A、為了提供營養和調節滲透壓,培養基中應添加葡萄糖 |
B、培養液中的生長素和細胞分裂素會影響愈傷組織的生長和分化 |
C、器官、組織的細胞在不離體的情況下必須通過脫分化才能形成愈傷組織 |
D、同一株綠色開花植物不同部位的細胞經培養獲得的愈傷組織的基因是相同的 |
脫分化 |
再分化 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、將人的凝血因子的基因導入到羊的乳腺細胞中表達 |
B、水稻基因組精細圖的繪制 |
C、白菜與甘藍的體細胞雜交 |
D、將鼠的骨髓瘤細胞與經過免疫的B淋巴細胞融合成雜交瘤細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④ | B、②⑤ | C、③⑤ | D、③⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溫度、食物和空間 |
B、溫度、光照 |
C、溫度、溫度 |
D、光照、食物和空間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由①或②可知黃果是顯性性狀 |
B、由③可以判定白果是隱性性狀 |
C、F2中,黃果與白果的理論比例是5:3 |
D、F1中白果的基因型是AA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、合成新的胰島素基因是蛋白質工程的關鍵 |
B、構建新的胰島素模型的主要依據是胰島素的預期結構 |
C、設計速效胰島素的過程中,最終要對胰島素的結構進行改造 |
D、設計速效胰島素的過程中,需要運用堿基互補配對原則 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、是指一些具有植物激素活性的人工合成物質 |
B、具有容易合成、原料廣泛、效果穩定的優點 |
C、乙烯利是一種具有催熟作用的生長調節劑 |
D、生產上使用2,4-D時不需要考慮濃度 |
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