強
A.激素a只能作用于甲狀腺,這與甲狀腺細胞膜上特定的受體有關
B.激素b屬于脂溶性激素,能夠促進生殖細胞的形成
C.若某種神經毒素能夠阻止①的分解,唾液的分泌將停止
D.上述三種信息傳遞都離不開內環境

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

水稻的雄性可育(能產生可育花粉)性狀由顯性基因A、B控制(水稻植株中有A、B或兩者之一為雄性可育)。現有甲、乙、丙三種基因型不同的水稻,甲不含A、B基因,乙含有A、b基因,丙含有 a、B基因,若甲與乙雜交得到的F1全部雄性可育,甲與丙雜交得到的F1全部雄性不育。根據上述雜交實驗結果可以確定這兩對基因存在的部位是(   )
A.兩者均存在于細胞核中               B.兩者均存在于細胞質中
C.僅A、a基因位于細胞核中            D.僅B、b基因位于細胞核中

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

在下圖3個密閉裝置中,分別放入質量相等的三份種子:消毒且剛萌發的小麥種子、剛萌發的小麥種子及剛萌發的花生種子。把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養,下列有關敘述中不正確的是                                                

A.當A和B玻璃管中的水珠開始移動時,分別記錄其移動速率VA和VB,則VA<VB
B.如果A和C中都消耗了等質量的有機物,記錄溫度計讀數為TA和TC,則TA>TC
C.如果B和C中都消耗了等質量的有機物,記錄水珠移動距離LB和LC,則LB<LC
D.如果B和C中都消耗了等質量的有機物,記錄溫度計讀數為TB和TC,則TC>TB

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

對禽流感的確診,先用PCR技術將標本基因大量擴增,然后利用基因探針,測知待測標本與探針核酸的堿基異同。下圖P表示禽流感病毒探針基因在凝膠的電泳標記位置,M、N、Q、W是四份送檢樣品在測定后的電泳標記位置,哪份標本最有可能確診為禽流感(    )

A.M
B.N
C.Q
D.W

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

精子中的線粒體集中在尾的基部,其意義在于(    )

A.為受精作用提供能量
B.為尾部的運動提供能量
C.為下一代提供細胞質基因
D.為頭部的運動提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關于各種酶作用的敘述,正確的是(    )

A.一種DNA限制酶能識別多種核苷酸序列,切割出多種目的基因
B.必須用同種限制酶處理質粒和含目的基因的DNA,才能形成重組DNA分子
C.DNA分子在解旋酶的作用下水解成脫氧核苷酸
D.胰蛋白酶能作用于離體的動物組織,使其分散成單個細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

圖甲中,ab表示一個細胞周期,cd表示另一個細胞周期;按箭頭方向圖乙表示細胞周期。據圖分析,不正確的是(  )

A.處于圖甲、圖乙的細胞出現某些結構周期性變化
B.處于圖甲a時期和圖乙B→A時期的細胞可進行DNA復制
C.處于圖甲、圖乙各時期的細胞一定可觀察到染色體
D.處于圖甲b時期的細胞,若著絲點分裂則染色體數目加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

關于在正常情況下組織液生成與回流的敘述,錯誤的是

A.生成與回流的組織液中氧氣的含量相等
B.組織液不斷生成與回流,并保持動態平衡
C.血漿中的有些物質經毛細血管動脈端進入組織液
D.組織液中的有些物質經毛細血管靜脈端進入血液

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同步練習冊答案
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