A. | 用血細胞計數板在顯微鏡下可以對酵母菌進行計數 | |
B. | 果酒制作需要定期排氣,果醋制作需要通入無菌空氣 | |
C. | 調查血友病的遺傳方式,可在學校內對同學進行隨機抽樣調查 | |
D. | 用蘇丹Ⅲ染液處理含脂肪較多的細胞,顯微鏡下可見橘黃色的脂肪顆粒 |
分析 1、探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化實驗的原理:
(1)酵母菌可以用液體培養基來培養,培養液中的酵母菌種群的增長情況與培養液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關,我們可以根據培養液中的酵母菌數量和時間為坐標軸做曲線,從而掌握酵母菌種群數量的變化情況.
(2)利用血球計數板在顯微鏡下直接計數是一種常用的細胞計數法,這種方法可以直接測定樣品中全部的細胞數目,所以一般用于單細胞微生物數量的測定,由于血球計數板上的計數室蓋上蓋玻片后的容積是一定的,所以可根據在顯微鏡下觀察到的細胞數目來計算單位體積的細胞的總數目.
2、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在無氧條件下,反應式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
3、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養需氧型.果醋制作的原理:
當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變為乙醛,再將乙醛變為醋酸.
4、調查人類遺傳病時,最好選取群體中發病率相對較高的單基因遺傳病,如色盲、白化病等;若調查的是遺傳病的發病率,則應在群體中抽樣調查,選取的樣本要足夠的多,且要隨機取樣;若調查的是遺傳病的遺傳方式,則應以患者家庭為單位進行調查,然后畫出系譜圖,再判斷遺傳方式.
解答 解:A、用血細胞計數板在顯微鏡下可以對酵母菌進行計數,A正確;
B、果酒制作過程中除了產生酒精,還會產生大量二氧化碳,因此果酒制作需要定期排氣;參與果醋制作的醋酸菌是嗜氧菌,因此果醋制作需要通入無菌空氣,B正確;
C、調查血友病的遺傳方式,應該在患者家系中調查,C錯誤;
D、脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色,因此用蘇丹Ⅲ染液處理含脂肪較多的細胞,顯微鏡下可見橘黃色的脂肪顆粒,D正確.
故選:C.
點評 本題考查探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化、果酒和果醋的制作、檢測脂肪實驗、調查人類遺傳病等知識,對于此類試題,需要考生注意的細節較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA是主要的遺傳物質 | B. | 基因的表達離不開核糖體 | ||
C. | 嘌呤堿基和嘧啶堿基數目相等 | D. | 遺傳信息不能從DNA流向DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
水深(m) | 瓶中O2濃度變化(g/m3) | |
白瓶 | 黑瓶 | |
1 | +10.0 | -2.0 |
2 | +8.5 | -2.0 |
3 | +3.0 | -2.5 |
4 | 0 | -3.0 |
5 | -3.5 | -3.5 |
水底 | -4.0 | -4.0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 處理方法 | 0h | 12h | 24h | 48h |
① | 無輻射損傷 | 0.046 | 0.056 | 0.048 | 0.038 |
② | 輻射損傷 | 0.460 | 0.420 | 0.530 | 0.520 |
③ | 輻射損傷+IL-18 | 0.239 | 0.265 | 0.279 | 0.269 |
組別 | A組 | B組 | C組 | D組 |
食物 | 普通飼料 | ? | 普通飼料+小劑量 添加DHA的食用油 | 普通飼料+大劑量 添加DHA的食用油 |
組雖 | A組 | B組 | C組 | D組 |
AChE活性(U/mg) | 0.4 | 0.5 | 0.7 | 0.8 |
NOS活性(U/mg) | 1.4 | 1.2 | 1.8 | 2.0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | iPS細胞分化為多種細胞的過程體現了iPS細胞的全能性 | |
B. | iPS細胞分化形成的心肌細胞和肝細胞中的RNA存在差異 | |
C. | 人體皮膚細胞誘導產生iPS細胞屬于一種脫分化過程 | |
D. | 若在實際中應用該過程中的技術可提高器官移植的成功率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
調查指標 處理措施 | 土壤有機物含量(%) | 螨類個體數(個) | 螨的種類(屬) |
種植堿茅 | 4.8 | 639 | 34 |
圍欄封育 | 2.9 | 457 | 30 |
過度放牧 | 1.2 | 8 | 3 |
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科目:高中生物 來源:2016屆山東齊魯教科研協作體19所高三上學期第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某健康人的血糖變化情況,此人在13時前僅進了早餐,下列敘述正確的是。
A、A點時,體內胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加
B、B點時,體內胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加
C、C點時,血糖濃度接近基礎血糖水平,沒有相關激素調節
D、C點時,肝糖原和肌糖原正在水解,補充血糖
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科目:高中生物 來源:2016屆山東齊魯教科研協作體19所高三上學期第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現象或事例對應激素關系不正確的是
A、頂端優勢——生長素
B、果實成熟——乙烯
C、早春低溫時清水浸泡的種子早發育——脫落酸
D、無籽西瓜的培育——生長素
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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