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3.下列有關細胞的生命活動的表述,錯誤的是(  )
A.造血干細胞具有分化出多種血細胞的能力,可用于治療白血病
B.基因突變可使已分化的正常細胞變成癌細胞
C.癌變前后,細胞的形態和結構有明顯差別
D.細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡

分析 1、細胞分化是指在個體發育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態,結構和生理功能上發生穩定性差異的過程.
2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程.細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,是生物體正常發育的基礎、能維持組織細胞數目的相對穩定、是機體的一種自我保護機制.細胞壞死是由外界不利因素引起的,對生物體是不利的. 
3、癌細胞形成的根本原因是原癌基因和抑癌基因發生基因突變,其特征為:(1)能無限增殖;(2)癌細胞的形態結構發生顯著改變;(3)癌細胞表面發生變化,細胞膜上的糖蛋白等物質減少,使細胞間黏著性降低,易于在體內擴散轉移.

解答 解:A、造血干細胞為功能干細胞,具有分化出多種血細胞的能力,故可用于治療白血病,A正確;
B、原癌基因或抑癌基因的突變可導致細胞的癌變,故基因突變可使已分化的正常細胞變成癌細胞,B正確;
C、癌變前后,細胞的形態和結構有明顯差別,C正確;
D、細胞凋亡屬于正常的生理性死亡,細胞壞死是各種不利因素引起的細胞死亡,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查細胞分化、癌變、凋亡的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解判斷能力,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖所示是與細胞增殖和分化有關的圖解,據圖回答下列問題:
(1)圖中A表示的是細胞增殖過程,B表示的是細胞分化過程.
(2)圖中e能合成血紅蛋白,則b、c、d都不能(填“能”或“不能”)合成,其主要原因是控制合成血紅蛋白的基因未表達.
(3)圖中的a、b、c、d、e這五個細胞相比,哪一個細胞的全能性最大?a.
(4)若b 細胞已經衰老,則細胞內的色素積累會導致“老年斑”的出現;若c細胞代表人類個體發育中尾部的細胞,則發育到一定階段該細胞會發生凋亡的原因是基因控制的程序性死亡;d細胞若是異常分化產生的癌細胞,則癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因突變.
(5)b、c、d、e細胞不同的根本原因是mRNA(物質)不同,直接原因是蛋白質(物質)不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.圖甲為人體內血糖調節的過程示意圖,a、b表示參與血糖調節的兩種激素;圖乙表示某類糖尿病的形成原因,請據圖回答下列問題.

