Question

13．回答下列關于信息傳遞與有機物代謝的問題．

Ⅰ．神經突觸后膜的小電位可疊加，達到一定閾值后會引發動作電位．某研究小組為驗證此現象，進行了
以下四組實驗（如圖1）．（說明：實驗條件適宜，實驗過程中材料保持正�；钚�；每次刺激強度適宜且相同）
①給A連續兩個刺激（間隔稍長）；
②給A連續兩個刺激（間隔很短）；
③給B一個刺激，（間隔稍長）再同時給A、B各一個刺激；
④給A、B連續多個刺激（間隔很短）．
記錄每組實驗中的突觸后膜電位變化，只有④產生動作電位．
請回答：
（1）實驗預測：參照①②將③④的突觸后膜電位變化畫在圖2坐標系中．
（2）實驗分析：突觸后膜的閾下小電位不能（能/不能）傳播，小電位疊加是因為突觸前膜釋放的乙酰膽堿（或神經遞質）累加作用于突觸后膜，主要引起鈉（Na/Na⁺）離子通道開放增多，導致電位變化增大．
（3）若刺激神經元的C處，不能（能/不能）在A、B上測到電位變化．
Ⅱ．下列圖示生物體內信號分子傳遞的方式，圖中①-⑥表示途徑，請據圖分析回答：

（4）若圖中細胞5為靶細胞，請據圖分別寫出下列實例中信號分子達到靶細胞的途徑編號．
①胰島B細胞分泌胰島素傳遞給肝細胞①②．
②神經沖動傳至唾液腺細胞，引起唾液分泌⑤⑥．
③致敏T細胞分泌淋巴因子作用于相應的靶細胞④．
（5）若圖中細胞1為肝細胞，那么在糖代謝中①可表示葡萄糖進入血液過程，以維持血糖濃度的穩定．
（6）若圖中細胞1為肝細胞，在蛋白質代謝中①可表示尿素或氨基進入血液過程，以排出含氮廢物．

Answer 1

分析 1、據圖分析：連續兩個刺激的間隔越短，小電位疊加效應越明顯，多個小電位疊加可能引發動作電位．下丘腦是神經-內分泌的樞紐，其中的某些神經細胞既可以傳遞興奮，也可以分泌激素．體溫調節過程是神經-體液調節過程．動作電位的形成是由于大量鈉離子流入神經元膜內造成的．
2、進行細胞間的信息交流是細胞膜的重要功能之一，細胞間信息交流的方式多種多樣：①通過細胞膜直接接觸進行信息交流，如精子與卵細胞相互識別結合；②信息分子由體液運輸到靶細胞，與靶細胞膜上的受體結合，傳遞信息；③植物細胞的胞間連絲，信息分子通過胞間連絲傳遞信息等．

解答 解：（1）根據可以推知，給B一個刺激，（間隔稍長）電位會有小的波動，再同時給A、B一個刺激時，電位會有與A連續兩個刺激大致相當的動物變化．給A、B交替連續多個刺激（間隔很短），會出現小電位疊加，達到一定閾值后會引發動作電位．所以曲線圖如答案所示．
（2）由于②中突觸后膜沒有產生興奮，所以②中突觸后膜小電位不能傳播，產生動作電位是由于突觸前膜釋放的神經遞質累加作用于突觸后膜，引起鈉離子大量內流造成的．
（3）興奮在神經元間的傳遞傳遞是單向的，只能由突觸前膜經突觸間隙傳向突觸后膜，據圖分析，A、B神經元是突觸前神經元，C是突觸后神經元，所以刺激神經元的C處不能在A、B上測到電位變化．
（4）①胰島B細胞分泌胰島素通過途徑①②傳遞給肝細胞．②神經沖動通過途徑⑤⑥傳至唾液腺細胞，引起唾液分泌．③致敏T細胞分泌淋巴因子通過途徑④作用于相應的靶細胞．
（5）若圖中細胞1為肝細胞，那么在糖代謝中①可表示葡萄糖進入血液過程，以維持血糖濃度的穩定．
（6）若圖中細胞1為肝細胞，在蛋白質代謝中①可表示尿素或氨基進入血液過程，以排出含氮廢物．
故答案為：
（1）

（2）不能   乙酰膽堿（或神經遞質）      鈉（Na/Na⁺）
（3）不能
（4）①①②
②⑤⑥
③④
（5）葡萄糖進入血液
（6）尿素或氨基進入血液

點評 本題結合實驗和圖示，主要考查神經沖動的產生和傳導等相關知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．