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20.圖甲表示某生物種群出生率和死亡率的關系(①表示出生率,②表示死亡率),圖乙表示該生物一段時間內種群增長速率變化的曲線,請回答下列問題.
(1)種群密度受多種因素的影響,直接影響該生物種群密度的因素除甲圖中的因素外,還有遷入率和遷出率.
(2)圖甲的生物種群密度將會增大(填“增大”、“減小”或“不變”),乙圖中ab時間段內種群數量的增長與此類似.
(3)若一段時間后,甲圖中的①②發生重合,表時此時該生物種群數量達到最大值值,對應在乙圖上的c 點.同一森林生態系統中,野生大熊貓的環境容納量多于老虎,從生態系統能量流動的特定進行分析,原因在于大熊貓所處的營養級較低(獲得的能量較多).
(4)農田生態系統中,一個生長季節收獲的農作物所含有的能量m,農作物通過細胞呼吸散失的能量為n,這些農作物在整個生長季節固定的太陽能總量大于(大于/等于/小于)m+n.

分析 據圖甲分析,出生率大于死亡率,故該種群為增長型,且為J型增長.
據圖乙分析,a1時,種群數量增長率為0;a-b時,種群數量增長率逐漸升高,種群數量增長速率加快;b時,種群數量增長率最大,此時種群數量增長速率最快;b-c時,種群數量增長率逐漸降低,種群數量增長速率減慢;c時,種群數量增長率為0,此時種群數量達到最大值,即K值.

解答 解:(1)直接影響該生物種群密度的因素有出生率和死亡率及遷入率和遷出率.
(2)根據甲圖給出的信息,由于出生率大于死亡率,故該生物的種群密度將會增大;乙圖中ab時間段內種群數量的增長與此類似.
(3)若一段時間后,甲圖中的①②發生重合,增長率為0,數量不再增加,表明此時該生物種群數量達到最大值,對應在乙圖上的時間點為c.根據能量流動的特點:單向流動、逐級遞減,故食物鏈中營養級越高,所獲得的能量越少.野生大熊貓所在的營養級較低(獲得的能量較多),因此環境容納量多于老虎.
(4)某生態系統的總能量就是生產者固定的全部太陽能.每一營養級同化的能量的去向除了自身呼吸消耗外,還有流向下一營養級(最高營養級除外)、流向分解者.該農田生態系統中,一個生長季節收獲的農作物中所含全部能量m,農作物細胞呼吸消耗的能量為n,這些農作物在整個生長季節固定的太陽能總量是大于m+n.
故答案為:
(1)遷入率和遷出率
(2)增大    ab
(3)最大值   c   營養級較低(獲得的能量較多)
(4)大于

點評 本題考查了估算種群密度的方法、種群的數量變動、生態系統中的信息傳遞等相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.回答下列關于信息傳遞與有機物代謝的問題.

Ⅰ.神經突觸后膜的小電位可疊加,達到一定閾值后會引發動作電位.某研究小組為驗證此現象,進行了
以下四組實驗(如圖1).(說明:實驗條件適宜,實驗過程中材料保持正常活性;每次刺激強度適宜且相同)
①給A連續兩個刺激(間隔稍長);
②給A連續兩個刺激(間隔很短);
③給B一個刺激,(間隔稍長)再同時給A、B各一個刺激;
④給A、B連續多個刺激(間隔很短).
記錄每組實驗中的突觸后膜電位變化,只有④產生動作電位.
請回答:
(1)實驗預測:參照①②將③④的突觸后膜電位變化畫在圖2坐標系中.
(2)實驗分析:突觸后膜的閾下小電位不能(能/不能)傳播,小電位疊加是因為突觸前膜釋放的乙酰膽堿(或神經遞質)累加作用于突觸后膜,主要引起鈉(Na/Na+)離子通道開放增多,導致電位變化增大.
(3)若刺激神經元的C處,不能(能/不能)在A、B上測到電位變化.
Ⅱ.下列圖示生物體內信號分子傳遞的方式,圖中①-⑥表示途徑,請據圖分析回答:

