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12.某興趣小組對培養基進行嚴格滅菌處理后,加入酵母菌,在遵循實驗各原則的情況下,探究不同條件下酵母菌種群數量的變化規律,實驗結果見下表(單位:×106個/mL).下列相關敘述,不正確的是(  )
溫度第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次
0h24h48h72h96h120h144h168h
15℃0.83.03.84.64.03.22.82.5
20℃0.85.05.34.22.11.20.80.6
25℃0.85.25.64.62.01.00.60.2
30℃0.84.95.54.82.21.30.70.5
35℃0.81.51.82.02.21.30.80.6
A.獲取表中的統計數據時需用到血細胞計數板、光學顯微鏡等實驗器材
B.溫度是該實驗的自變量,酵母菌種與培養基成分等為無關變量
C.酵母菌種群數量變化過程中出現“S”型增長,穩定時間長短與營養有關
D.酵母菌最適合生活在15℃環境中,該溫度下酵母菌存活的時間最長

分析 分析實驗表格,實驗的自變量包括溫度,然后在不同的時間對酵母菌進行取樣計數.
根據酵母菌的數量變化可知,在不同溫度下酵母菌均為先增加后減少,并且在25℃左右時種群數量增長最快.

解答 解:A、酵母菌屬于單細胞生物,對酵母菌進行計數時需用到血細胞計數板、光學顯微鏡等實驗器材,A正確;
B、溫度是該實驗的自變量,酵母菌種與培養基成分等為無關變量,B正確;
C、在培養初期,酵母菌種群數量變化過程中出現“S”型增長,穩定時間長短與營養有關,C正確;
D、表格中,在25℃左右時種群數量增長最快,因此酵母菌最適合生活在25℃左右的環境中,只是在15℃時酵母菌生長速度比較慢,D錯誤.
故選:D.

點評 本題以數據表格的結果為載體,考查了酵母菌種群數量的調查以及影響種群數量變化的因素等知識,要求考生掌握酵母菌種群數量調查的方法,分析表格確定實驗的自變量,同時根據表格中酵母菌種群數量的變化規律得出相應實驗結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖甲表示某種植物細胞,圖乙表示酵母菌細胞,①~⑨表示細胞有關結構,圖丙為植物光合作用過程中物質、能量轉換關系簡圖,A~G表示有關物質.請據圖回答下列問題:

(1)圖甲中結構⑤為胞間連絲,除與細胞間物質運輸有關外,還具有信息交流(或信息傳遞)功能.將細胞甲、乙置于適宜濃度的纖維素酶、果膠酶溶液中保溫15min后,再移至蒸餾水中,一段時間后,甲、乙出現的變化分別為吸水脹破、基本不變.
(2)不同的光照強度主要影響甲細胞內葉綠體形成AC(D)(填丙圖中字母A~G)的能力,進而影響對葉綠體基質中E(G)(填丙圖中字母A~G)的利用.
(3)在500mL的燒瓶中,加入適量活化的酵母菌細胞和50mL質量分數5%的葡萄糖溶液,充分搖勻后,將瓶口密封靜置.一段時間后,燒瓶內產生的CO2來自圖乙中的⑤⑧(填標號).
(4)血球計數板是酵母菌計數的常用工具.某同學利用規格為1mm×1mm血球計數板,測定某酵母菌培養液的種群密度.其計數室以雙線等分成25個中方格,每個中方格分為16個小格,蓋玻片下的培養液厚度為0.1mm.將該培養液稀釋100倍后,在計數室的5個中方格內的酵母菌總數為80個,則1mL該培養液中有酵母菌約4×108個.
(5)自然條件下酵母菌和該種植物細胞都能進行的生理過程為BC
A.光合作用        B.有氧呼吸和無氧呼吸
C.基因表達        D.有絲分裂.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

3.(1)生態工程建設的目的就是遵循自然界物質循環的規律,充分發揮資源的生產潛力,防止環境污染,達到經濟效益和生態效益的同步發展.
(2)生態經濟主要是通過實行“循環經濟”的原則,使一個系統產出的污染物,能夠成為本系統或者另一個系統的生產原料,從而實現廢棄物的資源化.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關實驗的敘述,正確的是( 。
A.營養物質消耗、代謝產物積累是限制酵母菌種群數量增長的主要因素
B.經甲基綠染色的口腔上皮細胞,可在高倍鏡下觀察到藍綠色的線粒體
C.用過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響,實驗的自變量是酶的用量和溫度
D.用于觀察質壁分離與復原的洋蔥表皮細胞也可以用來觀察有絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

7.某XY型性別決定且雌雄異株的植物的紅花和白花這一對相性狀分別由一對等位基因A和a控制,其中的一個基因在純合時能使合子致死(AA、aa、XAXA、XaXa、XAY、XaY均視為純合子),用該植物一對雌、雄株雜交,得到的子一代共有312株植株,其中雌株205株,結合雜交實驗結果,回答下列問題:
(1)控制紅白花性狀的基因位于X(常/X/Y)染色體上,存活植株的基因型共有3種.
(2)若F1表現型及比例為紅花雌:白花雌:白花雄=1:1:1,則致死基因是基因A.
(3)若F1表現型及比例為紅花雌:紅花雄=2:1,則致死基因是基因a,讓F1雌雄株隨機交配,理論上F2存活后代組成的種群中基因A的頻率為$\frac{10}{11}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關于生物體內的物質和結構敘述中,正確的是(  )
A.DNA和RNA的基本組成單位都是核酸
B.酶的合成最初都在核糖體上完成的
C.ADP由磷酸、腺嘌呤和核糖三種物質組成
D.生物膜是對生物體內所有膜結構的統稱

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是某同學實驗過程示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.S型菌通過有絲分裂增殖
B.R型菌在存活小鼠體內長期存在
C.此實驗是模擬活體細菌轉化實驗
D.分離的物質分別與R型菌混合后進行懸浮培養

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.唾液淀粉酶的本質是( 。
A.氨基酸B.蛋白質C.RNAD.蛋白質或RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于生物膜的敘述,錯誤的是( 。
A.細胞膜與細胞器膜的組成成分完全相同,可以相互轉化
B.生物膜的功能特性是具有選擇透過性
C.糖蛋白位于細胞膜的外側,與細胞間的信息交流有關
D.動物細胞膜上含有一定量的膽固醇,與流動性有關

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