(1)圖甲中激素a、b之間的關系是拮抗.
(2)圖甲中當血糖變化時,通過②途徑使b分泌量增加,b激素降低血糖的主要途徑是通過⑥⑦⑧過程促進肝細胞、肌肉細胞和脂肪細胞等攝取、貯存和利用葡萄糖.
(3)利用細胞體外培養方法驗證a能通過③途徑促進b分泌,實驗方案:
第一步用高糖的動物細胞培養液培養胰島A細胞,一段時間后過濾得到細胞和濾液;
第二步取第一步得到的適量濾液作為培養液培養胰島B細胞,一段時間后,測定培養液中b的含量.
請指出該實驗方案的錯誤.
第一步:應用低糖培養液培養胰島A細胞.
第二步:缺少對照組.
(4)圖乙①②兩種糖尿病的形成都屬于免疫學中的自身免疫病.其中可以通過注射胰島素進行治療的是①(填數字).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.肌肉的運動是受傳出神經支配的.傳出神經末梢與肌肉細胞的接觸部位類似于突觸,稱為“神經一肌肉接頭”.請冋答下列有關問題:
(1)興奮以電信號的形式傳至傳出神經末梢,引起末梢內的突觸小泡釋放神經遞質乙酰膽堿(Ach).Ach經擴散(方式)通過突觸間隙,然后與肌肉細胞膜上的Ach受體結合,從而引起骨骼肌收縮.
(2)Ach作用于骨骼肌細胞,會引起骨骼肌收縮,而作用于心肌細胞,會引起心肌收縮力減弱,心跳減慢.Ach作用于以上兩種細胞后結果不同,可能是因為兩種肌肉細胞膜上的(Ach)受體不同.
(3)某種箭毒能夠和Ach競爭肌肉細胞摸上的結合位點,阻止Na+內流,使化學信號到電信號的轉換過程受阻,導致肌肉收縮停止,因此可以作為肌肉松弛劑用于腹部手術.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關細胞生命歷程的敘述正確的是(  )
A.細胞增殖是細胞分化的基礎,細胞分化導致細胞的種類和數量增加
B.細胞免疫中效應T細胞導致的靶細胞裂解死亡,屬于細胞凋亡
C.人的紅細胞通過無絲分裂增加其數量
D.凋亡的細胞中所有酶的活性都降低,所有基因的表達都受抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.某研究小組以香樟為材料進行了“探究生長素類似物NAA促進香樟插條生根的最適濃度”實驗.請分析回答下列問題.
(1)生長素類似物處理插條的方法通常有浸泡法、沾蘸法.
(2)實驗中生長素類似物處理插條的方法、處理時間都應該相同,插條的長勢和生理狀態也都應該相同,這樣做的目的是避免無關變量的干擾.
(3)表是該研究小組獲得的實驗結果.
分組甲組乙組丙組
NAA溶液濃度10-7mol/L10-3mol/L清水
生根數量(條)64535
①該實驗可以說嗎NAA濃度較低時對插條生根的影響是促進生根,NAA濃度較高時對插條生根的影響是抑制生根,因此,NAA的作用具有兩重性.
②該研究小組的實驗能否達到實驗目的?如果能達到實驗目的,請說明理由;如果不能達到實驗目的,請說嗎如何改進:不能應在較低的濃度范圍內,增加幾組NAA的濃度進行實驗.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.2015年,屠呦呦因發現青蒿素治療瘧疾的新療法獲獎.工業上青蒿素一般從青蒿植株中提取,產量低,價格高.基因工程及細胞工程等為培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路.科學家先通過紫外線處理大量青蒿幼苗后,偶然發現一株高產植株.通過基因測序發現該高產植株控制青蒿素合成相關的一種關鍵酶的基因發生了突變.
(1)提取了高產植株的全部DNA后,要想快速大量獲得該突變基因可以采用PCR技術,該技術的原理是DNA雙鏈復制.
(2)如果用青蒿某個時期mRNA反轉錄產生的雙鏈cDNA片段,用該雙鏈cDNA進行PCR擴增,進行了30個循環后,理論上可以產生約為230個DNA分子,該雙鏈與載體連接后儲存在一個受體菌群中,這個受體菌群就叫做青蒿的cDNA文庫(或部分基因文庫),獲得的cDNA與青蒿細胞中該基因堿基序列不同(填“相同”或“不同”).
(3)將獲得的突變基因導入普通青蒿之前,先構建基因表達載體,圖l、2中箭頭表示相關限制酶的酶切位點.請回答:

用圖中的質粒和外源DNA構建重組質粒,不能使用SmaⅠ切割,原因是SmaⅠ會破壞質粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因,構建好的重組質粒在其目的基因前要加上特殊的啟動子,啟動子是RNA聚合酶識別結合位點.
(4)檢測目的基因是否表達出相應蛋白質,應采取抗原抗體雜交技術技術.目的基因導入組織細胞后,通過植物組織培養技術培育出青蒿幼苗.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于基因的組成的敘述中,正確的是(  )
A.基因的基本組成單位是堿基B.基因的基本組成單位是脫氧核苷酸
C.基因的基本組成單位是核糖核苷酸D.基因的基本組成單位是氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為真核細胞結構及細胞內物質合成與轉運的示意圖.請回答下列問題:

(1)圖中細胞內含有DNA和RNA的結構有④⑤⑥(填序號).
(2)若該細胞為人的胰島B細胞,合成胰島素的相關基因所在部位是⑥(填序號),合成胰島素的場所是①(填序號),合成后運輸到②③(填序號)中進行加工.
(3)新轉錄產生的mRNA經一系列加工后穿過細胞核上的核孔轉運到細胞質中.由圖可知一條mRNA可同時結合幾個①結構,其生理作用是同時合成多條相同肽鏈(蛋白質).
(4)結合示意圖以及④⑤的結構功能分析為什么說線粒體和葉綠體是“半自主”的細胞器?雖然線粒體和葉綠體有自己的DNA和核糖體,并且能合成一部分酶和蛋白質,但仍然需要細胞核控制合成的某些蛋白質或酶.

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