(4)若圖中細胞5為靶細胞,請據圖分別寫出下列實例中信號分子達到靶細胞的途徑編號.
①胰島B細胞分泌胰島素傳遞給肝細胞①②.
②神經沖動傳至唾液腺細胞,引起唾液分泌⑤⑥.
③致敏T細胞分泌淋巴因子作用于相應的靶細胞④.
(5)若圖中細胞1為肝細胞,那么在糖代謝中①可表示葡萄糖進入血液過程,以維持血糖濃度的穩定.
(6)若圖中細胞1為肝細胞,在蛋白質代謝中①可表示尿素或氨基進入血液過程,以排出含氮廢物.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

13.如圖為實驗室培養和純化大腸桿菌過程中的部分操作步驟,下列說法正確的是(  )
A.①步驟使用的培養基是已經滅菌并調節過pH的
B.①②③步驟操作時需要在酒精燈火焰旁進行
C.操作③到④的過程中,接種環共灼燒處理了5次
D.圖中操作結束后需在培養基皿蓋上標注菌種及接種日期等信息

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.利用豌豆的兩對相對性狀做雜交實驗,其中子葉黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒種子(R)對皺粒種子(r)為顯性.現用黃色圓粒豌豆和綠色圓粒豌豆雜交,對其子代性狀的統計結果如圖所示.下列有關敘述錯誤的是(  )
A.實驗中所用親本的基因型為YyRr和yyRr
B.讓子代黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,后代性狀分離比為1:1:1:1
C.子代中自交能產生性狀分離的占$\frac{3}{4}$
D.子代中重組類型所占的比例為$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.東北虎是我國一級保護動物,也是世界最瀕危的動物之一.回答下列問題:
(1)野外的成年東北虎通常將尿液噴灑在樹上作為確定它們領地的一種標志,這是一種化學信息.
(2)為保護東北虎而建立自然保護區的措施,屬于就地(就地/易地)保護.
(3)東北虎與華南虎屬于同一物種的兩個亞種,兩種虎之間無(有/無)生殖隔離.
(4)圖是能量流經東北虎種群的示意圖,其中A表示東北虎的攝入量.那么,B、D分別表示東北虎的同化量、呼吸作用散失的能量.若要確保東北虎的能量需求,按能量傳遞效率10%計算,其生存領地的相關植物所固定的能量至少應達到B的100倍.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.關于動、植物生命活動調節的敘述,正確的是(  )
A.興奮型神經遞質能引起突觸后膜發生由化學信號向電信號的轉變
B.胃泌素可促進胃液分泌,若胃酸分泌過多,又可抑制胃泌素的分泌,這屬于正反饋調節
C.抗體直接消滅宿主細胞內麻風桿菌的過程屬于體液免疫
D.植物體內發育著的種子里的色氨酸可轉變為細胞分裂素,從而促進果實發育

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.細胞衰老和凋亡對維持個體的正常生長發育及生命活動具有重要意義.下列敘述錯誤的是(  )
A.細胞普遍衰老會導致個體衰老
B.細胞衰老是細胞的生理狀態和化學反應發生復雜變化的過程
C.細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡
D.蝌蚪尾的自溶現象是細胞凋亡的具體表現

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.胚胎干細胞(ES細胞)在基礎生物學、畜牧學和醫學上都具有十分重要的價值,胚胎干細胞的應用前景吸引著眾多科學家投入到這一研究領域中.根據相關知識,回答下列問題:
(1)哺乳動物的胚胎干細胞(ES細胞)是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細胞,在功能上具有發育的全能性,即可以分化為成年動物體內任何一種組織細胞.
(2)ES細胞液是研究體外細胞分化的理想材料,ES細胞在飼養層細胞上能維持不分化的狀態.在培養液中加入(分化)誘導因子可誘導ES細胞向不同類型的組織細胞分化.
(3)ES細胞的另一個重要的應用前景為體外誘導分化,從而培育出人造組織器官,進而解決臨床上存在供體器官不足和免疫排斥問題.此外科學家還試圖用基因工程的方法對動物器官進行改造:向器官供體(供體/受體)基因組中導入某種調節因子,以抑制抗原(抗原/抗體)決定基因的表達或設法除去該基因,再結合克隆技術,培育出沒有免疫排斥反應的轉基因動物器官.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

10.在生物體內,下列生理活動可以雙向進行的是(  )
A.電信號在神經纖維上的傳導B.生長素在胚芽鞘尖端的運輸
C.興奮在兩個神經元之間的傳遞D.性激素在血漿和組織液間的轉移

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