A. | 精原細胞和卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細胞數(shù)目相等 | |
B. | 卵細胞形成過程發(fā)生了2次細胞質(zhì)不均等分裂 | |
C. | 精細胞需要經(jīng)過變形形成精子 | |
D. | 卵細胞含有的四分體數(shù)目是卵原細胞的一半 |
分析 精子的形成與卵細胞的形成過程的比較
精子的形成 | 卵細胞的形成 | ||
不同點 | 形成部位 | 精巢 | 卵巢 |
過 程 | 變形期 | 無變形期 | |
性細胞數(shù) | 一個精母細胞形成四個精子 | 一個卵母細胞形成一個卵細胞 | |
細胞質(zhì)的分配 | 均等分裂 | 不均的分裂 | |
相同點 | 成熟期都經(jīng)過減數(shù)分裂,精子和卵細胞中染色體數(shù)目是體細胞的一半 |
解答 解:A、精原細胞和卵原細胞減數(shù)分裂都形成4個子細胞,一個精原細胞形成4個精細胞,一個卵原細胞形成1個卵細胞和3個極體,A正確;
B、卵細胞形成過程發(fā)生了2次細胞質(zhì)不均等分裂,B正確;
C、精細胞需要經(jīng)過變形形成精子,C正確;
D、卵細胞和卵原細胞都不含四分體,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握精子和卵細胞形成過程的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1 產(chǎn)生的精子中,基因型為YR和基因型為yr的比例為1:1 | |
B. | F1 產(chǎn)生基因型YR的卵細胞和基因型YR的精子數(shù)量之比為1:1 | |
C. | 基因自由組合定律是指F1 產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細胞可以自由組合 | |
D. | F1 產(chǎn)生4個配子,比例為1:1:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 叩擊膝下韌帶,小腿突然跳起 | B. | 沸水燙手,立即縮回 | ||
C. | 預(yù)備鈴響,走進教室 | D. | 強光刺眼,瞬間閉目 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入物質(zhì) | 適量唾液 | 銹鐵釘 | 生土豆塊 | 熟土豆塊 | 生土豆塊+稀鹽酸 |
實驗結(jié)果 | 幾乎無氣泡 | 少量氣泡 | 大量氣泡 | 幾乎無氣泡 | 幾乎無氣泡 |
A. | 3號和4號對照說明酶具有高效性 | |
B. | 1號和3號對照說明酶具有專一性 | |
C. | 1號和4號對照說明酶的活性會受溫度的影響 | |
D. | 3號和5號對照說明酶的活性會受pH的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA | B. | 基因 | C. | 染色體 | D. | 蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率 | |
B. | 衰老細胞的細胞膜通透性改變,使物質(zhì)運輸功能降低 | |
C. | 細胞的自然更新、細胞壞死,都是通過細胞凋亡完成的 | |
D. | 由于癌細胞細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,使得癌細胞彼此之間的黏著性顯著降低,容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 四種說法都對 | B. | 四種說法都錯 | C. | 只有一種說法對 | D. | 只有一種說法錯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該育種過程依據(jù)的生物學(xué)原理是基因重組,能定向改變生物的遺傳性狀 | |
B. | 若兩個HVA基因的整合位點如圖A,該T0植株自交后代中含HVA基因的個體占50% | |
C. | 若兩個HVA基因的整合位點屬于圖C類型,則子代中含HVA基因的個體所占的比例為75% | |
D. | 若兩個HVA基因的整合位點屬于圖B類型,則子代中含HVA基因的個體所占的比例為50% |
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