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5.穩態是人體進行正常生命活動的必要條件.回答下列關于人體的穩態的問題.
(1)胰島素是唯一能夠降低血糖含量的激素,它降低血糖含量的途徑有:促進糖原的合成、抑制糖原的分解、促進非糖物質的合成、抑制非糖物質的分解、促進血糖氧化分解.它的分泌量除了直接受血糖含量的變化影響外,還可以接受下丘腦的控制和胰高血糖素 分泌量的影響.
(2)人體能通過體液和神經調節維持內環境的穩定.例如,細胞外液滲透壓升高時,尿量會減少,從而保持了細胞外液滲透壓的相對穩定.完成如圖調節機制的圖解.
+.

分析 1、胰島素和胰高血糖的作用:
(1)胰島素的作用
①促進各組織、細胞對血糖的吸收;②促進葡萄糖的氧化分解;③促進肝臟、肌肉組織合成糖原;④促進葡萄糖轉化為非糖物質;⑤抑制肝糖原的分解;⑥抑制非糖物質轉化為葡萄糖.
(2)胰高血糖素的作用
①促進肝糖原分解;②促進非糖物質轉化為葡萄糖.
3、水平衡調節的過程為:當機體缺水或進食過咸食物時,血漿滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器興奮,興奮傳至大腦皮層產生渴覺,引起主動飲水,同時下丘腦合成并分泌抗利尿激素增加,促進垂體后葉釋放更多的抗利尿激素進入血漿,抗利尿激素作用于腎小管和腎集合管使水分重吸收加強,最終使血漿滲透壓降低,水分平衡.

解答 解:(1)胰島素是唯一能夠降低血糖含量的激素,它降低血糖含量的途徑有:促進肝糖原的合成、抑制肝糖原的分解、促進非糖物質的合成、抑制非糖物質的分解、促進組織細胞加速攝取、利用葡萄糖(促進葡萄糖氧化分解).它的分泌量除了直接受血糖含量的變化影響外,還可以接受神經系統(或下丘腦)的控制和胰高血糖素分泌量的影響.
(2)水平衡調節的過程為:當機體缺水或進食過咸食物時,血漿滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器興奮,興奮傳至大腦皮層產生渴覺,引起主動飲水,同時下丘腦合成并分泌抗利尿激素增加,促進垂體后葉釋放更多的抗利尿激素進入血漿,抗利尿激素作用于腎小管和腎集合管使水分重吸收加強,最終使血漿滲透壓降低,水分平衡.
故答案為:
(1)促進血糖氧化分解    下丘腦    胰高血糖素
(2)下丘腦滲透壓感受器    垂體后葉   抗利尿激素+

點評 本題考查血糖的調節、水的來源和去路等相關知識,要求考生識記血糖的調節、水的來源和去路等相關知識,意在考查學生的識圖和判斷能力,屬于中檔題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示為突觸的亞顯微結構,a、d分別表示兩個神經元的局部.與此相關的表述中正確的是( 。
A.圖中①②③合稱為突觸小體,是神經元樹突的末端
B.興奮由b傳至c的過程中,①處膜外電流方向是b→c
C.經④釋放遞質的過程不消耗能量
D.③內的遞質只能經④釋放再作用于⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.作為基因的運輸工具-運載體,必須具備的條件之一及理由不正確的是(  )
A.能夠在宿主細胞中穩定的保存下來并大量復制,以便于遺傳給后代
B.具有一個或多個限制酶切點,以便目的基因能夠與之結合
C.具有某些標記基因,便于鑒定重組DNA是否在受體細胞中表達
D.它的參與能夠使目的基因在宿主細胞中復制并穩定保存

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.酵母菌的維生素、蛋白質含量高,可生產食品和藥品等.科學家將大麥細胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,獲得的啤酒酵母菌種可產生LTP1蛋白,并釀出泡沫豐富的啤酒.基本的操作過程如下:

(1)該技術定向改變了酵母菌的性狀,這在可遺傳變異的來源中屬于基因重組.
(2)獲取LTP1基因需要用到限制酶,此酶可以斷開兩個脫氧核苷酸間的磷酸二酯鍵(化學鍵);然后用PCR技術擴增LTP1基因;為了將LTP1基因導入酵母菌細胞內,所用的運載體是質粒,除此之外,還有λ噬菌體的衍生物和動植物病毒也可作為基因工程中的運載體.
(3)此操作中可以用分別含有青霉素、四環素的兩種選擇培養基進行篩選,則有C進入的酵母菌在選擇培養基上的生長情況是:在含有青霉素的培養基上能(能,不能)存活,在含有四環素的培養基上不能(能,不能)存活.
(4)C的組成部分中有一個叫做啟動子,它是RNA聚合酶識別和結合部位.
(5)除了看啤酒泡沫豐富與否外,還可以用抗原-抗體雜交來檢測LTP1基因在啤酒酵母菌中是否表達LTP1蛋白.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.分析下面各組胚芽鞘的生長狀況.

A直立生長、B向右彎曲生長、C不生長也不彎曲、D向右彎曲生長、E向右彎曲生長、F向左彎曲生長、G向右彎曲生長、H直立生長、I直立生長、J直立生長.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖表示水稻(體細胞有24條染色體)的花藥通過無菌操作,接入試管后,在一定條件下形成試管苗的培養過程,已知水稻的基因型為AaBb.

(1)愈傷組織是花粉細胞不斷分裂后形成的不規則的細胞團,形成愈傷組織的過程稱為脫分化.
(2)在愈傷組織形成過程中,必須從培養基中獲得水、礦質元素和小分子有機物等營養物質.
(3)要促進花粉細胞分裂和生長,培養基中應有生長素和細胞分裂素兩類激素.
(4)培育出的試管苗可能出現的基因型有AB、Ab、aB、ab.
(5)這種利用花藥離體培養成的試管苗屬于單倍體.要使它繁殖后代必須采取的措施是用秋水仙素處理幼苗.
(6)從細胞工程角度看該過程采用的現代生物技術的名稱是植物的組織培養,其基本原理是(植物)細胞的全能性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.有關純合體的描述正確的是( 。
A.經減數分裂只產生一個配子
B.自交后代性狀分離
C.純合體與純合體雜交,后代全是純合體
D.可由雜合體自交產生

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.圖1~3表示三種生物膜結構及其所發生的部分生理過程,有關敘述中,正確的是:( 。
①圖1表示的生理過程是有氧呼吸第三階段
②圖3中ATP參與的主要生理過程是CO2的固定和C3的還原③葉肉細胞與人體肝臟細胞都具有圖1、2中的膜結構
A.①②B.①③C.②③D.①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.圖a、b、c分別是三種生物細胞的結構模式圖.下列敘述正確的是( 。
A.以上三種細胞內遺傳物質的載體都是染色體
B.a細胞有細胞壁,而b、c細胞沒有該結構
C.三種細胞中共同具有的細胞器只有核糖體
D.a、b細胞內生物膜系統由細胞器膜構成

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