下圖為某高等生物細胞某種分裂的兩個時期的結構模式圖,a、b表示染色體片段。下列關于兩圖敘述錯誤的是
A.圖1細胞處在減數第二次分裂中期,此時期沒有遺傳物質復制 |
B.兩圖說明分裂過程中可能發生基因重組 |
C.同源染色體上等位基因的分離不發生在兩圖所處的分裂時期 |
D.若兩圖來源于同一個卵原細胞,且圖2是卵細胞,則圖1是次級卵母細胞 |
D
解析試題分析:根據圖解可知,圖1細胞中無同源染色體且著絲點都在中間的赤道板上,故圖1處于減數第二次分裂中期,圖2中沒有同源染色體且沒有染色單體,故屬于減數分裂完成后的生殖細胞,同時遺傳物質的復制發生在間期,故A正確;根據圖1的圖像片段a是該條染色體本來沒有的片段,故可能來自四分體時期的交叉互換,即發生了基因重組,故B正確;等位基因分離發生在減數第一次分裂后期,隨同源染色體的分開而分離,故C項正確;如果兩細胞來源于同一個卵原細胞且圖2為卵細胞,由于圖1和圖2細胞中染色體的組成不同,因此圖1只能是(第一)極體,故D錯誤。
考點:本題主要考查減數分裂過程,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系和識圖、圖文轉化的能力。
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
用連著微伏表的兩個電極測試受刺激后的神經纖維上的電位變化,已知該纖維靜息電位為-70mv,如果微伏表上發生一次持續約lms的電位差的變化:由-70mv上升到0,再繼續上升至+40mv,然后再下降恢復到-70mv,則刺激部位和微電極放置位置正確的是
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于生物體與水分的關系,敘述正確的是 ( )
A.貯藏中的種子不含水分,以保持休眠狀態 |
B.水從根系向地上部分的運輸與細胞壁無關 |
C.適應高滲環境的動物可排出體內多余的鹽 |
D.缺水時,動物體的正反饋調節能促使機體減少水的散失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在實驗課上比較H2O2在不同條件下的分解,我們在以下4只試管中分別加入3ml新制的體積分數為3%的H2O2溶液,相關敘述不正確的是( )
A.上述對各試管實驗現象的記錄是正確的 |
B.②③④加快H2O2分解的原理是相同的 |
C.試管 ① 在這個實驗中是用來做對照的 |
D.本實驗因變量的檢測還存在其他方法的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
花生地里有一種穴居昆蟲螻蛄能嚴重地破壞花生在土壤中的根系和果實,在農業生產中一般采用水旱輪作以治蟲。在改種水稻后除了能減少或降低害蟲危害外,還能夠
A.提高農作物的光能利用率 |
B.提高農田能量的傳遞效率 |
C.促進農田的物質循環 |
D.提高礦質元素利用率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某研究小組發現染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導合成反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉錄形成的mRNA形成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的表達,使細胞易于癌變,據圖分析,不正確的敘述有
A.過程I稱為轉錄,主要在細胞核中進行 |
B.與完成過程II直接有關的核酸,只有mRNA |
C.與鄰近基因或抑癌基因相比,雜交分子中特有的堿基對是A—U |
D.細胞中若出現了雜交分子,則抑癌基因沉默,此時過程II被抑制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
美國科學家2010年5月20日宣布,他們人工合成了一種名為蕈狀支原體的DNA,并將其植入另一個內部被掏空、名為山羊支原體的微生物體內,最終使植入人造DNA的微生物重新獲得生命,繁殖成世界上首個“人造細胞"。下列有關敘述中正確的是
A.該人造細胞的基本結構由細胞壁、細胞膜、細胞質、擬核構成 |
B.該人造細胞的增殖方式為無絲分裂 |
C.該人造細胞的代謝方式與山羊支原體基本相同 |
D.該人造細胞具備的最基本生命特征是能夠進行獨立的新陳代謝活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖表示精子入卵后,發生(或引起的)一系列變化形成受精卵的過程,下列敘述錯誤的是( )
A.圖中X指卵細胞膜反應,Y指卵子的減數第二次分裂 |
B.經圖中Y過程只形成了雌原核 |
C.精子入卵主要指精子的頭部外膜與卵細胞膜融合 |
D.精子入卵后精子的尾部留在外面,并在溶酶體的作用下自溶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某同學在研究馬鈴薯塊莖無氧呼吸的產物時,設計了如下實驗:取新鮮馬鈴薯塊莖,洗凈,切成碎屑。向錐形瓶中放入適量的馬鈴薯塊莖碎屑,并向瓶中充入N2,裝置示意圖如圖。下列說法不正確的是( )
A.向錐形瓶中充入N2的目的是制造無氧環境 |
B.若溴麝香草酚藍水溶液不變色,則說明馬鈴薯塊莖細胞進行的是酒精發酵 |
C.實驗前應對馬鈴薯塊莖碎屑消毒 |
D.溴麝香草酚藍水溶液也可以換成澄清的石灰水 |
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