男女羞羞视频免费观看,91久久久久久久久,毛片网免费

13．

科研人員研究了馬鈴薯莖尖外植體大小對幼苗的成苗率和脫毒率的影響，結果如圖．相關敘述錯誤的是（　　）

	A．	培育脫毒苗所依據的原理有基因突變和細胞全能性
	B．	培育脫毒苗的過程中涉及脫分化和再分化兩個階段
	C．	實驗結果表明莖尖越小脫毒率越高，成苗率越低
	D．	根據本實驗，培養脫毒苗時莖尖的適宜大小為0.27mm

分析分析題圖：圖示表示莖尖外植體大小對苗的脫毒率和成活率的影響．根尖越小，脫毒率越高，成苗率越低．在莖尖外植體大小為0.27mm時，脫毒率和成苗率均較高，因此馬鈴薯脫毒培養中莖尖外植體的適宜大小為0.27mm．

解答解：A、馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無病毒，因此可利用馬鈴薯莖尖進行組織培養形成脫毒苗，所依據的原理是細胞全能性，A錯誤；
B、培育脫毒苗的過程中涉及脫分化和再分化兩個階段，B正確；
C、由圖可知，莖尖越小，脫毒率越高，成苗率越低，C正確；
D、在莖尖外植體大小為0.27mm時，脫毒率和成苗率均較高，因此馬鈴薯脫毒培養中莖尖外植體的適宜大小為0.27mm，D正確．
故選：A．

點評本題結合柱形圖，考查基因工程和植物組織培養技術相關內容和探究實驗，意在考查考生分析柱形圖提取有效信息的能力；實際能力和能理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力；能在較簡單的情境中運用知識解決問題．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．分析有關科學探究的資料，回答問題．
【研究背景】越來越多的研究證實，有氧運動有助于人或動物減肥．某研究小組以肥胖青少年為對象，將他們分為3組，進行了為期4周的不同強度有氧運動的減肥實驗．
【實驗設計】該研究小組設計的實驗記錄如下表．

觀測指標實驗組別	X₁		X₂		X₃		…
有氧運動的強度	實驗前	實驗后	實驗前	實驗后	實驗前	實驗后	…
①低強度	…	…	…	…	…	…	…
②中低強度	…	…	…	…	…	…	…
③中等強度	…	…	…	…	…	…	…

（1）本實驗的研究目的是比較不同的有氧運動強度對肥胖青少年減肥的效果．表7中在實驗前測定數據的目的是對照（組）．此實驗需要控制的無關變量有性別、年齡、飲食、運動方式、運動時間等．（至少寫兩個）
（2）已知表中X₁是BMI，X₂是甘油三酯含量，X₃可能是膽固醇含量．若以BMI為觀察指標，判斷最佳減肥效果組別的方法是計算各組實驗前后的差值，并取三組中差值最大的一組．
（3）有氧運動能促進減肥是因為運動時主要由血漿中的游離脂肪酸提供能量，脂肪酸在骨骼肌中首先轉變為二碳化合物（C₂化合物），方可繼續進行氧化分解．
【實驗拓展】
研究人員以肥胖小鼠為實驗對象，測得其主動脈竇動脈粥樣硬化（AS）斑塊平均面積與血清中某種脂蛋白X
的關系如圖．

（4）據圖分析，血清中的脂蛋白X是B．
A．甘油三酯 B．HDL C．LDL D．VLDL
（5）若要研究肥胖小鼠血脂代謝障礙的機制，則應重點研究的細胞結構是A．
A．內質網和線粒體B．核糖體和溶酶體
C．溶酶體和高爾基體D．中心體和線粒體
（6）若要研究肥胖小鼠血脂代謝障礙的機制，可進一步檢測的項目是ACD（多選）
A．酶的種類 B．氨基酸的種類 C．脂蛋白受體的表達 D．激素的水平．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．綠色植物在暗室中不能（　　）

