Question

8．某研究小組以香樟為材料進(jìn)行了“探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物NAA促進(jìn)香樟插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．
（1）生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理插條的方法通常有浸泡法、沾蘸法．
（2）實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理插條的方法、處理時(shí)間都應(yīng)該相同，插條的長(zhǎng)勢(shì)和生理狀態(tài)也都應(yīng)該相同，這樣做的目的是避免無(wú)關(guān)變量的干擾．
（3）表是該研究小組獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

分組	甲組	乙組	丙組
NAA溶液濃度	10-7mol/L	10-3mol/L	清水
生根數(shù)量（條）	64	5	35

①該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)嗎NAA濃度較低時(shí)對(duì)插條生根的影響是促進(jìn)生根，NAA濃度較高時(shí)對(duì)插條生根的影響是抑制生根，因此，NAA的作用具有兩重性．
②該研究小組的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模咳绻�能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模��?qǐng)說(shuō)明理由；如果不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模��?qǐng)說(shuō)嗎如何改進(jìn)：不能應(yīng)在較低的濃度范圍內(nèi)，增加幾組NAA的濃度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

Answer 1

分析 1、分析表格：丙組為對(duì)照組，根據(jù)和丙組的對(duì)比可以看出，甲組和丙組相比較，可推知：NAA濃度較低時(shí)促進(jìn)插條生根．乙組和丙組比較可知：隨NAA濃度高，對(duì)生根起抑制作用．由此實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了NAA溶液促進(jìn)插條生根的作用具有兩重性．
2、該實(shí)驗(yàn)的自變量是NAA濃度，因變量是生根數(shù)量，各組實(shí)驗(yàn)的溫度、處理時(shí)間等屬于無(wú)關(guān)變量，在實(shí)驗(yàn)處理時(shí)無(wú)關(guān)變量遵循等量性原則．

解答 解：（1）用生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理插條時(shí)，可以用浸泡法和沾蘸法，只是浸泡法所用的濃度通常較沾蘸法低．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)，遵循單一變量原則，無(wú)光變量要相同，避免實(shí)驗(yàn)中無(wú)關(guān)變量的干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（3）①該實(shí)驗(yàn)的自變量是NAA濃度，因變量是生根數(shù)量．甲組和丙組相比較，可推知：NAA濃度較低時(shí)促進(jìn)插條生根．乙組和丙組比較可知：隨NAA濃度高，對(duì)生根起抑制作用．體現(xiàn)了NAA的兩重性特點(diǎn)．
②該研究小組的實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模�因�(yàn)閷?shí)驗(yàn)組數(shù)目太少，不能排除偶然性，因該在較低的濃度范圍內(nèi)，增加幾組NAA的濃度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
故答案為：
（1）浸泡法    沾蘸法
（2）避免無(wú)關(guān)變量的干擾
（3）①促進(jìn)生根        抑制生根     兩重性
 ②不能    應(yīng)在較低的濃度范圍內(nèi)，增加幾組NAA的濃度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

點(diǎn)評(píng) 本題考查生長(zhǎng)素類(lèi)似物NAA溶液對(duì)某植物插條生根的影響，意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃�理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力．