A、①④ | B、②⑤ | C、③⑤ | D、③⑥ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、雙親遺傳物質在受精卵內會合 |
B、有性生殖細胞結合后成為體細胞 |
C、受精卵內的染色體數目是親代體細胞的二倍 |
D、受精卵中的染色體一半來自父方,一半來自母方 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、MS培養基既含硝態氮又含銨態氮 |
B、維生素以輔酶的形式參與生物催化劑酶系活動 |
C、植物生長調節物質包括生長素、細胞分裂素及赤霉素等 |
D、植物組織培養過程中無需從外部添加糖類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③④⑤⑦ | B、②③④⑥ |
C、②③④⑦ | D、①③⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①⑤⑥ | B、①③⑥⑦ |
C、②③④⑦ | D、②④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酚酞遇NaOH呈現紫紅色反應 |
B、以瓊脂塊的大小表示細胞大小 |
C、NaOH的擴散深度表示吸收速率 |
D、NaOH的擴散體積與整個瓊脂塊的體積比表示細胞吸收物質的速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、為了提供營養和調節滲透壓,培養基中應添加葡萄糖 |
B、培養液中的生長素和細胞分裂素會影響愈傷組織的生長和分化 |
C、器官、組織的細胞在不離體的情況下必須通過脫分化才能形成愈傷組織 |
D、同一株綠色開花植物不同部位的細胞經培養獲得的愈傷組織的基因是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、獅與虎能交配產生獅虎獸,無生殖隔離 |
B、獅虎獸是異源二倍體生物,但高度不育 |
C、獅虎獸是自然界中沒有的新物種 |
D、獅虎獸的體細胞中有同源染色體19對,38條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、形成的受精卵的基因都是純合的 |
B、提高了基因交叉互換率 |
C、提高了雄配子基因突變率 |
D、誘導雄配子發生大量的染色體變異 |
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