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某醫院病理室為確診一患者的腫瘤是良性還是惡性,切取了一小塊腫瘤組織進行培養.請回答下列問題:
(1)培養之前,腫瘤組織必須先用
 
等處理成單個細胞.
(2)若開始培養時取一滴培養液觀察有100個腫瘤細胞,經24h培養后,取一滴稀釋100倍后再取一滴(設三次的“一滴”等量)觀察,發現有64個腫瘤細胞,此腫瘤的細胞周期約為
 
h.
(3)某科研單位研制出一種新型治癌藥物X,但不知對此類腫瘤是否有療效,請你設計一個方案加以驗證.
實驗材料:培養瓶、CO2培養箱、含有腫瘤細胞的培養液、蒸餾水、光學顯微鏡、藥物X
Ⅰ.完成實驗步驟:
①取兩只培養瓶,編號1號、2號,兩瓶中裝入等量的
 
;
②1號培養瓶中加入
 
,2號培養瓶中加入
 
;
③充分震蕩搖勻后將培養瓶放入
 
中,在
 
培養;
④一段時間后取出用
 
觀察并記錄細胞的生長情況.
Ⅱ.預期實驗結果并得出相應結論:
 
,則說明藥物X對此類腫瘤有療效.
 
,則說明藥物X對此類腫瘤無療效.
考點:惡性腫瘤的防治,動物細胞與組織培養過程
專題:
分析:對照實驗滿足的原則:對照原則、單一變量原則.
實驗的一般步驟:①分組編號,②進行不同的處理(單一變量,設置對照),③觀察記錄實驗結果.
要驗證新型藥物X對此類腫瘤有較好的療效,需要設置對照實驗,所以將相同的培養液分為相等的兩份,一份加入藥物X,另一份不加,然后將等數量的腫瘤細胞置于兩份培養基中,放在相同而適宜的條件下培養,一段間后觀察腫瘤細胞生長情況,根據觀察結果作出判斷.
解答: 解:(1)細胞膜的主要成分是蛋白質和脂質,培養之前,腫瘤組織必須先用胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)等處理,可獲得單個細胞.
(2)100×2n=64×100(n為分裂次數),求得n=6,則細胞周期為24÷n=24÷6=4h.
(3)實驗設計遵循對照性原則、單一變量原則和等量性原則,本實驗的單一變量:加不加新型治癌藥物X.設置兩組:加新型治癌藥物X的為實驗組,不加新型治癌藥物X的為對照組.所以實驗步驟如下:
①兩只培養瓶,首先需加入使用材料,即需裝入等量的含有腫瘤細胞的培養液.
②進行不同的處理,同時要滿足單一變量原則.故2號培養瓶中需加入等量的生理鹽水.
③充分震蕩搖勻后放入二氧化碳培養箱相同且適宜條件下培養;
④一段時間后取出觀察、記錄細胞生長情況.
預期實驗結果并得出相應結論:
從結論藥物X對此類腫瘤細胞的增殖有抑制作用,可得出l號培養瓶相比2號培養瓶細胞增值代數較少.
若1號、2號培養瓶細胞生長情況相似,則藥物X對此類腫瘤無療效.
故答案為:
(1)胰蛋白酶    
(2)4
(3)①含有腫瘤細胞的培養液
②一定量的藥物X          等量的蒸餾水
③CO2培養箱中          相同且適宜條件下
④光學顯微鏡
Ⅱ①若1號培養瓶細胞生長停滯,2號培養瓶細胞正常生長
②若1號、2號培養瓶細胞生長情況相似
點評:本題考查動物細胞培養、細胞周期和探究實驗,意在考查考生識記動物細胞培養的過程,掌握細胞周期的概念和簡單計算的能力.
本題的重點是實驗設計部分,要求考生牢記實驗設計的原則,對實驗進行完善.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示神經肌肉接點,突觸小泡與突觸前膜的融合需要Ca2+參與,下列有關敘述正確的是( 。
A、若在②處給予一個適宜的刺激,①處能檢測到膜電位變化
B、①處產生動作電位的過程中,去極化和反極化都是由Na+內流引起
C、同一個體不同突觸的②上遞質受體種類有差異的根本原因是基因的差異
D、若瞬間增大①對組織液中Ca2+的通透性,可使②持續興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述符合現代生物進化理論觀點的是( 。
A、只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流
B、自然選擇導致突變并對有利變異進行定向積累
C、人為因素和物種入侵不改變進化的速度和方向
D、種群基因頻率的變化趨勢能反映生物進化的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示光照強度與光合作用強度之間的關系(該圖是通過實測一片葉子在不同光照條件下CO.吸收和釋放的情況),圖中細胞代謝情況與圖AB段(不包括A、B兩點)相符的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關系,下列敘述中,正確的是(  )
A、在單側光作用下,若胚芽鞘生長素濃度向光側為a,則背光側為b
B、將植物體水平放置,若根部近地側生長素濃度為c,則遠地側為d
C、若曲線Ⅰ表示生長素對植物根的作用,則曲線Ⅱ表示對莖的作用
D、與c點相比,d點有更多的生長素直接參與細胞代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:

