| A． | 分泌胰島素 | B． | 合成多種水解酶 | ||
| C． | 進行細胞內物質運輸 | D． | 參與形成植物細胞板 |
分析 泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內質網上的核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．
解答 解：A、胰島素是胰島B細胞合成的分泌蛋白，在此過程中形成囊泡，A錯誤；
B、囊泡含有膜結構，核糖體合成水解酶，而核糖體沒有膜結構，不能形成囊泡，B正確；
C、內質網是細胞內膜結構較大的細胞器，內連核膜，外連細胞膜，細胞內物質通過內質網實現細胞內運輸．因此，內質網形成的囊泡是細胞內物質運輸的通道，C錯誤；
D、高爾基體在有絲分裂末期形成植物細胞板，最終形成細胞壁，而高爾基體也能形成囊泡，D錯誤．
故選：B．
點評 本題考查細胞器之間的協調配合，要求考生識記細胞中各種細胞器的功能，屬于考綱識記層次的考查．
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 自然選擇直接作用的是生物的個體，而且是個體的表現型 | |
| B． | 在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發生定向改變，導致生物朝著一定的方向不斷進化 | |
| C． | 突變、基因重組和自然選擇都會直接導致種群基因頻率的改變 | |
| D． | 不同物種之間、生物與無機環境之間在相互影響中不斷進化和發展，這就是共同進化 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| 雙親表現型 子代個體型 子代表現型 | 雙親均為雙眼皮（①） | 雙親中僅一個為雙眼皮（②） | 雙親（③） |
| 雙眼皮 | 120 | 120 | 無 |
| 單眼皮 | 74 | 112 | 全部子代均為單眼皮 |
| A． | 第①種 | B． | 第②種 | C． | 第③種 | D． | 三種都可以 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 用黑藻葉觀察線粒體 | |
| B． | 用馬蛔蟲的受精卵觀察動物細胞的減數分裂 | |
| C． | 用新鮮的肝臟研磨液與H2O2溶液為材料探究溫度對酶活性的影響 | |
| D． | 血液中加適量生理鹽水制成紅細胞稀釋液，用于體驗制備細胞膜的方法 |
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科目：高中生物 來源：2016屆山東日照一中高三上期末考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示為在顯微鏡下觀察到的某細胞內的某些結構，下列判斷不正確的是（ ）
A．參與細胞內生物膜系統的構成結構有a、b、c、d、g
B．在光學顯微鏡下可觀察到的植物根尖細胞內的結構有b、c、d、f、g
C．與基因表達有關的結構有a、b、f、g，但不一定都能發生A—T、G—C之間的互補配對
D．在a內能合成葡萄糖，在b內不能將葡萄糖分解
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科目：高中生物 來源：2016屆廣東中山高三第一學期期末統一考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
圖1為某家族患原發低鉀性周期性麻痹的遺傳系譜，研究人員檢測了該家族中正常人和患者相應基因的編碼鏈（非模板鏈）堿基序列，如圖2所示．圖3表示某果蠅2號染色體（常染色體）上的兩對等位基因（分別用A、a和B、b表示）
（1）據圖1，要了解Ⅳ1與Ⅳ2的后代是否攜帶致病基因，需到醫院進行遺傳咨詢，并對其做
（2）圖2中四種不同形狀曲線代表四種堿基，且一個峰對應一個堿基，請補充正常人基因編碼鏈中峰的順序所表示的堿基序列為 ，如該家族正常人的基因編碼鏈的堿基序列CGCTCCTTCCGTCT，患者的基因在“↓”所指位置處堿基對發生了改變，導致由其合成的肽鏈上原來對應的 變為
（丙氨酸GCA、精氨酸CGU、絲氨酸AGU、半胱氨酸UGU、組氨酸CAU）。
（3）果蠅卷翅基因A是2號染色體（常染色體）上的一個顯性突變基因，其等位基因a控制野生型翅型．卷翅基因A純合時致死，推測在隨機交配的果蠅群體中，卷翅基因的頻率會逐代 。
（4）研究者還發現2號染色體上的另一純合致死基因B，從而得到“平衡致死系”果蠅，其基因與染色體關系如圖3．該品系的雌雄果蠅互交（不考慮交叉互換和基因突變），其子代中雜合子的概率是 ；子代與親代相比，子代A基因的頻率 （上升/下降/不變）．
（5）欲利用“平衡致死系”果蠅來檢測野生型果蠅的一條2號染色體上是否出現決定新性狀的隱性突變基因，可做下列雜交實驗（不考慮雜交過程中的交叉互換及新的基因突變）：
①若F2代的表現型及比例為 ，說明待檢野生型果蠅的2號染色體上沒有決定新性狀的隱性突變基因．
②若F2代的表現型及比例為 ，說明待檢野生型果蠅的2號染色體上有決定新性狀的隱性突變基因．
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科目：高中生物 來源：2016屆廣東中山高三第一學期期末統一考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列對二倍體的細胞增殖過程中量變的相關敘述，正確的是
A．細胞分裂間期，染色體復制結束會導致細胞內遺傳物質的量增加一倍
B．細胞內姐妹染色單體消失時，細胞內染色體數目加倍且不應存在同源染色體
C．如1個精原細胞經減數分裂產生了4種精細胞，則增殖過程很可能發生了交叉互換
D．如細胞內含有4個染色體組，則該細胞分裂的前一時期細胞內應存在四分體
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| 生長素濃度（mol•L-1） | 10-12 | 10-11 | 10-10 | 10-9 | 10-8 | 10-7 | 10-6 | 10-5 | |
| 2d后平均長度（mm） | 胚芽 | 12.3 | 12.7 | 13.5 | 14.7 | 16.0 | 15.1 | 12.2 | 10.8 |
| 胚根 | 12.1 | 12.7 | 13.6 | 12.6 | 12.0 | 10.9 | 10.0 | 10.0 | |
| A． | 生長素的濃度不同，作用效應一定不同 | |
| B． | 胚芽對生長素濃度的敏感性大于胚根 | |
| C． | 該實驗能證明生長素對胚芽的作用具有兩重性 | |
| D． | 該實驗能證明生長素對胚根的作用具有兩重性 |
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