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6.若某研究小組用普通綿羊通過轉基因技術獲得了轉基因綿羊甲和乙各1頭,具體見下表.
綿羊性別轉入的基因基因整合位置表現型
普通綿羊♀、♂--白色粗毛
綿羊甲1個A+1號常染色體黑色粗毛
綿羊乙1個B+5號常染色體白色細毛
注:普通綿羊不含A+,B+基因,基因型用A-A-B-B-表示.
請回答:
(1)A+基因轉錄時,在RNA聚合酶的催化下,將游離核苷酸通過磷酸二酯鍵聚合成RNA分子.翻譯時,核糖體移動到mRMA的終止密碼子,多肽合成結束.
(2)為選育黑色細毛的綿羊,以綿羊甲、綿羊乙和普通綿羊為親本雜交獲得F1,選擇F1中表現型為黑色粗毛的綿羊和白色細毛的綿羊雜交獲得F2.用遺傳圖解表示由F1雜交獲得F2的過程.
(3)為獲得穩定遺傳的黑色細毛綿羊,從F2中選出合適的1對個體雜交得到F3,再從F3中選出2頭黑色細毛綿羊(丙、。┎⒎治鯝+和B+基因的表達產物,結果如圖所示.不考慮其他基因對A+和B+基因表達產物量的影響,推測綿羊丙的基因型是A+A+B+B-,理論上綿羊丁在F3中占的比例是$\frac{1}{16}$.

分析 根據表格信息可知A+控制的是黑色性狀,可知B+控制的是細毛性狀.綿羊甲的基因型為A+A-B-B-,綿羊乙的基因型為A-A-B+B-,普通綿羊的基因型為A-A-B-B-,為了得到基因型為A+_B+_的黑色細毛綿羊,因為綿羊甲和乙都是雄性,所以應選擇綿羊甲或綿羊乙與普通綿羊雜交.由于A、B位于非同源染色體上,符合自由組合定律.

解答 解:(1)基因轉錄時是在RNA聚合酶催化下將游離的核糖核苷酸通過磷酸二酯鍵連接成單鏈RNA分子,翻譯結束是在核糖體移動到終止密碼子的位置.
(2)根據表格信息可知A+控制的是黑色性狀,可知B+控制的是細毛性狀.綿羊甲的基因型為A+A-B-B-,綿羊乙的基因型為A-A-B+B-,普通綿羊的基因型為A-A-B-B-,為了得到基因型為A+_B+_的黑色細毛綿羊,因為綿羊甲和乙都是雄性,所以應選擇綿羊甲或綿羊乙與普通綿羊雜交,再選擇出F1中的黑色粗毛綿羊(A+A-B-B-)和白色細毛綿羊(A-A-B+B-)雜交獲得基因型為A+A-B+B-的黑色細毛綿羊,如圖所示:

(3)綿羊甲和綿羊乙都是分別只有一個A+或B+基因,根據圖中信息可知基因的表達量和A+或B+基因的數量有關,所以綿羊丙的基因型為A+A+B+B-),綿羊丁的基因型為A+A+B+B+,所以理論上綿羊丁在F3中所占的比例是$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{16}$.
故答案為:
(1)RNA聚合酶  磷酸二酯  終止密碼子
(2)黑色粗毛  白色細毛
(3)A+A+B+B-    $\frac{1}{16}$

點評 本題綜合考查了基因工程和自由組合定律等相關內容,意在考查學生的理解和應用能力,試題難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子.下列敘述正確的是(  )
A.離子通過離子泵的跨膜運輸屬于協助擴散
B.離子通過離子泵的跨膜運輸是順著濃度階梯進行的
C.動物一氧化碳中毒會降低離子泵跨膜運輸離子的速率
D.加入蛋白質變性劑會提高離子泵跨膜運輸離子的速率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列與神經細胞有關的敘述,錯誤的是( 。
A.ATP能在神經元線粒體的內膜上產生
B.神經遞質在突觸間隙中的移動消耗ATP
C.突觸后膜上受蛋白體的合成需要消耗ATP
D.神經細胞興奮后恢復為靜息狀態消耗ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

14.人血清白蛋白(HSA) 具有重要的醫用價值,只能從血漿中制備.如圖1是以基因工程技術獲取重組HSA(rHSA)的兩條途徑.

(1)為獲取HSA基因,首先需采集人的血液,提取總RNA(或mRNA)合成總cDNA,然后以cDNA為模板,采用PCR技術擴增HSA基因.如圖2中箭頭箭頭表示一條引物結合模板的位置及擴增方向,請用箭頭在方框內標出標出另一條引物的位置及擴增方向.

(2)啟動子通常具有物種及組織特異性,構建在水稻胚乳細胞內特異表達rHSA的載體,需要選擇的啟動子是B(填寫字母,單選).
A.人血細胞啟動子   B.水稻胚乳細胞啟動子  C.大腸桿菌啟動子 D.農桿菌啟動子
(3)利用農桿菌轉化水稻受體細胞的過程中,需添加酚類物質,其目的是吸引農桿菌移向水稻受體細胞,有利于目的基因成功轉化.
(4)人體合成的初始HSA多肽,需要經過膜系統加工形成正確的空間結構才能有活性.與途徑Ⅱ相比,選擇途徑I獲取rHSA的優勢是水稻是真核生物,具有膜系統,能對初始rHSA多肽進行高效加工.
(5)為證明rHSA具有醫用價值,須確認rHSA與HSA的生物學功能一致.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某研究小組進行了外施赤霉素和脫落酸對貯藏期馬鈴薯塊莖發芽影響的實驗,結果如圖所示.下列述正確的是( 。
A.為使馬鈴薯塊莖提早發芽,可以外施脫落酸
B.為延長馬鈴薯塊莖的貯藏時間,可以外施赤霉素
C.外施赤霉素后,馬鈴薯塊莖從開始發芽到最大發芽率所需的時間更短
D.對照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值,第5周時大于實驗開始時

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.關于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質和DNA的鑒定實驗,下列敘述正確的是( 。
A.還原糖、DNA的鑒定通常分別使用雙縮脲試劑,二苯胺試劑
B.鑒定還原糖、蛋白質和DNA都需要進行水浴加熱
C.二苯胺試劑和用于配制斐林試劑的NaOH溶液都呈無色
D.脂肪、蛋白質鑒定時分別可見橘黃色顆粒、磚紅色沉淀

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

18.如圖是細胞膜的結構模式圖,其中①和②表示細胞膜的組成成分,a和b為細胞選擇吸收的物質.下列有關敘述正確的是( 。
A.①和大多數②是可以運動的
B.細胞膜的功能差異主要與②密切相關
C.同一個細胞中a與b可以是同一種物質
D.物質b可表示肌細胞從組織液中吸收的氧氣

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下列有關促胰液素發現史的敘述,不正確的是

A.促胰液素是人們發現的第一種激素,是由胰腺分泌的

B.沃泰默實驗其中一組對照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液

C.斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎上,勇于向權威觀點挑戰,大膽質疑、探索和創新是成功的關鍵

D.促胰液素是由小腸黏膜分泌的,作用于胰腺,促進胰腺分泌胰液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于中學“腐乳的制作”實驗,敘述正確的是( 。
A.加鹽主要是為了調節水分,利于毛霉生長
B.加料酒主要是為了滅菌,避免腐乳變質
C.發酵過程中起主要作用的是乳酸桿菌
D.實驗室制作的腐乳不易直接食用

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