新年伊始,聯合國的報告稱2011年世界人口將破70億.
人口過快增長使人類消耗大量糧食及自然資源,同時也加劇了環境污染,地球不堪重負.
(1)海洋--生命的搖籃
①地球表面71%是海洋,海洋生態系統的生產者主要是藻類,地球上最早出現的生產者是
 
,正是它們首先為地球的無機環境提供了
 
,為
 
型生物的出現創造了條件,生物圈生機盎然.生物與無機環境在相互影響中的不斷發展屬于
 

②1979年,科學家在2500米深海,發現了“海底熱泉生態系統”,其溫度高達380℃,據此推測,海底熱泉生物細胞的DNA分子的結構特點可能是
 
.該生態系統的生產者合成有機物的方式是
 

(2)海洋--“未來的糧倉”
在興起大規模海產養殖之前每年會由河流匯入一些城市生活污水,污染物隨海流迅速擴散稀釋,并被逐漸凈化,這體現了海洋生態系統維持平衡的
 
能力.近年海產養殖餌料殘存污染海洋,在一定的氣候條件下,藻類大量繁殖,氧氣過度消耗,水生生物因缺氧而死亡,其尸體被微生物分解加劇氧氣消耗并產生有毒物質,污染進一步加。
①上述污染進一步加劇的過程屬于
 
調節.
 
是生態系統自我調節能力的基礎.
A.負反饋調節    B.正反饋調節      C.激素調節      D.負反饋和正反饋調節
目前,我國部分近海赤潮頻發的主要原因是
 

②近期“某蓄電池廠周邊土壤被鉛污染,致228名兒童血鉛超標”聳人聽聞.近年已經發現海產品被鉛污染的事例,用文字流程圖簡述土壤鉛污染致海產品鉛污染的途徑:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

高等動物甲狀腺的活動受多種激素調節.請回答下列問題:
(1)能調節甲狀腺分泌功能的促甲狀腺激素是由
 
分泌的.
(2)人體攝入碘的量長期不足,將導致體內甲狀腺激素分泌量.若在嬰幼兒時期缺碘,會使嬰幼兒的骨骼停止生長,智力停止發育,這種病癥稱為
 

(3)為驗證甲狀腺激素對幼年動物生長發育的影響,以未成年小鼠為實驗材料進行實驗.
①該實驗的因變量是
 

②實驗分組:
甲組:適量的普通飼料+未成年小鼠
乙組:
 
+未成年小鼠.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究性學習小組進行植物組織培養實驗,在一系列培養基中加入蔗糖,另一系列培養基中不加蔗糖.接種某種植物葉肉細胞后,將兩種系列分別置于下面的四種條件下培養.一個月后,觀察該植物體生長、分化情況,結果如下圖所示:
培養條件 培養基中加蔗糖 培養基中未加蔗糖
整個過程光照 正常生長,形成試管苗 不生長,死亡
整個過程黑暗 只生長,形成愈傷組織 不生長,死亡
先光照后黑暗 只生長,形成愈傷組織 不生長,死亡
先黑暗后光照 正常生長,形成試管苗 不生長,死亡
(1)該實驗的理論基礎是
 
,培養的細胞同化作用方式是
 
,該培養基中還應加入
 
等物質(至少舉出3項).培養過程中成功的另一個關鍵是操作中必須保證
 

(2)從實驗結果中推測光照的作用是促進了該種植物細胞的
 
過程,同時光照還是試管苗發育過程中
 
(物質)形成的必要條件;培養基中蔗糖的作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲示骨髓細胞有絲分裂中DNA含量隨時間的變化曲線,圖乙、丙示性腺細胞分裂的兩個時期的結構模式圖,a、b表示染色體片段.下列有關敘述錯誤的是( 。
A、據圖甲知骨髓細胞的細胞周期是20小時
B、圖乙細胞處在減數第二次分裂中期,此時期沒有遺傳物質的復制
C、乙、丙兩圖說明分裂過程中可能發生基因重組
D、同源染色體上等位基因的分離可發生在乙、丙兩圖所處的分裂時期

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同步練習冊答案
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