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4.如圖為人體內存在的甲狀腺激素的分級調節示意圖.甲、乙、丙表示不同的器官,a、b、c表示三種不同的激素.下列敘述中,正確的是(  )
A.寒冷或緊張時,圖中激素b的含量首先增加
B.a、b、c均靠體液傳輸,只運輸給靶器官和靶細胞
C.激素c分泌增加,對甲、丙分泌激素a、b有促進作用
D.激素c是促甲狀腺激素,其分泌受下丘腦分泌的激素a直接調節

分析 1、據圖分析:圖中甲表示垂體,乙表示甲狀腺,丙表示下丘腦,b表示促甲狀腺激素釋放激素,a表示促甲狀腺激素,c表示甲狀腺激素.
2、甲狀腺激素的分泌調節過程是:下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,促進垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素增加,血液中甲狀腺激素增加后通過負反饋調節影響下丘腦和垂體的分泌,使二者的分泌減少.

解答 解:A、寒冷或緊張時,圖中下丘腦分泌的激素b促甲狀腺激素釋放激素的含量首先增加,A正確;
B、a、b、c均靠體液傳輸,運輸到全身各處,只作用于靶器官和靶細胞,B錯誤;
C、激素c甲狀腺激素分泌增加,對甲垂體、丙下丘腦分泌激素a、b有抑制作用,C錯誤;
D、激素c是甲狀腺激素,其分泌受垂體分泌的激素a促甲狀腺激素直接調節,D錯誤.
故選:A.

點評 本題主要考查甲狀腺激素的分泌和調節,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.關鍵是弄清各器官和激素在甲狀腺激素的分泌和負反饋調節過程中的地位與作用,難度適中.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2014-2015河北石家莊第二實驗中學高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某二倍體生物減數第一次分裂形成的子細胞,正確的是( )

A.該細胞分裂結束即可進行受精作用

B.該細胞形成過程中一定發生了基因突變

C.該細胞中有4條染色單體、2個染色體組

D.正常情況下,基因B、b所在的染色體不可能是X染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.有關人體特異免疫相關敘述,錯誤的是(  )
A.特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫
B.體液免疫中漿細胞也能識別抗原
C.效應T細胞與靶細胞密切接觸后使其裂解
D.HIV主要攻擊T淋巴細胞使人喪失特異性免疫力

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.調查不同生物的種群密度,要采用不同的方法,下列生物中適合采用標記重捕法調查的是(  )
A.蚯蚓B.酵母菌
C.數目非常稀少的古樹D.田鼠

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關于植物激素的敘述,正確的是(  )
A.生長素和赤霉素在促進植物生長時起拮抗作用
B.細胞分裂素的發現源于人們對植物向光性的研究
C.利用脫落酸促進大麥種子產生淀粉酶可以改造傳統方法生產啤酒
D.不同濃度的生長素溶液促進植物根生長的效果可能相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.根據人體調節產熱的主要途徑示意圖回答有關問題:
(1)人在寒冷環境中,若穿衣太少,會表現出面色蒼白,全身顫抖.這是因為通過X產熱即骨骼肌收縮方式導致全身顫抖,使產生的熱量成倍地增加.另一方面通過皮膚血管收縮方式,減少熱量散失,故面色蒼白.此時,血液中 A和B激素的含量增加,作用于骨胳肌和其他組織后,形成Y產熱的原因是增強細胞代謝,加速體內物質氧化分解,從而增加產熱量.
(2)常溫下,血液中A有增加趨勢時,TRH和TSH的分泌量將減少;這種調節屬于反饋調節.
(3)由下丘腦到B發揮作用,其調節方式是神經調節和體液調節.在血糖調節作用中,與激素B具有拮抗作用的激素是胰島素;
(4)神經調節中興奮的傳導包括在神經纖維上的傳導、在神經元之間的傳遞兩個過程,神經遞質的作用是將上一個神經元的興奮傳遞到下一個神經元,使下一個神經元產生興奮或抑制.大腦皮層是調節人和高等動物生理活動的最高級神經中樞.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.已知單側光與重力均影響生長素的橫向運輸.為探究某強度的單側光及重力對橫放狀態下植物生長的影響,研究人員對剛萌發的盆栽燕麥分別進行了如圖甲所示的處理,燕麥彎曲生長情況用柱狀圖乙表示.

(1)實驗結果如圖乙②所示,這說明該強度的單側光與重力(引起生長素橫向運輸)的作用效果相同.
假如降低單側光的強度,圖甲②可能出現的變化是開始向上彎曲生長;假如三組實驗處于失重狀態下,那么三組芽的彎曲狀態分別為向上、向下、水平向右.
(2)實驗一段時間后,第③組燕麥長成了圖丙所示的形態,燕麥根向地彎曲生長體現了生長素生理作用的兩重性,能體現這種特點的實例還有頂端優勢.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列各項中屬于孟德爾的一對相對性狀遺傳實驗中的測交實驗的是(  )
A.Dd×DdB.Dd×ddC.dd×ddD.DD×dd

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.圖為某生物工程操作流程模式圖,請據圖回答下列問題:

(1)若該圖表示植物體細胞雜交,則C的名稱是雜種細胞,②過程所用培養基中除一定營養物質外,還需要添加植物激素.
(2)若此圖表示單克隆抗體的制備,注射特定抗原后,在小鼠體內發生體液免疫過程,①過程常用的試劑是PEG(聚乙二醇),單克隆抗體的化學本質是蛋白質.
(3)若此圖表示克隆羊的培育,①過程涉及的生物技術有動物細胞培養、核移植(寫出兩種)
(4)若此圖表示良種母牛的胚胎分割移植,①過程要用促性腺激素對良種母牛進行超數排卵處理,還要對供體和受體進行同期發情處理.

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