下圖表示某農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)部分物質的循環(huán)過程，該系統(tǒng)獲得了魚、豬、蠶和糧食的全面豐收。下列相關敘述錯誤的是
A．豐收的主要原因是各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率高
B．蠶糞喂魚、魚糞喂豬均實現(xiàn)了能量的多級利用
C．糞便、塘泥作肥料又歸田，實現(xiàn)了物質循環(huán)再生
D．與自然生態(tài)系統(tǒng)相比該生態(tài)系統(tǒng)自動調節(jié)能量弱
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 無機環(huán)境 | B． | 富含有機質的環(huán)境 | ||
| C． | 生物體的細胞與細胞之間 | D． | 生物體的活細胞內 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇邗江中學高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為制備人工種子部分流程示意圖，下列有關敘述正確的是
A.外植體需要經過脫分化、再分化等才能形成胚狀體
B.在海藻酸鈉溶液中可加入適量的無機鹽、有機碳源以及農藥、抗生素等
C.在人工種皮中加入植物生長調節(jié)劑就能促進胚狀體的生長發(fā)育
D包埋胚狀體的凝膠珠會隔絕空氣，有利于人工種子的儲藏
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇邗江中學高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于動物細胞工程的敘述，正確的是
A．動物細胞培養(yǎng)過程中更換培養(yǎng)液的目的僅是為了補充營養(yǎng)物質
B．雜交瘤細胞進行體外培養(yǎng)，可獲得單克隆抗體
C．雜交瘤細胞進行體內培養(yǎng)，可獲得能產生單克隆抗體的胚胎
D．動物細胞培養(yǎng)過程中，用胃蛋白酶處理組織使細胞分散
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇邗江中學高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
A. 常用番茄、蘋果等組織樣液作為鑒定植物組織內還原糖的實驗材料
B. 脂肪鑒定中觀察花生子葉切片細胞間不可能出現(xiàn)橘黃色小顆粒
C. 脂肪鑒定中50%的酒精是為了溶解組織中的油脂
D. 蛋白質鑒定中加入的0.1g/mL NaOH溶液可為反應提供堿性環(huán)境
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高三下最后一考理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于細胞的結構與功能的敘述，正確的是（ ）
A．甘油進入紅細胞的速率取決于膜上載體的數(shù)量
B．轉錄從基因的特定位點開始，到終止密碼子結束
C．側芽生長緩慢是因為側芽細胞不能產生生長素
D．人體中可以合成激素的細胞一定能合成酶
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 操作順序為計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌 | |
| B． | 將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯 | |
| C． | 待培養(yǎng)基冷卻至40℃左右時進行倒平板 | |
| D． | 待平板冷卻凝固約5～10s后將平板倒過來放置 |
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