如圖，從沒有經過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續取下面積、厚薄相同的葉圓片，稱其干重。假定在整個實驗過程中溫度不變，葉片內有機物不向其他部位轉移。以下分析正確的是：
A．三個葉圓片的質量大小關系一定是z>x>y
B．葉圓片z在4小時內的有機物積累量為（z-x-2y）g
C．葉圓片z在后2小時內的有機物制造量為（z+x-2y）g
D．整個實驗過程中呼吸速率可表示為（x-y）g／4h
科目：高中生物 來源：2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示從雞的血液中制備核糖體的大致過程，對該過程的敘述，不正確的是
A．該過程應用了滲透作用原理、同位素示蹤法、離心法、紙層析法
B．步驟①加人14C氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測核糖體
C．步驟②的目的是破壞細胞膜
D．步驟③、④的目的是分離細胞器和其他細胞結構
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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省高三上第一次學期檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
一對正常夫婦生了一個患紅綠色盲且性染色體組成為XXY的孩子，下列示意圖最能表明其原因的是
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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三上學期二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題
實驗Ⅰ:用任氏液（含少量Ca2＋）灌注離體蛙心，發現蛙心可持續跳動數小時;實驗Ⅱ:用不含Ca2＋的任氏液灌注離體蛙心，發現蛙心會很快停止跳動?這兩個實驗的結果表明Ca2＋
A．對維持細胞酸堿平衡有重要作用 B．對維持生命活動有重要作用
C．對維持蛙心形態有重要作用 D．為蛙心的跳動直接提供能量
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科目：高中生物 來源：2016屆山東省萊州市高三上第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（13分）I下面起以洋蔥為實驗材料做實驗得到的實驗現象或結果，請據圖回答：
（1）圖l是利用洋蔥鱗片葉內表皮細胞進行的質壁分離實驗現象，實驗時外界溶液是滴入少量紅墨水的0．3 g／mL 的蔗糖溶液，那么圖中a、c兩處的顏色分別是_____________、_____________，對原生質層的描述是_______________。
（2）圖2是分離洋蔥管狀葉中色素得到的濾紙條，由該結果可知洋蔥管狀葉中____________。
A．色素的種類
B．不同色素在層析液中溶解度的相對大小
C．不同色素的相對含量
D．各種色素的顏色
Ⅱ．某研究小組為探宄影響過氧化氫分解的因素．做了三個實驗。相應的實驗結果如下圖所示（實驗1、實驗2均在適宜條件下進行。實驗3其他條件適宜）請分析回答：
（1）實驗1，2，3中的自變量分別為__________、__________、_________。
（2）實驗2結果反映，在b、c所對應的H2O2濃度范圍內，過氧化氫溶液濃度會___________（填“升高”“降低”或“不影響”）過氧化氫酶的活性，bc段O2產生速率不再增大的原因最可能是_________。
（3）實驗l若溫度升高10℃，加過氧化氫酶的催化反應曲線斜率將___________（填“增大”或“減小”）; 加Fe3+的催化反應曲線斜率將_________（填“增大”或“減小”）。
（4）實驗3的結果顯示，過氧化氫酶的最適pH為_________，實驗結果表明，當pH小于d或大于f時，過氧化氫酶的活性將永久喪失，其原因是___________。
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 流感病毒在人體內環境中增殖 | B． | 體內特異性抗體與病原體結合 | ||
| C． | B細胞和T細胞迅速增殖分化 | D． | 產生針對該病毒的記憶T細胞 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | a→b為脫分化過程，其培養基中必須含有有機營養 | |
| B． | b→c為再分化過程，此過程需要給予光照 | |
| C． | 若促進愈傷組織生根，培養基中只加生長素即可 | |
| D． | 無論花藥中含有幾個染色體組，得到的試管苗均為單倍體 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 在減數分裂時，基因A與基因a分離 | B． | 兩者的堿基序列不同 | ||
| C． | 基因A、a分別控制顯、隱性性狀 | D． | A對a起顯性的作用 |
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