A. | 只發生在生物個體發育的特定時期 | B. | 豐富了自然界中基因的種類 | ||
C. | 只能定向突變成新的等位基因 | D. | 突變的方向由環境決定 |
分析 基因突變的特征:1、基因突變在自然界是普遍存在的;2、變異是隨機發生的、不定向的;3、基因突變的頻率是很低的;4、多數是有害的,但不是絕對的,有利還是有害取決于生物變異的性狀是否適應環境.
解答 解;A、基因突變發生在個體發育的整個過程中,A錯誤;
B、基因突變產生新基因,豐富了種群的基因庫,豐富了自然界中基因的種類,B正確;
C、基因突變是不定向的,具有多方向性,可突變為多種復等位基因,C錯誤;
D、基因突變是不定向的,環境通過自然選擇決定生物進化的方向,不決定基因突變的方向,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查基因突變的相關知識,要求考生識記基因突變的概念、特點、類型、意義等基礎知識,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體基質中含有核酸和參與光合作用的酶 | |
B. | 在生物膜的動態變化過程中,高爾基體的膜面積減小 | |
C. | 高爾基體、中心體均與高等植物細胞的有絲分裂有關 | |
D. | 雌性激素合成的場所是核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一生物個體的不同細胞中不同核酸的徹底水解產物都是磷酸、五碳糖和堿基 | |
B. | 雞蛋煮熟后發現蛋清變硬成為蛋白是由于細胞中大量的自由水轉變成結合水 | |
C. | 脂肪細胞中含量最多的化合物是脂肪,骨細胞中含量最多的化合物是無機鹽和鈣鹽 | |
D. | 原核細胞沒有內質網的高爾基體等細胞器,可見細胞中的蛋白質都沒有空間結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌 | B. | 大腸桿菌 | C. | 纖維素分解菌 | D. | 硝化細菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 誘導染色體多次復制 | |
B. | 促進染色單體分開,形成染色體 | |
C. | 促進著絲點分裂,是染色體數目加倍 | |
D. | 抑制細胞有絲分裂時紡錘體的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性染色體上的基因都可以控制性別,在遺傳中不遵循孟德爾定律,但表現伴性遺傳的特點 | |
B. | 性染色體只存在于生殖細胞中,其上的基因表達產物也只存在于生殖細胞中 | |
C. | 位于X或Y染色體上的基因,其相應的性狀表現總是和性別相關聯 | |
D. | 妻子患紅綠色盲遺傳病,丈夫表現正常,婚后生育女兒患紅綠色盲的可能性為$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 漏斗中液面開始時先上升 | B. | 在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶 | ||
C. | 漏斗中液面加酶后先上升后又下降 | D. | 在玻璃槽中會測出葡萄糖、果糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各小組結果匯總后計算出所調査的遺傳病的發病率 | |
B. | 對結果應進行分析和討論,如顯隱性的推斷、預防、原因等 | |
C. | 通常要進行分組協作和結果匯總統計 | |
D. | 調査對象既可以是多基因遺傳病也可以是單基因遺傳病 |
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