A．

生長

B．

呼吸

C．

合成葉綠素

D．

吸收水分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖中的甲、乙、丙分別代表人體液中物質交換、食物網中能量流動、生態系統碳循環的示意圖．據此，下列說法中正確的是（　　）

	A．	甲圖D與B間不能直接進行物質交換，D與A之間才能直接進行物質交換
	B．	因捕食關系而建立的食物鏈中，能量最少的是丙圖中的B所處的營養級
	C．	從研究內容來看，甲和乙、丙分別屬于生命系統的個體水平、群落水平和群落水平
	D．	乙圖中B取食A占的比例由$\frac{1}{2}$調整為$\frac{5}{6}$，則A供養的B數量是原來的2.2倍（能量傳遞效率按10%計算）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．

玉米葉片葉綠素的合成受其7號染色體上一對等位基因（A、a）的控制，同時也受光照的影響．在玉米植株中，體細胞含2個A的植株葉片呈深綠色，含一個A的植株葉片呈淺綠色；體細胞沒有A的植株葉片呈黃色，會在幼苗期后死亡．
（1）在正常光照下，AA植株葉片呈深綠色，而在遮光條件下卻呈黃色，說明生物性狀受基因與環境共同控制．單獨種植一株淺綠色成熟植株上結出的種子的基因型及比例是．
（2）一批淺綠色植株，如果讓它們相互授粉得到F₁，F₁植株隨機交配得到F2，再隨機交配得到F₃，那么在F₃代成熟植株中a 基因頻率為$\frac{1}{5}$．
（3）現有一淺綠色突變體成熟植株甲，其體細胞（如圖）中一條7號染色體的片段m發生缺失，記為q；另一條正常的7 號染色體記為p．片段m缺失的花粉會失去受精活力，且胚囊中卵細胞若無A或a 基因則不能完成受精作用．有人推測植株甲的A或a基因不會在片段m 上，你認為他的推測正確？為什么？正確，因為A或a基因在m段，不可能出現淺綠色植株（Aa）．
（4）為了進一步確定上述植株甲的基因A、a 在染色體p、q 上的分布，現將植株甲進行自交得到F₁，待F₁長成成熟植株后，觀察并統計F₁表現型及比例．請預測結果并得出結論：
Ⅰ、若F₁全為淺綠色植株，則植株甲體細胞中基因A位于q上，基因a位于p上．
Ⅱ、若F₁深綠色植株：淺綠色植株=1：1，則植株甲體細胞中基因A 位于p上，基因a位于q上．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于細胞生命歷程的說法，正確的是（　　）

	A．	被病原體感染的細胞通過細胞凋亡清除
	B．	細胞骨架與細胞增殖無關
	C．	衰老細胞中所有酶的活性都降低
	D．	細胞的分裂、分化、壞死對生物體均有積極意義

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．回答下列有關細胞工程的問題：
（1）植物組織培養的過程是：外植體先脫分化形成愈傷組織，然后再分化形成胚狀體或叢芽，最后生長發育成完整植株．
（2）植物體細胞雜交技術中的一個關鍵環節是原生質體的融合，而人工誘導融合的物理法包括離心、振動、電激．
（3）在進行動物細胞培養時，懸液中分散的細胞很快就貼附在瓶壁上，稱為貼壁生長，當貼壁細胞分裂生長到表面相互接觸時，細胞就會停止分裂增殖，這種現象稱為接觸抑制．
（4）單克隆抗體制備過程中需要兩次篩選．第一次是用特定的選擇培養基進行篩選獲得雜交瘤細胞，雜交瘤細胞還需進行克隆化培養和抗體檢測，獲得大量的能分泌所需抗體的細胞．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆安徽皖江域示范高中高三模擬聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

夏季晴朗的一天，將某植物放入密閉的玻璃罩內，置于室外培養，用CO2濃度測定儀測得該玻璃罩內CO2濃度的變化情況如下圖所示。下列說法正確的是（）